浙江省湖州市吴兴区2025年高考模拟（6）语文试卷(真题)

1、写出下列词语的近义词。

开满  （________）  伟大  （________）  

妈妈  （________）  真大  （________）

时候  （________）

2、补充词语

风光（________） （________）    （_______） （______） 十色

热情（______）（_______）   （_____）（_____）争艳

一（______）海鸥   一（_____）翠竹

一 （______）稻田 一 （______）红领巾

金桂开花满院（________） 松柏四季（________）绿装

3、积累与运用。

1．通过这学期的学习，我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山；认识了许多高尚的人：___________的桑娜，__________的贝多芬。

2．这学期我们积累了许多名言警句，选择一句表现爱国情怀的名言写下来。

_________________

3．这学期我们积累了很多诗句：苏轼用“_______，_________”形容暴雨突然来临的景象。杜牧用“_________，________”赞美了生机勃勃的春天。为了革命的胜利，战士们的精神是打不垮的，“___________，万水千山只等闲”。

4．从你积累的古诗中，写出含有数字的诗句。（提示：课内外不限，不限这学期所学，与第3题的诗句不重复）

例如：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

__________，_________。

4、写反义词：

开始——_________ 懒惰——_________ 消失——_________

仔细——_________ 难过——_________ 责怪——_________

5、辨字组词。

枚_________ 臣_________ 喷_________

牧_________ 巨_________ 愤_________

6、课外阅读。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】这首诗描绘了_________季的景色，从________、_________可以看出来。

【2】拿出你的彩笔，把诗中描绘的景色画下来吧！

________________________

7、课外阅读。

夜

［苏俄］叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

___________________________

【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

___________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

___________________________

【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

___________________________

8、默写古诗，并回答问题。

江南春

〔 〕

_____，_____。

_____，_____。

【1】默写古诗。

【2】诗中前两句写今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面。

【3】诗中后两句怀古，通过对“_____”“_____”“_____”的描写，表达了作者慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。

9、公鸡和狼

①一只公鸡拉着一袋麦子往家走，（当然       突然）发现跑来了一只狼。公鸡心想：狼从来不吃粮食，他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近，公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉？笨家伙！我去跟他解释一下。”

②公鸡停了下来，对跑来的狼说：“（尊敬       尊重）的狼先生，我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的，我（尊重       尊敬）您的这一习惯，并且相信我们之间不会发生任何争论，因为我的口袋里装的是麦子，不是肉，而您对麦子是不会感兴趣的。”

③狼笑了，他说：“我（当然       突然）不会对麦子感兴趣。可是，（虽然       因为）你的口袋里没有肉，你的身上却全是肉啊！”

④公鸡吓得丢下口袋，拍着翅膀逃走了。

【1】请你把（       ）中不合适的字用“＼”划去。

【2】照样子，写一写。

越来越近       越( )越( )       越( )越( )       越( )越( )

一袋麦子       一( )公鸡                    一( )翅膀                    一( )教室

【3】公鸡遇到狼是怎样想的？用横线在文中画出来。

【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑？

___________

【5】读了这个故事，你明白了什么？

___________

10、课外阅读。

母亲的存折

①一次，女儿问我家里有多少钱？我想了想，把房子、家具、存款都算上，应该够50万吧。女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。

②那年春节，我回家过年，因为兴奋，加上连日来操劳，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏及时送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前，时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票。

③行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁边放着一个首饰盒，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝，会是什么呢？

④我正猜测不解，母亲已解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“这一辈子也没钱留给你，这里面装着你出生时的胎发，五岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在我年纪大了，你拿去自己保留吧。”

⑤我接过来，小心翼翼地打开。一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我，每一样都珍贵无比。

⑥带着母亲的“存折”，我踏上归程，一路上感慨万千。和我相比，女儿是富有的，她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年才得到的。但是，女儿却永远也不可能像我一样，拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

①原指人平安没有疾病。 现泛指事物平安未遭损害。( )

②形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。( )

【2】文章中“母亲的存折”具体指什么？请你将这句话抄写横线上。

_____________

【3】读第四自然段判断正误，对的打“√”，错误的打“×”。

①“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲舍不得把“存折”给“我”。( )

②包装的用心突出了母亲对“我”细腻而深深的爱。( )

【4】“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”对这句话理解正确的一项是（     ）

A．表达了“我”对女儿的深深愧疚之情。

B．表达了“我”对自己已逝岁月的遗憾。

【5】“母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子”是因为（       ）

A．母亲不需要我照顾。

B．虽然舍不舍得“我”走，但是母亲不愿意耽误“我”的工作。

【6】生活中，你的妈妈肯定也非常爱你，好好回忆一下，将你最感动的一件事记录下来吧。

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【7】母爱是伟大、无私的，不禁让我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。__________，____________。

11、读下面的儿童诗《山村孩子的画》，完成以下练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

【1】这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ____________ ________ ________。

【2】诗中有三对意思相反的词：

________——________     ________——________     ________——________

【3】诗中运用这些反义词的好处是

______________________________。

【4】首诗中三个“它”分别是指： ________  ________  ________

12、阅读欢乐谷

小雨点儿找妈妈

风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”

小雨点儿飘哇飘，飘到了云层上，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”

云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”

【1】我会填。

例：一（朵）云 一______桥 一_______手 一______翅膀

【2】小雨点儿找不到妈妈，她先问了_______，又问了_______。

【3】小雨点儿的妈妈是________ 。

①大雨点儿 ②大地 ③小河

【4】小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？

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13、阅读短文，完成练习

孔子游春（节选）

   孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

【1】联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为________；“或方或长”的“或”可以解释为________。

【2】这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？

_________________________________________________________________________

【3】孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）

【4】你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

①学而不思则罔，________。

②________。

14、课文回放。

搭船的鸟（节选）

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦这只翠鸟搭了我们的船在捕鱼吃呢

【1】在选文第3自然段的空白处补上标点符号。

【2】结合上下文，我知道“衔”的意思是_________________________

【3】选文第2自然段写了翠鸟捕鱼的过程，请圈画出动词，从这些动词中我们感受到_________

【4】选文最后一段的“搭”字使鸟儿有了灵性，从中我们感受到（　　）

A.鸟和人在自然界中的和谐

B.翠鸟通人性

C.作者对大自然的喜爱

【5】展开想象写一写：当“我”下船告别翠鸟时，我心里会想什么呢？

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15、甜甜获得“小雷锋”称号，发言时朗读了《雷锋叔叔，你在哪里》。

“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在_________（地点）遇见“雷锋”，他在帮助_________（谁）__________________（干什么）。

16、按要求完成句子练习。

（1）我们哪里有近道？还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句）

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（2）雨来被鬼子打得眼冒金花。        雨来没有屈服。（用关联词语连成一句话）

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（3）弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改为比喻句）

___________________

（4）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）

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17、照样子，用加点的词语写句子。

（1）例：小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光。

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（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

国庆节那天，操场上人山人海，我们表演方队____________。（如果队形变化很快，我会这样写……）

（3）例：小青蛙开心极了，蹦蹦跳跳地奔向田野。

妈妈_____，_______地走进院子。（如果妈妈很伤心，我会这样写……）

18、按要求写句子。

（1）改成“被”字句。

蔡伦把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。

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（2）改成转述句。

庆龄说：“我昨天和小珍约好了。”

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19、按要求完成句子练习。

1.那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）

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2.他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）

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3.这是美好的礼物。（改为感叹句）

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4.一条小毛虫趴在一片叶子上。  一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）

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20、我会按要求完成下面各题。（10分）

（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

（3）21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

（4）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

（5）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转 述句）

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21、阅读下面文字，按要求作文。

“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词语。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢大地万物，宽厚无私，润泽心灵……

请以“谢谢 ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）内容具体，表达真情实感。（3）文章中不得出现真实的校名和人名。（4）书写规范、整洁，字数不少于450字。