1、依次填入下列两句话中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是 ( )
⑴有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。▁▁▁▁▁▁。
⑵我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,▁▁▁▁▁▁,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
①心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨
②心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴
③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花
④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
2、下列诗句中,加点字的读音或字形有误的一项是( )
A.停杯投箸(zhù)不能食,拔剑四顾心茫然。
B.长风破浪会有时,直挂云帆济(jǐ)苍海。
C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯(kē)人。
D.又恐琼楼玉宇,高处不胜(shèng)寒。
3、下边图中的动作最有可能的是下面选项中的哪个礼节?( )
A.范进向他作揖,坐下。
B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
C.刘备闻言,顿首拜谢。
D.秦王色挠,长跪而谢之。
4、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①却也始终没有忘记那追求理想的赤子之心
②即使他的生活遭受接连的打击,他的精神备受折磨
③读海子的《面朝大海,春暖花开》,总是能让人对这个世界有另一番感悟
④他总能在黑暗的时光中寻找生命的发光点
⑤他明白世间的种种不易,却依然保留对美好生活的无限向往
A.①④③⑤②
B.④①②③⑤
C.③⑤②④①
D.③⑤④②①
5、阅读《得道多助失道寡助》,完成小题。
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。
【1】下面说法有误的一项是( )
A.《孟子》相传是孟子及其弟子所作。
B.文章采用了“总——分——总”的结构模式。
C.文章第(四)段运用了正反对比论证和举例论证的方法。
D.本文骈散结合,读来琅琅上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君子有不战,战/必胜矣”。
【2】对文章内容理解有误的一项是( )
A.文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。
B.作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和”。
C.文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。
D.文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。
【3】选出对文章内容分析错误的一项( )
A.孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。
B.“君子”是指文中所说的“得道者”。
C.文章主要论述了弱者可以战胜强者。
D.“得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”
【4】选出下面说法不正确的一项( )
A.文章运用了大量的排比句式,显得很有气势。
B.第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。
C.文章运用了类比论证的手法,以战争中的事例作为例证,强调“天时不如地利,地利不如人和”,然后类推出治国的道理。
D.“寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。”这个句子从反面论证了“人和”的重要。
6、阅读下面一首词,完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
【1】下面诗句与“可怜白发生”暗含的感慨最接近的一项是( )
A.白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
B.鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)
C.夜视太白收光芒,报国欲死无战场。(陆游《陇头水》)
D.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
【2】“无言的动作更有力地展现了人物的内心世界”是霍松林对“醉里挑灯看剑”的点评,请你结合上述点评谈谈对这句词的理解。
7、写出下列句中加点词的古今义。
(1)去国怀乡,忧谗畏讥
古义:______________________;今义:______________________。
(2)微斯人,吾谁与归
古义:______________________;今义:______________________。
(3)醉翁之意不在酒
古义:______________________;今义:______________________。
8、结合小说中的情节内容,填写相应的古诗文句子。
招安前 |
宋江 | 招安后 |
他深受忠君报国思想的影响,虽已落草为寇,身在江湖,但仍心忧家国,与《岳阳楼记》中“(1) ”的古仁人之心极其相似。 | 他全力护国, 伐辽国、平田虎、灭王庆,一次次助皇帝解除内忧外患。酷似《左迁至蓝关示侄孙湘》中 “(3) ”的韩愈之心。 | |
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| |
他盼望朝廷招安,怎奈宋徽宗昏聩无能,使其三次招安后才如愿以偿,刘长卿笔下贾谊的经历“(2) ”尽显明君的薄义寡情,许会给他些许安慰。 | 征方腊一役,梁山好汉损失惨重。他换来的不过是朝廷的一杯毒酒,最终魂归梁山。真是“(4) ”,青山依旧在,几度夕阳红”(《临江仙》。 |
9、根据课文内容填空。
(1)《故乡》以 为线索,按照_____、 _____、______来安排情节,揭示了旧中国____________的社会根源,激发了人们________________愿望。
(2)……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的________而生活,也不愿意他们都如闰土的_____
而生活,也不愿意都如别人的__________,他们应该有________,为我们_________。
(3)我们沙地上下了雪,我 出一块空地来,用短棒_____起一个大竹匾,___下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将____在棒_____,那鸟雀就____在竹匾下。
10、阅读下文,完成下面小题。
灯如红豆
侯志明
①纪昀有言:“灯如红豆最相思。”
②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着,有时会掉下眼泪来。
③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地zuàn( )住右手的食指,斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。
⑤直到今天,在我心中,那盏小小的灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。母亲面对生活的态度,照亮了我们艰难生活的一天。
⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事,看着父亲着急不安的样子,我便从被窝里伸出头问:“爹,咋了?”“没咋。”他没有看我。“没咋,那咋不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了还是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少算了。两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”
⑦在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道,善良地面对人和事;遇到疑难,面对选择时推己及人。
⑧后来,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯。多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的,而且她也应该是意识到了的。从那天起,我似乎懂得了更多的东西。
⑨几十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了,但它们却照耀我前行的路,给我以启迪。
⑩其实,“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。
(选文有删改)
【1】根据拼音写汉字:zuàn(________)
【2】文章重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。结合全文,填写表格。
“小油灯” | 相关人物 | 给了“我”的启迪 |
第一盏 | 母亲 | 积极面对困难,生活的道路越来越明亮。 |
第二盏 | 父亲 | ① |
第三盏 | 女同学 | ② |
【3】第②段在文中有什么作用?
【4】“我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉”能否改成“我想过去看看她扎伤的手,想劝她去睡觉”?表达效果有什么不同?
【5】文章以“灯如红豆”为题目,有什么妙处?
11、阅读下面文章,完成下面小题。
“跑得快”不如“跑得久”
俞敏洪
同济大学的同学们,晚上好!
①没想到把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,这就是理想与现实的差距,我相信同学们看到我的第一眼一定感到非常失望。实际上,每一个人都是非常普通的,我们很多时候会发现,生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有多大的联系。比如,有人认为相貌、学历、成绩、家庭背景跟未来的成功会有很多的联系,但大部分基本无关,比如说相貌:如果说一个人的相貌和成功有关,那就不会有马云和阿里巴巴、淘宝网、支付宝……因为如果在座的同学认为马云长得好看,那一定是审美出了问题。还有像我这样,相貌没有什么特点的人也创办了新东方。所以不管是男是女,最重要的是自己内心世界的丰富,自己风度、气质的培养,自己胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移的追求。随着年龄的增加,这些会慢慢变成你的智慧,所有这一切才是构成你成功的真正的本质。
②一辈子能不能走出精彩,大学为你奠定了基础,但不能决定你的一生。有一份统计数据,将大学成绩前10名和后10名的同学做过一个调研,以20年一个阶段来说,大学最后10名的同学财富总量以及获得的社会地位,居然比前10名还要高。所以,我们永远都不要放弃自己,人生总要有份期待,哪怕是没有希望的期待。
③我们的人生就像连绵不绝的山脉一样,总是有无数险峰需要我们去征服,而一旦我们登上险峰后,生命中无限的风光就会展现出来,整个世界都尽收眼底。当然,攀登并不是一件容易的事情,你爬到一座山头,如果要去另外一座山头,必须从底下开始重新攀爬。你必须付出很多代价,但这种代价都是值得的。
④如果没有坚持读书的话,也许我现在仍然只是一个农民的儿子。当时想着一定要考进大学,所以就拼命读书。我走到今天没有一天懒惰过,我现在每天依然要工作近16个小时,从高考那天开始每天如此。有的时候,你低着头一直往前走,你会发现目标就在你后面。所以我得出两个结论:一是人必须往前跑,不一定要跑得快,但是要跑得久;二是不能停下来,你不能三天打鱼,两天晒网,要持之以恒。
⑤我发现,跑得快的人往往会停下来,而跑得慢的只要跑,早晚会达到你所向往的终点。有一次,一个朋友问我马和骆驼一辈子谁走得远,我觉得一定是马。他说您错了,骆驼走的路要远远比马多,因为马跑一会儿就会停下来,而骆驼一旦开始走,如果不让它停,它是不会停的。所以,一个聪明的人十辈子所创造的成就不一定比一个笨的人所创造的多,因为笨的人每天都在创造,而聪明的人可能创造一段时间会停下。
⑥永远不要用你的现状去判断你的未来,关键是要坚持。只要坚持走得比别人久,就能走出别人所不能的距离,走得比别人更远,你就能看到别人看不到的风景;只要坚持,你就一定能获得意想不到的东西,就会拥有未来,就会创造生命的奇迹。
【1】下列最能概括本文中心论点的一项是( )
A.我们认为生命中的非常重要的东西跟未来的幸福和成功没有太多关系。
B.人生不能放弃,要有期待。
C.“跑得快”不如“跑得久”。
D.人生不能停下来,要持之以恒。
【2】下列说法中对文章内容理解不正确的一项是( )
A.第①自然段俞敏洪以自己为例现身说法,证明了相貌跟成功没有多大关系。
B.第⑤自然段划线句子用了对比论证的方法,证明了“只要跑,早晚会到达所向往的终点”的观点。
C.人之所以能够成功取决于自己内心世界的丰富,风度气质的培养,自己胸怀的扩展以及对理想目标坚定不移的追求。
D.本篇文章论证思路清晰,论据事实充分,语言生动形象,有力地证明了作者的观点。
【3】下列不适合充当本文道理论据的一项是( )
A.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
B.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》
C.一个人如果做事没有恒心,他是任何事也做不成功的。——牛顿
D.不要轻易放弃,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森
12、作文
请以“蓦然回首”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不得抄袭,套作;③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。④ 不少于600字。