2024-2025学年（上）牡丹江八年级质量检测语文

1、下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．爸爸郑重其事地对我说：“不要再用电脑查了， 自己动动脑子吧。”

B．这件事他说的莫名其妙，大家都听呆了。

C．经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。

D．目前， 我国消费者对于牛肉特别是高品质牛肉的需求量与日俱增。

2、下列加点的成语使用错误的一项是(2分)（ ）

A.“学高德昭、为人师表、诲人不倦、花开微笑”应当成为教师的核心价值观。

B.党的十八大召开后，国内党建题材图书的出版和销售络绎不绝。

C.为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦地工作。

D.杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。

3、下列各项中加点字注音有误的一项是（   ）

A.宽恕（shù） 胚(pēi)芽   阔绰(chuò) 风雪载(zài)途

B.收敛（liǎn）  愧怍(zuò)   慰藉(jí) 妇孺(rú)皆知

C.彷(páng)徨 沉湎(miǎn) 繁衍(yǎn)   颔(hàn)首低眉

D.哺(bǔ)育 告罄(qìng)   馈(kuì)赠 粗制滥(làn)造

4、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（  )

A.喉咙 悲愤   附庸风雅   李戴桃僵

B.征引 遵循   断章取义   形消骨立

C.汲取 激荡   一代天娇   稍逊风骚

D.腐烂 游弋   间不容发   相得益彰

5、阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。叔母①任氏曰:“汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰:“岂我教有所阙②，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有？”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑③，带经而农，遂博综④典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。

（节选自《晋书·皇甫谧传》）

①叔母: 皇甫谧被过继给他的叔父。②阙:“通缺”。缺失。③稼穑：指农业劳动。④博综：博览通晓。

【1】解释下列加点词的意思。

（1）援疑质理     援

（2）缀公卿之后 缀

（3）因对之流涕 涕

（4）勤力不怠     怠

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）修身笃学，自汝得之，于我何有？

【3】阅读【甲】文结尾句（今虽耄老……况才之过于余者乎），分析作者这样写的用意。

【4】【甲】【乙】两文都运用了对比手法，请简要分析不同点。

6、本学期学习了诗歌单元以后，同学对诗歌的阅读和写作都产生了浓厚的兴趣。请你跟我们一起完成下面的学习任务。

【1】下面两首短诗都出自《艾青诗选》，请选择你喜欢的一首，就你喜欢之处写几句赏析。

【2】请你选取你喜欢的意象写一首题为《秋》的小诗，表达你对秋天的独特感受。要求：①诗中意象不少于一个，②诗作不少于四行。

7、阅读下面的文字，按要求作答。

“武夷水秀”是全球顶级的大型多媒体现代化水秀夜间表演节目。演出时虚拟特效与真实表演高度结合，瞬间将剧场变成一个五光十色、美轮美huàn  ①  （A.焕  B.奂）的大型水域舞台。“武夷水秀”讲述的是三个年轻农民在九曲溪畔  ②  （A.pàn  B.bàn）发现了不同寻常的泉水而进入梦境的故事，以歌颂九曲溪水的纯洁、美丽、智慧等美德为文化内涵，运用国际最新的多媒体手段和艺术形式， 甲 （A.演绎  B.演义）出水的磅礴气势与多媒体特效的魔幻灵动，为观众呈上一场 乙 （A.无与伦比  B.无以言表）的视听盛宴。“武夷水秀”的设计理念在于增强民众水资源保护。

（1）根据①处的拼音选择正确的汉字，给②处加点字选择正确的读音，只填序号。

①处     ②处  

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲     乙  

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：“武夷水秀”的设计理念在于增强民众水资源保护。

修改句：   。

8、按要求默写相关内容及相应的题目、作者。

①塞下秋来风景异，__________________。（范仲淹《渔家傲》）

②一抹晚烟荒戌垒，__________________。（____________《浣溪沙》）

③__________________，__________________，得之则生，弗得则死。（《孟子》）

④一轮秋影转金波，__________________。（辛弃疾《太常引____________》）

⑤__________________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙》）

⑥竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________________。（苏轼《定风波》）

⑦余立侍左右，__________________，__________________。（宋濂《送东阳马生序》）

⑧《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：

__________________，__________________。

⑨秋瑾的《满江红》“__________________，__________________。”一句是化用陶渊明“采菊东窝下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感。

⑩用典，是古诗词中常用的一种表现手法，请写出苏轼《江城子 密州出猎》中一个用典的句子：

__________________，__________________。

9、成为你自己

周国平

童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先要成为你自己。

姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生长在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，惟一的变化是你压根儿不存在了。

由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。

也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内在生活，那么，说他不是他自己就一点没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。

那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。

在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第3自然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么？请概括。

【3】作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自己”？

【4】文章运用了大量的问答句式进行说理，有何作用？

10、初心印章

①去年大年三十晚上十点，我坐了一天的车，终于快到家了。看到小区门口的灯还亮着，我心里顿时暖和起来。

②我坐的出租车开到门口，矮个子门卫却不打开栏杆，说：“请麻烦你下车，按照规定出租车不能进去。”门卫一直笑着，我又没办法发脾气，出手不打笑脸人嘛。他帮我把三个箱子搬到门卫室，急忙倒了一杯热红枣姜水给我喝，说：“先烤烤火，喝杯姜水驱驱寒。”我的气消了一大半，但那么多行李怎么拿回去呢？他推出一个小推车，我们一起把行李装到车上，还挺好的，我推着回家。

③我不认识这个门卫，但他认得我。他人蛮好的，对工作很负责，只是有点不灵活。初五下午我特意去看他，给他拜年，也对我那天生气表示歉意，还带了两个苹果、两个橘子、一个小红包，祝福他新年平平安安大吉大利。

④门卫刘师傅，45岁，脚有点病，家在偏远山村，因为女儿读高中，他才来这里做门卫。外面还下着雪，门卫室有烤火炉挺暖和的。

⑤我一进门就看见墙上的一幅红纸大字“不忘初心，牢记使命”，大字下面还密密麻麻写满小字。我一看大吃一惊，颜真卿字体，端庄雄伟、沉着稳健、厚重饱满。我马上问他：“这么好的字，你写的吗？”他满脸红光，说：“我哪里写得出啊，是小区书法家王老师写的。”他一脸敬佩。

⑥刘师傅打开抽屉，拿出一个印章给我看。印章是水晶的，光滑反光，应该用了很久了。我说：“刘师傅，拿张纸来，印一下看看。”我哈了一口热气，盖在纸上压实，赫然看到“初心”二字。同样是颜体，美不可言。刘师傅说：“这是王老师刻的，专门送给我的，是我的宝贝。”还说，“我儿子上大二，女儿上高二，他们都要我在他们的书上盖这个‘初心’印章。就因为这个印章，我儿子女儿都觉得爸爸了不起。”多好啊，王老师将“初心”传给刘师傅，刘师傅将“初心”传给儿女，儿女还会将“初心”传给很多人。

⑦我急着请刘师傅带我去找王老师。一路上，刘师傅说个不停。“王老师75岁了，是中国书法家协会的，以前做老师，退休后就免费帮别人写字刻章。只要是有人喜欢，他材料费都不要。他房子里全是书、书法、印章。”

⑧我们到了王老师那里，王老师正在刻章。靠墙一张床，靠墙角一张书桌，墙上贴满了书法，床上堆满了书和书法，地上也是书法，书桌上摆满了印章，连下脚的地方都没有。我厚着脸皮说：“王老师，请您也帮我刻一个印章——‘初心’印章。”王老师很和气地说：“好啊，你喜欢吗？”我说：“我想把‘初心’记一辈子。”

⑨王老师有一个专门的笔记本，一人一页，专门记录刻“初心”印章的人的初心。他请我把我的“初心”也写到笔记本上。我赶紧翻看，第一页是王老师自己的初心“发挥余热，塑造心灵”，又看到刘师傅的初心“身残志坚，教育好子女”，还看到一个癌症患者的初心“好好活着，看遍祖国大好河山”。看了很多人的初心，我虔诚写下自己的初心：“做一粒火种，点亮学生，无愧于人民教师的称号。”王老师埋头帮我刻“初心”印章，是那么专注，又是那么视若珍宝。这枚“初心”印章刻下了王老师的深情厚谊。王老师希望我们每一个人都一直珍藏一颗纯洁的初心。

⑩我一直把“初心”印章带在身边，拿着“初心”印章对我的小孩、我的学生、我的朋友讲“初心”印章的故事，将“初心”故事传递给每个人。希望每个人都有自己的初心，将初心牢牢地刻在心里。

【1】选文以“初心印章”为题，好处在哪里？

【2】选文第④段画线句运用什么叙述方式？请分析其在文中的作用。

【3】联系上下文，赏析第②段和第⑨段画线句中加点的词语。

（1）门卫一直笑着，我又没办法发脾气，出手不打笑脸人嘛。

（2）王老师希望我们每一个人都一直珍藏一颗纯洁的初心。

【4】选文第⑩段在结构和内容上有什么作用？

11、阅读下则议论文，完成后面小题。

态 度

马德

①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。

②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。

③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。

④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。

⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】作者认为“正确的人生态度”是什么？(用横线在原文中画出来)

【3】仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。

12、题目：那温暖还在

作文要求：①要自由、有创意地表达出真实情感。②文字和标点书写要规范、整洁、美观。③除诗歌外，其他文体不限。④不少于600字。⑤文中不得出现考生本人的姓名、校名。