1、看拼音,写词语
juàn liàn nán kān yǐn jiàn lǒng zhào yāo he
(________) (________) (________) (_________) (________)
2、读句子,谈收获
句子:余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
我悟到的读书方法:__________________
3、读拼音,写词语。
(1)大王连忙zhào jí(__________)来所有的dà chén(__________),进gōng(__________)shāng yì(__________)出兵讨伐邻国的事情。
(2)浙江bò wù guǎn(____________)真是一座hóng wěi(__________)的建筑。
(3)母亲一直máng lù(__________)着,那shòu ruò(__________)的jǐ bèi(__________)让人看着xīn téng(__________)。
(4)yè mù(__________)jiàng lín(__________),天空变得一片qī hēi(__________)。
(5)老师jiū zhèng(__________)小明的不良写字姿势,fēn fù(__________)他以后要多注意,他miǎn qiǎng(__________)答应了。
4、我会查字典填空。
“传颂”的“颂”用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。
5、按要求写成语。
有关音乐艺术的,如:余音绕梁 __________ ____________
有关改革创新的,如:革故鼎新__________ ___________
6、填空并答题。
独在异乡为异客,______________。_____________ ,遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释带点的词语。
独_________________
异乡_________________
【3】写出诗的前两句意思。
_________________________________________
【4】填空。
这首诗的作者是_____代诗人_____,全诗抒发了他_____。
7、填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________,但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________
【3】用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________
8、课内阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
【1】判断对错,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“王师”是指宋朝朝廷的军队。(______)
(2)这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。(______)
(3)“五千仞”是形容山之高,“三万里”是形容河之长。(______)
(4)诗题朗读时是这样划分停顿的:秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。(______)
【2】诗中描写的”河”指____,“岳”指____。
【3】这首诗的作者是____(朝代)爱国诗人____。诗的前两句向我们展示了____,后两句表达了诗人盼望____。
【4】表达诗人对沦陷区人民的深切同情,盼望收复失地,实现祖国统一的诗句是:____________
9、现代文阅读。
妈妈的礼物
有个男孩,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物就离开我了。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水迷糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并没有生气,反而关心地问:“孩子,你为什么哭?”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去( )世界;给了你灵敏的耳朵,让你去( )世界;给了你一双健全的腿,让你去( )世界;给了你一双灵巧的手,让你去( )世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
是的,父母给予我们的不仅是一个鲜活的生命,还有一颗敢于奋斗,敢于创造的心,一双用于观察世界的眼睛……所以,我们遇到什么挫折时,不要总抱怨世界的不公,要乐观面对人生!
【1】根据意思从文中找出恰当的词语。
(1)在一个地方来回地走。( )
(2)语言恳切而有分量,情意深长。( )
【2】选择下面适当的词语填入文中的括号里,正确的一项是( )
A.观察 倾听 走遍 改造
B.观察 倾听 改造 走遍
C.观察 改造 倾听 走遍
【3】短文以“妈妈的礼物”为题有什么好处?下列表述不正确的一项是( )
A.作为贯穿全文的线索。
B.点明写作对象,引起读者的阅读兴趣。
C.升华主题,表达了作者强烈的情感。
【4】这篇短文的写作顺序是______;短文最后一个自然段的作用是______。
【5】短文中画横线的句子是作者对老人语言的描写,具体写出了妈妈留给男孩的礼物有:整个世界、①______、②______、③______、④______、⑤______。
【6】读了这篇短文,你获得了怎样的启示?你想对你的父母说些什么?
___________
10、阅读理解。
达摩克利斯之剑
从前有个国王名叫狄奥尼修斯,他统治着西西里最富庶的城市叙拉古。他住在一座美丽的宫殿里,里面有无数美丽绝伦、价值连城的宝贝,一大群侍从恭候两旁,随时听从吩咐。
国王有个朋友名叫达摩克利斯,他常对国王说:“你多幸运啊,你拥有人们想要的一切,你一定是世界上最幸福的人。”
国王听腻了这样的话,有一天突然对达摩克利斯说:“你真的认为我比别人幸福吗?那么我愿意跟你互换身份。”
于是达摩克利斯穿上了王袍,戴上了金制的王冠,坐在宴会厅的桌边,桌上摆满了美味佳肴。鲜花、美酒、稀有的香水、动人的乐曲,应有尽有,他觉得自己是世界上最幸福的人。当他举起酒杯,突然发现天花板上悬着一把锋利的宝剑,尖端差点儿触到自己的头。达摩克利斯身体僵住了,笑容也消失了,脸色煞白,双手颤抖,不想吃也不想喝,只想逃出王宫,越远越好。
国王说:“怎么了,朋友?你怕那把随时可能掉下来的剑吗?它一直悬在我的头上,说不定什么时候什么人就会斩断那根细线。或许哪个大臣垂涎我的权力想杀死我,或许有人散布谣言让百姓反对我,或许邻国的国王会派兵夺取我的王位,或许我的决策失误使我不得不退位。如果你想做统治者,你就必须冒各种风险,风险永远是与权力同在的。”
达摩克利斯说:“是的,我知道了。除了财富和荣誉之外,您还有很多忧虑。请您回到您的宝座上去吧,我回我的家。”从此,达摩克利斯非常珍惜自己的生活。
【1】理解短文内容并填空。
本文主要讲了达摩克利斯非常羡慕国王____________________;后来国王跟他互换身份,达摩克利斯当了国王,却被___________________吓坏了;达摩克利斯终于明白_________________。
【2】狄奥尼修斯提出和达摩克利斯互换身份的目的是_________________________。
【3】达摩克利斯为什么不再羡慕国王,开始珍惜自己的生活?
____________________________________________
【4】下列对“风险永远是与权力同在的”这句话的理解有误的一项是( )
A.一个人拥有多大的权力,他就要负多大的责任
B.国王想告诉达摩克利斯,自己一点儿也不幸福,他不想当国王了
C.我们不要只看到别人拥有很多东西,还要想到别人为此付出了多少
D.和平与安宁背后往往存在着危险与不安
【5】在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上,习近平主席说过这么一句话:“今天,和平与发展已经成为时代主题,但世界仍很不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。”
习主席这句话的意思是:__________________________________
11、阅读短文,完成练习。
蚯蚓有惊人的消化系统,喜欢吃粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾它都“吃”,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板和下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口大得惊人。
美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖厂,养殖了5亿条蚯蚓,每天能吃掉垃圾200吨,并获得了大量优质肥料。
日本的一家工厂,每年处理木浆残渣需要40万美元,而购进125吨蚯蚓后,不仅及时清理了这些废料,还可以转而将蚯蚓粪卖给附近的蔬菜农场,很快就收回了成本。
蚯蚓是保护环境、处理城市有机物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者,还是庄稼和蔬菜的自动“松土机”,所以蚯蚓是人类的好朋友。
【1】短文列举了那些事例说明蚯蚓既是保护环境、处理废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者?
________________________________________________________________________
【2】下列选项中,那些是文中词语“有机废物”所指的内容( )。
A.玻璃、塑料和金属。
B.木浆残渣。
C.蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物。
【3】本文使用了那些说明方法?( )(多选)
A. 举例子
B. 打比方
C. 列数字
D. 下定义
12、阅读理解
《诸葛亮喂鸡求学》
诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南精通兵法的水镜先生学习。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。
公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的,还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。
【1】理解文中加横线的词语:
精通:_______________
盖世奇才:____________
【2】水镜先为什么认为诸葛亮将来必定是盖世奇才: _____________
【3】诸葛亮为了延长先生授课的时间,想出了什么办法?
______________________________
【4】读了诸葛亮喂鸡求学你受到什么启发。
___________________________________
13、课内阅读。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声:“党员也是人。”
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□
【1】给文中“□”里填上合适的标点符号。
【2】用“△”画出老汉制止小伙子过桥时的动词。
【3】联系老汉与小伙子的关系,说说老汉是个怎么样的人。
___________________________________________。
【4】用“ ”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
14、阅读练习。
凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季开花了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散(sǎn sàn)发着芳香。
凌霄也开花了,一朵朵橙红色的花,像一只只喇叭。它攀上一棵大树,顺着树干(gàn gǎn)往上攀,一直攀到树顶。凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小啊。她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈,你们都在我的下面。”
花儿草儿们羡慕地看着这高耸入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。”唯独月季一声不响。
凌霄花听着声声赞美,越加得(dé dě)意,她高傲地对月季花说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?”
月季淡淡地说:“我长得虽矮,却是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀奇。”
凌霄花哼了一声,没有理睬月季。
一天,伐木队选了这棵大树,电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌(dié diē)落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿都讥笑她。月季却安慰她说:“朋友,应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】在文中找出“讥笑”的近义词和反义词。
近义词(________) 反义词(________)
【3】给加点的词语选择正确的解释。
月季淡淡地说:“我长得虽矮,却是靠自己的根立在地上。”( )
A.(味道)不浓、不成
B.(颜色)浅
C.冷淡,不热心
D.没有意味的;无关紧要的
【4】读句子、选品格。
A.谦虚 B.目中无人 C.骄傲 D.自私自利 E.热心助人 F.无私奉献
(1)月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散发着芳香。
(_______)(_______)
(2)凌霄花感到自己上天了,往下看看,花儿草儿多么矮小呀。(_______)(_______)
【5】用“_____”画出本文的中心句。
15、把下面的句子改为“被”字句。
(1)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
__________________________________
(2)小红狐把小木偶的背包抢走了。
__________________________________
16、注意加点的部分,也写一句表示时间过得很快的内心体验。
例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
_______________________
17、我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
_______________________
②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。”(改为间接转述句)
_______________________
③以“日出”为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)
_______________________
18、照样子,写句。
例1:整块奶酪都被你吃光了。
__________被______________。
例2:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小鸟飞到树枝上。___________________
例3:风娃娃把云吹成了小白兔。
风娃娃把___________________
4.把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点。
为什么 呢 人们 风娃娃 要责怪
____________________
松鼠 住在 山上 和 一座 小熊
_____________________
19、把下列反问句改写成陈述句
(1)我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
___________________
(2)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
___________________
(3)这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?
___________________
20、我会照样子扩写句子。
例:微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。
(1)阳光照耀着草地。
(2)草地上开着小花。
(3)燕子掠过湖面。
21、我爱习作
生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动那些人和那些事。题目自拟不少于400字。