2024-2025学年（上）河源九年级质量检测语文

1、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（     ）

A．雨果，英国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

B．谪，指官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。

C．《我爱这土地》中，“我”指作者，“土地”象征祖国，文题表明了本诗是一篇抒写“我”对祖国的热爱之情的诗歌。

D．李白在《行路难》(其一)中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。

2、下列是对相关传统文化的理解，不正确的一项是（   ）

A.（时辰）“缺月挂疏桐，漏断人初静”中“漏断”指的是天快亮时，而“是日更定矣”中“更定”指的是深夜时分。

B.（酒器）“金樽清酒斗十千”中的“金樽”是对酒杯的美称，而“余强饮三大白而别”中的“白”是古人罚酒时用的酒杯。

C.（古乐）“宴酣之乐，非丝非竹”中的丝指琴、瑟之类的弦乐器，竹指箫、笛之类的管乐器，而“无丝竹之乱耳”中“丝竹”泛指世俗的乐曲。

D.（民俗）“箫鼓追随春社近”句中的“社”类似节日，这一天古人祭祀土地神祈求丰收，而鲁迅《社戏》里的“社”为行政区域。

3、下列关于名著的表述，不正确的一项是（    ）

A. 《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中，“武侯”即诸葛亮。

B. 《简·爱》中简伤心地离开罗切斯特，随后答应了圣约翰的求婚，与他一起去了印度。

C. 《草房子》中的杜小康是个善良、有担当的孩子，他把家里的镰刀借给学校，随父亲放鸭，承受了孤独的考验。

D. 《老人与海》中真正与老人对抗的或许并不是鲨鱼，而是残酷的现实。

4、苏轼书法的特点是书法娟秀，用墨丰腴，笔画舒展，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，给人以“大海风涛之气”的艺术感。下列四幅书法作品属于苏轼的一项是（ ）

A.A B.B C.C D.D

5、（三）

小石潭记  柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，

参差披拂。

  潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

  坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

  同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【1】解释下列句中加点的词。

①伐竹取道 伐：____________   ②下见小潭   见：____________

③潭中鱼可百许头 可：____________   ④以其境过清   清：____________

【2】翻译下列句子。

①日光下澈，影布石上，佁然不动

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

【3】本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

6、阅读下面古诗词，完成小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

行香子·述怀

弥轼

清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹①，石中火，梦中身②。

虽抱文章，开口谁亲③。且陶陶④、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。

（注释）①隙中驹：如快马驰过缝隙。隙中驹：语出《庄子·知北游》：“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”②石中火，梦中身：比喻生命短促，像击石迸出一闪即灭的火花，像在梦境中短暂的经历。③开口谁亲：有话对谁说？④陶陶：无忧无虑，单纯快乐的样子。

对上面两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（ ）

A.《水调歌头》一诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

B.《行香子》中“无尘”写出夜气清新，“如银”写出月光皎洁。这两句营造幽静的氛围，引发对人生的思考。

C.《水调歌头》中的“归去”指飞上月宫，《行香子》中“归去”指归隐田园。

D.两首诗都以议论表达人生感悟，《水调歌头》表达对人世悲欢离合的释然，《行香子》写人生苦短、名利永恒的认识。

7、综合性学习，阅读下面材料，按要求答题。

材料一 

国家是大家的。爱国是每个人的本分。

——陶行知

若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

材料二 

某中学对该校初一的学生就阅读“爱国题材”作品的情况进行调查，统计结果如下：

（1）阅读材料一，写出你的探究结果。

（2）请根据材料二表格，归纳出两条主要信息。

（3）某中学决定举办一场关于爱国主义教育的讲座，下面是学校办公室草拟的通知，请指出通知中的不恰当之处（只需填写序号），并提出修改意见。

通知

①为了让同学们过个有意义的国庆节，②学校9月30日上午9点决定在阶梯教室举办关于“爱国主义教育”的讲座。③我们届时将邀请刘教授给大家做精彩的专题讲座。④请同学们按时莅临会场聆听讲座。

⑤2019年9月25日

××中学办公室

8、默写

①   ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）②在李清照的词中，愁有重量，“      ，载不动，许多愁。”

③范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是   ，   。

④《沁园春 雪》中在上下阕间起承上启下作用的句子 ，   。

⑤古诗文中能体现爱国之情的句子，请写出连续两句。   ，     。

9、阅读下面文章，完成完成下列小题。

专 注

①有这样一件趣事：一家电视台招录一名都市新闻采访记者，面试试题之一竟是让入围者比赛穿针。应聘者要在一个封闭性良好、播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试，最终挑选到了理想的人选。

②事后，落聘者追问电视台老总，老总这样答复：“我们要找的是都市新闻采访记者，他的工作地点往往是喧闹嘈杂的街市，这就要求他必须有闹中取静的心态和本领，要能在各种干扰中专注做事。”一番解释让人既觉得新鲜，又心服口服。

③是的，任何一个人做事都需要专注。

④专注是一种素质，一种能力，体现着一个人做人处事的风格。一件事，如果是你自己揽过来的，你无疑要专心尽力地做好，否则就是自欺欺人；如果事情是你必须承担的责任，你更要摒除杂念，力求完美。三心二意，心不在焉，敷衍塞责，心浮气躁，无不暴露出心智的残缺。

⑤专注催化成功。现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力，但最终无所建树，因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗。我的一位同学，大学毕业后先在一所农村中学教书，他对这份工作并不热心，于是报考了研究生，惜乎名落孙山。又去搞律师证，苦熬几年终于拿到了证书，然后到一家律师事务所实习。因为刚入行，没名气，接不到案子，所以没过多久，他又跑到一个亲戚开的装潢公司做事去了。最近听说他又回到那所中学。我这位同学奋斗多年最终又回到起点，糟就糟在没有专注在一个点上，空耗了半生的光阴和精力。而世界首富比尔·盖茨有着可以投资房地产、金融业等其它行业的多种选择，但他始终专注于操作系统和软件的开发，从而使微软事业长盛不衰，不仅获得了巨大财富，更赢得了崇高声誉。

⑥人们常说：水滴石穿。《列子·汤问》中一个故事说，有个名叫詹何的人，用一根细细的蚕丝做钓线，麦芒做鱼钩，细竹子做钓竿，米粒为鱼饵，能于深渊激流之中钓上大鱼。楚王听说后深感好奇，就把他召来询问有什么诀窍。詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂念，唯鱼是念。鱼见臣之钓饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。”简陋异常的工具能发挥超强威力，其实正是专注创造了奇迹。

⑦做事专注的人足可信赖，因为他们的心志是强大的。浙江义乌有不少专门做袜子批发生意的商人，他们多年如一日地坚持每双袜子只赚一毛钱，从不因市场价格上扬抬高一分钱，这份专注使他们集腋成裘发家致富。的确，专注于细节，可以从容行事；专注于小事，可以干成大事；专注于大事，可以成就伟业。

⑧朋友，也许你正在一个毫不起眼的位置上默默干着平凡的事情，请不要妄自菲薄，不思进取。如果你坚持下去，专注于本职工作，说不准哪一天也会一鸣惊人，一气冲天。

（选自《演讲与口才》，有删改）

【1】文章开篇讲电视台招录记者的趣事的作用是什么？

【2】作者是从哪三个方面论述“任何一个人做事都需要专注”的？

【3】“现实中，人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力，但最终无所建树，因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗”这句话中的“始终”可以去掉吗？说说理由。

【4】请你简要分析第⑤段的论证思路。

10、照相师

   ①照相师来了，女孩们激动起来。

  ②寻找焦点的人，首先成了焦点。瞧他那一身打扮，大波浪的披肩发，直筒裤子，尖头皮鞋，花格衬衫，套着一个鼓鼓囊囊的红背心。要是村里哪个小伙子装扮成这样，不被人说成“二流子”才怪呢。可是他这样装扮，村里人觉得理所当然。要知道，人家是照相师呢，胸前吊着的相机为他的职业做了证明。村里人不会用“艺术气质”这样的词语，但是他们知道持有相机的人，应该不同凡俗，可以异于常人。人们或远或近地看着他，想像着自己或者某个亲人的面容，仿佛他的到来是为了提醒记忆里的一些事物。

  ③女孩们是他的主要顾客。她们奔走相告：照相师来了！照相啵？啊？在哪儿？听到消息的女孩先是惊喜，然后故意掩饰自己的激动：我看看有没有合适的衣服，你先去吧。传达消息的女孩当然知道对方心理，一个劲催：还不快收拾，照相师说走就走了。

　　④于是，女孩们一个一个站到了他的镜头前。有单个的，有合影的，也有抱着孩子，也有搀扶着老人的。他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。无论是出于艺术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得极有成就。

  ⑤照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。

⑥盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相。人们一来，小茴就悄悄地溜了。

  ⑦那一天，照相师进村不久就下了雨，他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆回来了，赶紧开了门，叫她去屋子里。他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好，热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐，让他不要过意不去，就像到自己家一样。

  ⑧吃饭时，照相师发现，小茴的左眼眉梢间上角隐藏着一个米粒一样大的疤痕，不是很深，并不显眼。他想，小茴不爱照相，是不是因为这个细小的疤痕呢？

  ⑨吃过饭，雨也停了，照相师说，我给你们照张相吧？母亲笑笑，看着女儿。小茴低头不语。照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说，我给你照一张拿着花的照片，保证好看。小茴的眼睛里放出了惊喜的光芒。

  ⑩她站到月季花跟前，将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来，花朵遮住了她四分之一的脸庞，露出了忧伤而又憧憬的表情。照相师感到了一种别致的美，神秘，梦幻。他轻轻按下了快门。接着，他又给小茴的母亲照料了一张，还给母女俩照了合影。

  （11）几天之后，照相师送来了照片，小茴扫了一眼，就很快收了起来。照相师笑笑，你是我拍到的最好看的女孩。

  （12）小茴的脸红了。

　　（13）照相师又拿出一张照片，说你看看，知道这是谁吗？小茴盯着照片上的女子问：是谁？照相师说：我对象，她腿有残疾，但是人很好，性格开朗，头一次一见面，她就把我我吸引了。真的很漂亮！小茴笑着点头。

  （14）照相师说：我们明年想开个照相馆，等你有了男朋友带去我那里合影啊，免费！

  （15）小茴的脸又红了。

  （16）照相师笑笑，说我走了。他走了几步，回头看了一下，小茴子已经不见了。他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片去了。其实他的妻子并无残疾。他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下，算是对妻子的歉意，然后大声吆喝起来：“照相啦，照相——照相啦——”

（选自《百花园》2016年第3期，有删改）

【1】第⑬段画线句有何言外之意？

【2】小说前面主要叙述照相师和村里人的故事，后面主要叙述照相师和小茴的故事，这样处理有什么好处？请简要分析。

【3】小说中的照相师有哪些特点？请简要分析。

【4】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(   ）

A. 照相师来到乡下，村里的人就激动起来，奔走相告，这从—个侧面表现了特定时期农村生活条件的落后，同时表现了乡下民风的淳厚。

B. 照相师不仅有艺术气质，而且有艺术良知，他固然要靠照相嗛钱养家糊口，不过也通过照相把让他照相的人的美与梦想定格为永恒。

C. 村里的女孩都喜欢以小菌家的月季为背彔照相，可是小茴见她们来照相就悄悄地溜掉，这说明小茴是个不喜热闹、性格孤僻的女孩。

D. 小茴在照相时举起被雨水润得更显明艳的月季花，遮掩住了她的疤痕，还为她增添了靓丽，所以照相师说她是他拍到的最好看的女孩。

E. 村里人对照相师苒欢友好，照相师尽心尽力为村民们照出令他们满意的相片，他们之间充满温情，他们身上的真善美是小说动人之处。

11、阅读《温柔的接纳》，回答问题。

温柔的接纳

尤今①

①15岁那年，菲敏的一个“勇敢”决定，成了她人生的分水岭②。

②读初三的这一年，她成绩不错，被校方分配进理科班。平日寡言少语的父亲，罕见地露出了笑容，说：“理科好！上大学时，可以选读土木工程。”开建筑公司的父亲，一心希望独生女儿菲敏可以成为他事业上的得力助手。母亲呢，脸上笑意汹涌澎湃，逢人便说：“阿敏进了理科班呢！”在那个年头，孩子读理科，就代表了有出息。

③菲敏呢，表面高兴，骨子里忧愁。她一向喜欢文艺，一心想要选文科。但是面对兴高采烈的父母，她说不出口。自小她便是个不善于表达自己的孩子，加上父亲性格严肃，父女俩很少交谈。母亲呢，朋友多、活动多，加上工作忙，交心的时刻也不多。可菲敏并不寂寞，她在文学的世界里找到了缤纷的快乐。母亲很满意时时刻刻埋首于书堆里的女儿，时常向他人炫耀：“阿敏是个从不让人操心的孩子。”

④在理科班勉强地读了一个学期后，菲敏这个规矩得像是机器里一颗螺丝钉的孩子，居然起了“叛逆”之心。她擅自决定，由理科班转入文科班。这是她平生第一回忤逆父母的心意，如此毅然、如此决然，坚如磐石，有“壮士断臂”的勇气。

⑤那天，在学校里办妥了转班手续后，她才感觉，恐惧像面团不断地在心里发酵，迈向家门的那双腿，软得像萎蔫的萝卜。她无法面对父亲的暴怒和母亲的伤心，找了家咖啡店，买了一杯咖啡，喝完了，又买了一杯——那是一个没有手机的时代，是一个“惹不起，躲得起”的年代。

⑥暮色像落在宣纸上的墨汁，越扩越大，她知道自己没有办法躲到天荒地老，于是，在公共电话亭拨了电话。母亲的声音里满是焦急：“阿敏，你在哪里？”她结结巴巴地说道：“我，我就快回家了。妈，今天，我办了手续，由理科班转到文科班了。”电话里，是死一般的沉寂；旋即，母亲的声音又响起了：“你回来吧，回来再谈。”

⑦站在家门口，她觉得有丝丝缕缕的阴冷不绝地从心尖上渗出来、渗出来。

⑧她还没掏出钥匙，大门便被拉开了。意想不到的是：母亲的脸上，居然泛着蜻蜓点水般的笑意，有春临大地的暖意。她说：“阿敏，你饿了吧？想吃什么，我给你煮。”父亲坐在沙发上读报，看到她，搁下报纸，语调温和地说：“累了吧？快去洗澡吃饭吧！”

⑨没有她所害怕的电闪雷鸣，也没有她所畏惧的滂沱大雨。

⑩没有，什么都没有。

⑪洗过澡后，母亲已经把一大碗她最喜欢吃的面线搁在桌上了。雪白的面线上面，是喜气洋洋的红糟鸡——那是家有喜事时，母亲常常煮的。她低头吃着面线时，眼泪吧嗒吧嗒地落在碗里。吃完了，母亲说：“再来一碗吧？”她点头。

⑫临睡前，父亲走进她的房间，说道：“阿敏，行行出状元，读文科，也是挺好的。”她在被窝里，泪如雨下；她以为、她以为……原来都是杯弓蛇影。

⑬如今，担任校长的菲敏，经常苦口婆心地告诉家长：“孩子的选择，也许会和你们的心愿背道而驰，然而，你们温柔的接纳，却能给孩子一个幸福的人生。”

【注释】①尤今：新加坡女作家，1950年生于马来西亚，祖籍中国广东省。②分水岭：比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界。

（选自《新民晚报》2023年4月26日）

(1)菲敏“被校方分配进理科班”，为什么父母亲高兴，而菲敏却内心忧愁？

(2)本文标题“温柔的接纳”指的是什么？

(3)根据上下文，请你解释第⑫段加点词“杯弓蛇影”在文中的含义。

(4)第①段写道：“15岁那年，菲敏的一个“勇敢”决定，成了她人生的分水岭”，请你综合全文内容，说一说这个分水岭可能让她的人生在哪些方面产生变化？

(5)文章第④段写“她擅自决定，由理科班转入文科班”，你认为她的做法对吗？为什么？

12、作文

阳春三月，正是踏青的好时节，外出采风，我们能感受春风拂面，领略壮美河山；疫情所困，我们无法行万里路，却能在万卷书中明确人生的目标，坚定脚下的路。身体和灵魂，必须有一个在路上。读了这段话，你有什么思考和感悟？

请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：文体鲜明；不得出现真实的校名和人名。