1、按要求填空。
(1)郑燮《竹石》:____________,任尔东西南北风。
(2)毛泽东《七律•长征):红军不怕远征难,____________。
(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》:最是一年春好处,____________。
(4)牵牛与织女虽只一水之隔,却只能含情凝望,无法对话。《迢迢牵牛星》中与之对应的诗句是:__________,__________。
(5)“花有重开日,人无再少年。”面对时光的流逝,朱自清发出了疑问:“你聪明的,你告诉我,___________________?”苏轼却一反这种感伤之调,发出了“____________?门前流水尚能西!____________”的激励之语。那我们呢?请你借用诗句或名言警句,写一写自己对时间的态度:___________________
(6)“人固有一死,或 _________或 _________。“无论 _________的李大钊,还是 _________的董存瑞,他们的死都是有意义的,值得我们缅怀。
2、填空。
(1)苏轼是____朝人。我们学过他写的描写西湖的诗《_____》,其中描写西湖的名句是“_____,____”。他写的哲理诗《___》中的“____,___”常用来说明“人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同结论”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是______,这首词中的“序”是:____,____,____。
(2)《春夜喜雨》的作者是____代诗人___。其中写春雨悄然无声,滋润万物的诗句是“_____,______”。这两句诗现在常用来比喻在不知不觉中影响人,教育人。
(3)《送元二使安西》作者是唐代诗人____,通过写____送____到安西,一路上借酒送别,表达了朋友间的依依惜别之情。其中世人传颂的两句诗是:“_____,_____。”
3、比一比,再组词。
小( ) 西( ) 大( )
水( ) 四( ) 太( )
4、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。
5、看拼音,写词语,把字写得既工整又美观。
(1)小男孩在巨人的liǎn jiá( )上亲了一下。
(2)巨人拿掉了“jìn zhǐ( )入内,违者重罚”的布告牌,chāi chú( )了围墙,把花园还给了孩子们。
(3)我向大家jiè shào( )自己:我叫王葆,是一个ɡuāi qiǎo( )的孩子,我爱听故事。
(4)没有ɡuī jǔ( )不成方圆。
(5)花园里开满了xiànɡ rì kuí( )。
6、阅读回答问题。
乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
【1】这首诗的写作顺序是( )
A.时间顺序
B.认识事物的顺序
C.空间顺序
D.事情发展的顺序
【2】“乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.引用
【3】这首诗表达的思想感情是( )
A.对未来生活的憧憬
B.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
C.怀念小时候美好的生活
D.对现实生活的不满
【4】这首诗是借助哪几种事物抒发情感的?
____________________
7、阅读下列诗歌,完成下面小题
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的__________。
【2】下列对这首词的理解,不正确的一项是( )
A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静,反衬出乡村夏夜的宁静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词,清新活泼。
D.作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光,使人有身临其境之感。
8、阅读下面两首《凉州词》,答题。
【1】凉州词 【2】凉州词(唐·薛逢)
, 昨夜蕃兵报国仇,
欲饮琵琶马上催。 沙洲都护破凉州。
醉卧沙场君莫笑, 黄河九曲今归汉,
古来征战几人回? 塞外纵横战血流。
【注释】:
①昨夜蕃兵报国仇,沙洲都护破凉州。——公元851年一天夜里,沙洲的都护张义潮率领当地为唐朝守边的士兵一举夺回了被吐蕃占领的凉州。
②汉——唐朝。
【1】用横线画出下列词语中带点字的正确读音。
琵琶(pā pa) 九曲( qū qǔ ) 塞外(sāi sài )
【2】第一首《凉州词》作者是 ________代诗人____________。请将这首诗的第一句补充完整:____________________。
【3】写出你对下面诗句的理解。
A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
___________________________________
B.黄河九曲今归汉,塞外纵横战血流 。
_____________________________
9、阅读下面的文章,完成习题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野都是盛开的花朵,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里贮存食物,这是为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢?”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生那样,在夏天里贮存食物该多好啊!
【1】文章共有______个自然段。第______自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
【2】蚂蚁和螳螂在夏天的表现各是怎样的?试着用简单的话或一个词语来概括。
_______________
【3】读了这篇文章,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
_______________
10、课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
【1】当乡亲们不肯搬家时,海力布是怎么想的?用“____”在文中画出来。
【2】海力布为什么变成了一块石头?
__________________________
【3】海力布的所想、所做,表现了他_________的宝贵品质。
11、课外阅读。
走进丽江
丽江,是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部,距昆明市六百余公里。①它以雄伟的山川、古老的城镇、淳朴的民风著称。在它的土地上,奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的大峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子……
丽江古城以四方街为中心,呈八卦形放射状延伸,并分出无数条街道,整体形成网状布局。条条街道有小桥,小桥两边是人家,桥下有潺潺的流水,这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝,柳下小桥座座,城内共有大小桥三百五十四座,可谓城依水存,水随城在,②好一幅“家家溪水绕户转,户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景!
丽江最吸引人的,除了有“高原姑苏”风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南绵延近五十公里,有十三座山峰。③最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡,海拔五千五百九十六米,为长江南岸第一峰,被誉为地球上“最温暖的雪山”。
丽江还有许多迷人的景观:有惊心动魄的虎跳峡,有万里长江第一湾,有三江并流奇观,还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人,在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉……
月色溶溶的晚上,漫步古城的小街,看着水中闪闪烁烁的灯光倒影,听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐,④你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
【1】短文中画“____”的句子分别运用了什么修辞方法?选一选。
A.比喻 B.反问 C.排比 D.引用
①(____) ②(____) ③(____) ④(____)
【2】画“ ”的句子在文中起的作用是_________________________。
【3】判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)丽江古城的布局为网状。(____)
(2)走进丽江,你会发现,这里真可谓是“小桥流水人家”。(____)
(3)玉龙雪山终年积雪,被誉为地球上“最寒冷的雪山”。(____)
(4)丽江最吸引人的就是有“高原姑苏”风貌的古城。(____)
【4】短文中详写的景观是_______和_______,略写的景观有虎跳峡、______、_______、_______、________等。
【5】丽江古城和玉龙雪山各有什么特点?
_______________________
12、阅读下文,回答问题。
“科学怪人”
英国化学家卡文迪许常常被人们称为“科学怪人”,说他怪,也确实有点怪,英国人的衣着一般是比较讲究的,而卡文迪许却总是穿着过时的服装,并且他的衣服几乎没有一件是纽扣齐全的。
卡文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改为实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。卡文通许的主要家当就是图书和仪器。
卡文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续;他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,用完还要放回到哪里去。
卡文迪许非常珍爱时间,他不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作、别人来访时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题。迫不得已,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于卡文迪许的怪事多得说也说不完。
其实,这位“科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。卡文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到了他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)慕名:_______________________________________________________________
(2)迫不得已:___________________________________________________________
【2】卡文迪许的“怪”表现在哪几个方面?
____________________
【3】其实这位“科学怪人”并不怪,他用一种令人感觉奇特的方式做事的原因是什么?
____________________
【4】这篇文章的标题加引号的原因是( )
A.特定称谓 B.特殊含义,表示强调 C.引用
13、课内阅读
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说话,只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安地回到自己身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
【1】对选段中画横线的句子理解有误的一项是( )
A.这是毛主席的内心独白,他多么希望毛岸英能像前几次一样,平安回到自己身边啊!
B.省略号的运用,突出了毛主席无比悲痛的心情。
C.这两句话,让我们看到了一位慈爱的父亲形象。
D.这是对毛主席的语言描写,他不敢相信这是真的。
【2】读选段中画波浪线的句子,回答问题。
(1)这句话是对毛主席接电报后的____________的描写,深刻揭示了主席失去爱子后________的心情。
(2)那一刻,作为父亲,毛主席会想:___________________________
14、阅读
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方画上蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。
【1】短文一共有______________个自然段,第2自然段共有______________句话。
【2】按照短文内容连一连。
洁白的 碧绿的 蓝蓝的 黄黄的
森林 天空 云 羽毛
【3】在括号里填上恰当的量词。
一(______)洁白的云 一(______)森林 几(______)小鸟
【4】我也来画画这幅《小鸟的家》。
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15、语文实践。
(1)读句子,注意加点的部分,照样子再写一个事物。
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
_______________________________________
(2)仿照例句,选择一种情况写一组连续的动作。(不少于3个)
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
爸爸喝茶 妹妹跳舞 哥哥骑自行车
________________________________________
(3)想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节(任选一个)。
例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
________________________________________
(4)修改下面这段话。(1处错标点,2处错别字,2处语病)
5月31日上午,高邮实验小学成功开展《绿书签·护成长》专项行动。学生代表宣读“绿色阅读”倡议书,号召同学们多读书,读好书,读正版图书。活动后,纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物,珍惜学校创设的绿色读书环境,努力养成良好的习惯阅读,争做净化校园文化环境的先峰队员。
_______________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)
_________________________________
(2)爸爸对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”(改为转述句)
________________________________
(3)台下响起了热烈的一阵掌声。(修改病句)
________________________________
17、句子加工厂。
1.诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)
2.要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好!
(1)改为陈述句:
(2)改为反问句:
18、按要求完成句子练习。
(1)海滩上有拣不完的美丽的贝壳。(缩句)
________________________________________________________
(2)草地上盛开着各种各样的野花,真像个_____________________________________________。(补充完整)
(3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)
(4)在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。(用加点的词写句子)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
19、照样子,写句子(注意加点的词语和提供的情境)
例句:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)李明_________,_____________ 地跑进了教室。(绘画比赛得了第一名)
李明____________,_____________地跑进了教室。(奶奶生病了)
(2)例句:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
20、按要求写句子。
1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。(仿写句子)
( )是( )。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。(改写句子)
因为( )所以( )
21、习作园地。
每天,我们的生活都是多彩的:或许,我们在学校聆听老师的教诲,吮吸知识的乳汁;或许,我们在家里与亲人细谈,享受亲情的温馨;或许,我们在校外嬉戏玩耍,在名胜古迹间流连;或许,我们在乡间行走,欣赏田园的美景……请以《我的一天》为题,把自己的感受写下来。字数在400字左右,卷面要干净、整洁。