河南省南阳市南召县2025年高考模拟（1）语文试卷（含解析）

1、拼一拼，写一写。 

邻jū________家的小gē  ge________zhāo  hu________我跟tā________一起拍皮球，我们wán________得hěn  kuài  lè________！

2、选词填空。

热情  热烈

（1）我们对他的到来表示（  ）欢迎。

（2）一个人,当他有无限（  ）时,就可以成就任何事情。

违反  违法

（3）丹尼尔（  ）国家有关绿化和保护树木的法律。

（4）我们从小就要了解法律，不去做（  ）的事情。

漂浮  飘浮

（5）碧蓝的天空（  ）着几朵白云。

（6）水面上（  ）着几条小船。

3、查字典。

“曝”字是_______结构，用部首查字法，先查部首________，再查________画。“曝晒”中它的读音是________；另一个读音是________，组词为__________。

4、根据意思写词语。

１．形容没完没了地抱怨诉说。（ ）

２．趁人不防备的时候。（ ）

３．充满生机怀活力。（   ）

４．屏住呼吸，聚精会神地看。（ ）

5、找出下列句子中的反义词。

1．他抬头看看天空，又重新低头看书。（ ）——（   ）

2. 大家不喜欢懒惰的人，而喜欢勤劳的人。（ ）——（   ）

3. 这是一只黑白相间的花猫。（   ）——（ ）

4. 公园里很热闹，一点儿也不冷清。（ ）——（   ）

5. 雨后太阳一出来，本来淋湿的地面，不一会就干了。（   ）——（ ）

6、古诗阅读。

示   儿

【宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】请阅读下面的资料链接，按要求答题。

【资料链接】陆游出生后不久，金人占领北宋的都城汴京（今河南开封市），北宋亡国。宋徽宗的儿子赵构（宋高宗）逃到南方，在临安（今浙江杭州市）建立了南宋政权之后，偏安一隅，不但不发愤图强，收复失地，反而任命臭名昭著的汉奸秦桧做宰相，一意向金人屈膝求和。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。后来，85岁的陆游一病不起，在临终前写下了这首诗。

A．读了这首诗的背景资料，你想用成语 ____________、_____________来形容陆游生活的朝代；对比我们现在的生活，你又想用成语 ____________、_____________来形容。

B．家国情怀一直深埋在中国人的心里。国势危机时刻，南宋的林升发出过“山外青山楼外楼，_____________”的质问；清代的龚自珍发出了“______________，不拘一格降人材 ”的疾呼。

C．结合资料，你体会到伴随诗人一生的__________________的情感。

7、阅读

观书有感（其一）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

【1】这首诗的作者是______代诗人______。

【2】解释诗句中加点字的意思。

①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

鉴：____________ 徘徊：_____________

【3】把相应答案的序号填到括号里。

这首诗的前两句（_____），表面写景。诗的后两句（______），富含哲理。

A．寓问于答   B．运用比喻

【4】读了这首诗，让我联想到作者在古代一些名人学者关于读书的观点。在《古人谈读书》中，他是这样说的：余尝谓__________，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。___________，眼口岂不到乎？

8、阅读下面的诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

（注释）①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。

【1】这首词的上阕描写了__________、雁群、__________、__________、__________等景物，衬托出一种_____的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：_______________

【2】反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士_____________精神。

【3】“苍山如海，残阳如血”是说青山起伏，宛如______________；夕阳鲜红，艳若__________。我也能运用这样的方法描写景物，比如残月如__________、绿草如_________等。

【4】诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（   ）。

A.喜悦 B.壮烈 C.悲凉 D.哀怨

9、读下面的儿歌，完成练习。 

小蜡笔

我爱你，

五颜六色的小蜡笔。

我用红色画国旗。

我用绿色画草地。

我用蓝色画海洋。

我用黄色画金鸡。

十二种颜色，

画出我家乡的美丽。

【1】这首儿歌有________句话。

【2】我用绿色画________，我用黄色画________。

10、(一)课文链接

  正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵

嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，

一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的

汽车轧死了，她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

  1．在文中括号里选择恰当的词语打上“√"。

  2．我能写出下列词语的近、反义词。

  惩处：近义词(   )   反义词(   )

  得意扬扬：近义词(   )   反义词(   )

  3．照样子写词语。(4分)

得意扬扬(ABCC式)

______________  ____________  _____________  _____________

  4．从下面的词语中选择合适的填到横线上。

为虎作伥   怒不敢言   哭诉无助   得意扬扬

文段中，周恩来亲眼见到了：中国警察的____________，洋人的_______，  妇女的__________，群众的__________，让人感受到中华不振。

5．这段话的主要内容是什么?请写下来。

___________________________________________________________________

6．“这时周恩来才真正体会到伯父说的‘中华不振’的含义。”“中华不振” 指的是( )。(填字母)

A.中华民族没有振奋精神。

B.中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。

C.中华民族萎靡不振，没有生气。

11、课文理解。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？我的主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面唧唧叫着钻出来：“叽叽，谢谢！”

【1】_______让老屋再等二十一天。

【2】为什么老母鸡让老屋再等它二十一天？

_____________________________

【3】读完这段话，你想对老屋说些什么？

_____________________________

12、课内阅读

今天，读王鼎钧先生的回忆录《怒目少年》，看到许多“好老师”与“坏老师”的影子与影响，也看到王先生的一段话——

“没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！”

我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子，而且对大家说：

如果你没遇上好老师，没关系！不要怨！你可以假设你自己是好老师，从自己的身上发现各种优点，然后发挥自己、鼓励自己、肯定自己、完成自己！

你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。

藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘，对不对？

1．写三个带“鼎”字的成语：________________、________________、________________。

2．“好老师”加双引号，其作用是____________________，第1自然段中破折号的作用是______________。

3．王鼎钧先生认为成才的条件有：__________、__________、__________、__________。其中人人都可以有的条件是______________________________。

13、填一填，补一补，选一选。

云对雨，雪对     。

花对     ，鸟对虫。

山清对     ，柳绿对     。

【1】选一选，把横线补全。（填序号）

①桃红   ②水秀   ③风   ④树

【2】试着编一编，选一选。（填序号）

天对________，________对风，大陆对长空。

①地   ②雪   ③人

14、根据课文内容填空。(7分)

①《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人__________，这是一首脍炙人口的_________诗，诗中炼字的名句是“__________________”；“清代第一词人”纳兰性德的《长相思》是一首描写边塞军旅途中___________的佳作，词中的“_____   ___________”点明了军队行进的方向，“______________________________” 则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。（3分）

②《梅花魂》中外祖父所说的梅花的精神就是“________________________”的精神，这也正是中华民族的精神。（1分）

③《桂花雨》中母亲说的一句与“月是故乡明”异曲同工的话是“___ _________” （1分）

④《小桥流水人家》中描写“我”和孩子们充满童趣的活动的话是：   ___（2分）

15、把双重否定句改为肯定句。

1．这个问题不能不讲清楚。

_________________________

2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

__________________________

3．我们不能不遵守交通规则。

__________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）

__________________________

（2）这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）

__________________________

（3）一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

__________________________

17、按要求改写例句，不改变句子的原意。（5分）

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

⑴变成“把”字句:_______________________________________________

⑵变成“被”字句：_______________________________________________

⑶变成反问句：___________________________________________________

⑷变成设问句:______________________________________________________

⑸变成双重否定句：_________________________________________________

18、书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）

____________________________________________

19、按要求改写句子

1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

____________________________________

2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）

____________________________________

3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

____________________________________

4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）

____________________________________

20、照样子，改写句子。

例：小刺猬采果子。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

（1）丁丁写作文。

（2）小猴子摘果子。

21、习作表达

以下题目，任选一题写作。

1、我的心爱之物

   想想你的心爱之物是什么？写写它是什么样子的？你是怎么得到的，为什么成为你的心爱之物？

要求：（1）写出心爱之物的特点、事件描述清楚。（2）字数不少于450字，尽量不写错列字。

2、“漫画“老师

   想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选自一两件能突出其特点的事情来写一写。

要求：（1）写清楚人物特点，并有事例支撑其特点。（2）字数不少于450字，尽量不写错别字。