2024-2025学年（上）泸州九年级质量检测语文

1、【对标榜样人物】

爱国主义始终是凝魂聚气、攻坚克难的强大精神力量。爱国，不能停留在口号上，（     ）把爱国转化为实践，把对祖国的深情厚谊转化为实际行动，爱国的力量（     ）如有源之水，流之不竭。人民的好总理周恩来十六岁便立志“为中华之崛起而读书”是爱国给予的奋斗力量；大科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”是爱国赋予的奉献力量。

当代青年务必坚定爱国的自觉、奋发为国的情怀、激发强国的力量，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中，将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。

读文赏句，品读上面的文段，找出下列表述有误的一项（     ）

A．文中加点的“攻坚克难”“激发强国的力量”“报国之行”三个短语类型完全不同。

B．文中画横线句子的主干是“爱国主义是力量”。

C．文中画波浪线句子的括号中加入条件复句的关联词是“只有”“就”。

D．朗诵第二段应该语气坚定、情感昂扬。

2、下面是小果同学整理归纳的文化常识现象，其中不正确的一项是（       ）

A．《左传》，即《春秋左氏传》，相传为左丘明著，是中国古代一部叙事完备的编年体史书，与《公羊传》 《谷梁传》合称“春秋三传”。

B．词是一种诗的别体，最初称为“曲词”或“曲子词”，以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清 照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。

C．假如你穿越到三国时代，见到了诸葛亮，你说：“久仰先生大名，今日得见先生，足下三生有幸。”

D．诗句“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”,描绘的是元宵节的热闹场景。元宵节，又叫上元节、小正月、元夜等，有吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，舞龙舞狮等一些民间习俗。

3、下列加着重号的成语使用不正确的一项是（     ）

A．聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，是科学研究的必备条件。

B．辩论会上，小军同学引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。

C．革命先烈前仆后继，浴血奋战，用血肉筑起了中华民族的钢铁长城！

D．别人与你沟通交流时，不管你听不听取他的意见，你都不能置之不理。

4、依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（     ）

今年暑期推出的动画电影《长安三万里》，又__________了一股“唐诗热”。这部电影采用唐诗串联的方式，用48首观众__________的唐诗巧妙地融入叙事，推动故事情节的发展。以《长安三万里》为代表的一批国产的动画作品，为中华优秀传统文化的__________和__________作出了积极贡献。

A．引起 过目不忘 传承 弘扬

B．掀起 过目不忘 弘扬 传承

C．掀起 耳熟能详 传承 弘扬

D．引起 耳熟能详 弘扬 传承

5、【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则就其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无婢侍。吴玠①素服飞，愿与结交，饰名姝②遗之。飞曰：“主上宵旰③，岂大将安乐时？”飞辞不受，玠益敬之。少嗜酒，帝诫之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲为飞营第④，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

（节选自《宋史·岳飞传》，有改动）

【注释】①吴玠：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵旰（gàn）：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。

【1】下列各组加点的词，意思不相同的一项是（     ）

A．至若春和景明                           四时之景不同

B．而或长烟一空                           上下一白

C．吴玠素服飞                           吴广素爱人

D．饰名姝遗之                           是以先帝简拔以遗陛下

【2】下列对【甲】【乙】两文中句子停顿的判断，不恰当的一项是（     ）

A．居/庙堂之高/则忧其民

B．然则/北通巫蛱

C．水浆不入口者/三日

D．武臣不/惜死

【3】下列对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项是（     ）

A．【甲】文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力。

B．【乙】文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。

C．【甲】文概括写景，重在言志抒情。【乙】文通过记录人物言行来“刻舟”画人物形象

D．【甲】【乙】两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。

【4】将下面句子翻译成现代汉语。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）飞辞不受，玠益敬之。

【5】如果你能向岳飞推荐一位志同道合的朋友，你会推荐初中阶段所学古诗文中的哪位人物？请简要说明理由。

6、阅读下面两首诗，回答各题

（甲）

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（乙）

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【1】“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”引用了哪两个典故？其用意是什么？

【2】阅读（甲）诗，说说诗人的情感经历了怎样的起伏变化。

【3】阅读（乙）词，词人在画线句中寄予了什么深意？

7、两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋”行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互联网＋”早已融入我们的日常生活中。

(1)读懂图表，在上图的1、2处填入合适的文字。

__________________

(2)请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网＋”的含义。

__________________

(3)请你推荐一位名人来推广“互联网＋”模式，写出他(她)的名字并说明理由。

__________________

8、默写填空。

主题班会课上，主持人张明同学借用古诗文中的句子饱含深情地表达心声。

亲爱的同学们，两年前我们升入了初中，当时仍是“（1）______，爱上层楼”的无忧无虑；渐渐地就经历了美好浪漫的青春，虽然没有欧阳修“（2）______，非丝非竹”的旷放，却有与朋友一起“倚东风，（3）______”（秦观《行香子》）漫步校园的悠闲自在。但是，现在的我们，已经进入了奋战初三的攻坚阶段，展望未来，我们既要有李白“长风破浪会有时，（4）______”[《行路难》（其一）]的乐观进取、自强不息的精神，也要有刘禹锡“（5）______， ______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的积极向上的人生态度。敬爱的老师，这些年，您以“（6）______，______”（李商隐《无题•相见时难别亦难》）的无私奉献精神滋养了我们，求学路上，感恩有您！在今后的人生路上，无论顺境还是逆境，我们都应像苏轼所说“（7）______，______”（《水调歌头•明月几时有》）那样去感悟生活的哲理，展示乐观旷达的情怀。

9、阅读下列选文，完成下列小题。

草是风的一面旗帜

李丹崖

①她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。

②她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。

③春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？

④不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。

⑤随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。

⑥这一次，她把自己的心情写给了老师看——她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道，她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天……

⑦第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻！

⑧从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。

⑨后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！

⑩也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是静蕾老师在她的作文里给她的评语……

【1】“从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人”，文中的“她”前后有什么变化？

【2】文中画线句子有什么作用？

【3】联系全文，说说“即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜”的含义和作用。

【4】“她”在师范大学毕业后，为什么“义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师”？

【5】文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师？

10、阅读下文，完成文后小题。

体验智能化图书馆

①轻轻挥一挥手，3D古书就能自动翻页；手机扫一扫码，就迅速“抓取”名著典籍；在机器人“小云”的帮助下刷一刷脸，就能在几秒内完成借阅的全部程序……江苏苏州第二图书馆开馆才一个多月，就成了热门打卡地，最高日接待读者量达4.2万人次。在此体验过的读者感叹：没想到图书馆还能长这样。

自动高效

②中午12点，刚吃过午饭的吕松年老人就和老伴一起来到苏州第二图书馆。退休的10多年里，他最大的爱好就是阅读文史类书籍，新图书馆开放后，他每周都要来一次。

③走进大厅，读者只要在电子屏幕上动动手指、扫二维码发出借阅需求，就可以直接到共享书库等待取书，智能化分拣系统将为读者精确抓取相关书籍，整个流程只需要15到20分钟。

④图书馆后台，智能化分拣系统正在有条不紊地工作着，升降机高速运转、机器人挥动着摇臂……全程都由电脑系统控制。苏州图书馆副馆长汪建满说，系统的设计灵感源自近年来飞速发展的智能物流分拣系统，但图书馆智能化分拣系统开发难度要大得多，因为物流分拣是开放式的，而图书馆分拣系统是一个闭环，不仅要抓取书本，还要将其放回原来的位置。

⑤“来，跟我们的小机器人‘对视’几秒钟，拍个正面照片，以后来借书，只要刷脸就行。”在成人借阅中心，工作人员引导读者体验智能化借阅系统。

⑥苏州图书馆副馆长许晓霞坦言，过去，读者来到图书馆后，面对海量藏书，往往无从下手。但智能化书库将“人找书”变为“书等人”，这种创新的借阅模式不仅为读者提供了更多的便利，也使得图书流通更有效。“目前，苏州第二图书馆藏书200多万册，但几乎没有长期无人问津的书，这在过去想都不敢想。”

智能分拣

⑦苏州图书馆文献典藏部主任胡冰坦言，要建设一座全新的智能化图书馆难度不小，没有现成的经验可以借鉴，只能边干边摸索。

⑧第二图书馆从建筑设计规划和建设，到智能化系统的开发与使用，前后历时7年。2019年12月10日，第二图书馆正式对外开放，这座新型图书馆终于揭开面纱。

⑨走进图书馆的后台书库，一排排高达14.7米的书架映入眼帘。高处的书本怎么取下来？“别担心，不需要人工操作，书本出架和入架全由机械操控。”胡冰笑道。说话间，机械摇臂已将一本本书“抓”入周转筐中，由高速运转的升降机运到地面，再通过连接传送带送入下一个分拣环节。胡冰说，借助智能化分拣系统，图书馆虽然仅有4个书库，占地面积才3000平方米，但存储能力却高达700万册。与传统的书架式藏书模式相比，只需要占用1/10的空间，建设、维护成本也远低于过去。

可听可视

⑩系上安全带，戴上VR眼镜，时而置身于月球表面，浩瀚宇宙尽收眼底，时而徜徉神秘海底，巨大的鲸鱼掠身而过……位于图书馆南区5楼的数字体验馆，每天都挤满了人。

⑾工作人员说，图书馆突破传统图书的静态阅读方式，运用虚拟现实技术，将天文、地理、人文、旅游等方面知识进行三维立体演示，让读者获得身临其境的体验感。

⑿来到音乐图书馆，一条绚丽的音画幻影时光隧道格外引人注目。专业的音响设备、极致的空间与声效，360度全息投影技术，营造出全新视听体验，让音乐爱好者沉浸其中。

⒀每次来图书馆，吕松年和老伴都要来音乐馆坐坐，每次都待半小时以上，“读书累了，听听音乐，特别惬意。”在工作人员的帮助下，吕松年很快就学会了使用设备，在电子屏幕上点一点，就能听到他最喜欢的《枫桥夜泊》《古槐寻根》等音乐作品，科技感十足的墙幕上还会展示名家名作的详细资料，介绍音乐知识。

【1】下列不符合文意的一项是（ ）

A.第①段中“一个多月”“4.2万人次”两个数据准确地说明了智能化图书馆深受人们的喜爱。

B.相对于智能物流分拣系统，图书智能化分拣系统开发更为简单易操作。

C.综观全文，智能化图书馆针对读者的“智能化”有两个：智能化借阅模式和智能化阅读方式。

D.针对图书管理，智能化分拣系统能做到两个“精确”，从而节省了人力：一是精确地把书籍抓取出来，二是精确地把书籍送回原位置。

【2】分析第⑥段中加点词语的语言特点。

【3】作者是怎样从读者和管理者两个方面落笔，使得对智能化图书馆介绍更加真实可信的呢？

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

第一支钢笔

梁晓声

①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖，旋拧的笔帽。胶皮笔囊内有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。

②我使用它，已经二十多年了。笔尖劈过，断过，被我磨齐了，也磨短了。笔道很粗，写一个笔画多的字，大稿纸的两个格子也容不下。已不能再用它写作，只能写便笺或信封。笔帽倘非胶布缠着，早就四分五裂了。笔囊几年前就硬化，被我取消，权当蘸水笔用。笔杆换过了，用火烤着硬“安”上的，却不可能再拧下来。

③它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。某些作业，要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学，都有了一支崭新的钢笔，有的同学甚至有两支。我却没有钢笔可用，连支旧的也没有。我只有蘸水钢笔，每次完成钢笔作业，右手总被墨水染蓝，染蓝了的手又将作业本弄脏。我常因此而感到委屈，做梦都想得到一支崭新的钢笔。

④一天，我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔，逼着母亲非立刻给买一支吸水笔不可。母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”我不停地哭闹，喊叫：“不不，我今天就要。你去给我借钱买。”

⑤母亲叹了口气，为难地说：“你这孩子，真不懂事。这月买粮的钱，是向邻居借的；交房费的钱，也是向邻居借的；给你妹妹看病，还是向邻居借的钱。为了今天给你买一支吸水笔，你就非逼着妈妈再去向邻居借钱吗？叫妈妈怎么向邻居张得开口啊？”我却不管母亲好不好意思再向邻居张口借钱，哭闹得更凶。母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……

⑥那天下雨，我在雨中游荡了大半日不回家，衣服淋湿了，头脑也淋得平静了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回几十元钱过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。母亲是个很顾脸面的人，每次向邻居家借钱，都需鼓起一番勇气。我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。

⑦于是我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，可讨得五分钱或一角钱。

⑧我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲雨。雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑨我正感到沮丧，想离开，雨又太大；等下去，肚子又饿。忽然发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。

⑩那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。

⑪那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣到的。即使一角钱，也是并非容易挣到的。我还空着肚子呢。又推了几步，实在推不动了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一点力气，就觉得车轮顺坡倒转。不行，不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是拼着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了。

⑫我咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的哼唷声，一步接一步，机械地向前迈动步子。车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，已经将车推上了坡，开始下坡了。手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双腿离了地面，控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才缓缓停下。

⑬我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手，大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混和着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。

⑭就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个 成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已完成它的历史使命了。但我，却要永远 保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。

【1】阅读文章，说一说本文作者以第一人称进行叙述的好处。

【2】运用恰当的叙事技法，可以使故事更加动听，请根据助读资料的提示，在文中找出相关情节做简要概括，并说说这样写的好处。

资料卡

巧合法是写法技巧之一。让两个或两个以上的事物碰巧相遇或相合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而产生文势的起伏曲折。

【3】请从描写和事件发展角度赏析下面句子。

（1）雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

（2）那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。

【4】阅读画线句子，写出我此时的心理活动。

【5】文章以“第一支钢笔”为题有什么好处？

12、下列句子中在标点符号使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。

中国国家主席习近平11月16日在土耳其首都安卡利亚宣布，中国将于明年9月4日至5日在杭州举办二十国集团(G20)领导人第十一次峰会。据有关专家表示，此次杭州峰会是中国“主场外交”重要组成部分，给中国提供了很好的展示舞台。

习近平在讲话中表示，基于当前形势和各方期待，中方把2016年峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济。”中方将从创新增长方式、全球经济金融治理完善、促进国际贸易和投资、推动包容联动式发展等四个重点领域进行峰会准备工作。