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河南省许昌市长葛市2025年高考模拟(3)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会根据语境和课文内容填空。

    1.老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句话“__________________________________”强调写作要从多角度观察,多方面描写,写出自己的独特感受。

    2.“________________________”的意思是如果夏天雨水少,那么这一年的秋霜就会提前。

    3.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。我想用《尚书》中的“________________________”一句来劝他改掉这个坏习惯。

    4.《出塞》是_______(朝代)的边塞诗人________写的,诗中的“龙城飞将”指的英雄人物是________

  • 2、身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。

    “58座”说明_________

    “开山鼻祖”说明____

  • 3、小小魔术师。

    1、给“一”加一笔是_______________

    2、给“日”加一笔是_______________

    3、给“十”加一笔是_______,给“木”加一笔是________

  • 4、按要求写成语。

    表现国破家亡境况的成语:_________ _________ _________ _________

  • 5、写出下列字母的大写或小写。

    a____ e____ q____ h____ m____ t____

    B____ G____ L____ N____ D____ R____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、   溪  边

    垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

    山溪像绿玉带一样平静。

    人影给溪水染绿了,

    钓竿上立着一只红蜻蜓。

    忽然扑腾一声人影碎了,

    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    1文中的比喻句是______,这句话把________比作_________

    2这首诗中的小朋友在干什么? 你是从哪里看出来的?

     ___________________________________

    3这首诗中描写的景物有:_______________________________________

    4这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“~~~~~”。

  • 7、根据课文填空。

    (1)《悯农》两首的作者是( )代诗人( )。

    (2)锄禾(  )(  )(  ),(  )滴(  )(  )(  )。

    (3)(  )( )(  )粒(  ),(  )(  )(  )颗(  )。

     

  • 8、阅读下面的一首小诗,回答问题。

    云儿哪里去了

    (英国)伊丽莎白

    我想知道云儿哪里去了,

    我想知道风儿在说什么,

    我想知道天上为什么下雨,

    我想知道乌儿怎样飞回,

    我想知道花儿怎样生长,

    才使世界有这么多的颜色。

    【1】照样子连一连。

    云儿           怎样飞回

    风儿           怎样生长

    天上           哪里去了

    鸟儿           在说什么

    花儿           为什么下雨

    【2】诗人面对着云儿、________________________________________等几种自然景物产生了探索的兴趣。

    【3】照样子写一写。   

    我想知道云儿哪里去了,   

    我想知道_______________

    我想知道_______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    课内阅读:毽子变乖了(节选)

    我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢,它就到处乱飞。老师说:“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。”

    1本段共有_____句话。

    2从文中找出我们练习踢毽子时的句子,写在下面。

    ___________________________________________________

    3老师告诉我们怎样才能踢好毽子?

    ____________________________________________________

  • 10、阅读:

    “成”与“功”

    失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。

    晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人(   )想取得成功,(   )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

    一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(   ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

    如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?

    李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

    在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以(   )坐着羡慕别人“成”,倒(   )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

    (1)“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________________,“花苞长期孕育”是指___________________。

    (2)在文中括号里填上适当的关联词。

    (3)“水滴石穿”最恰当的解释是(

    A.水滴能穿透石头。

    B.水不停地滴,石头能被滴穿。

    C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。

    (4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

     

  • 11、读儿歌,完成练习。

    1用波浪线画出声母是thk的音节。(不重复)

    2  画出整体认读音节。

  • 12、为你,我说过多少颠三倒四的话

    一天,儿子突然对我说:“妈妈,你跟我说的好多话,听起来都是自相矛盾的。”

    我愣了一下。是这样吗?怎么会是这样?

    嗯,好好想一想,为你,我究竟说过多少自相矛盾的话?

    ——我说:“你要多吃一些啊!”我又说:“你可别吃得太多啊!”总企图让你吃遍世上珍馐,又担心你不懂得节制,吃坏了身形吃坏了胃。出差的时候,习惯带一些当地小吃回来,哪怕你在万里之外,哪怕你半年之后才能回家,那也要放在冰箱里,一等你回来吃;而当你父亲不断地往你碗里放红烧肉时,我竟会抢过来一些,怨责道:“别给他那么多!”

    ——我说:“你要快点走啊,千万别迟到!”我又说:“别走太快,路上注意安全!”希望你永远不是那个在安静的教室外面嗫嚅地喊“报告——”的孩子,希望你无论与谁相约都为永远先他(她)一步到达。但是,一旦你消失在我的视野中,我就开始用种种可怕的虛拟场景惊吓自己,担心你遇到不长眼的车,担心你只顾匆匆赶路没注意到前面的一道沟坎。我派自己的心追踪你,告诉你说:“孩子,别急,慢慢走。”

    ——我说:“你一定要做完了各科作业再睡!”我又说:“别熬到太晚,早点休息吧。”我多么怕你把学习当成儿戏,我多么怕你成为一个不争气的孩子啊!面对着“抄写八遍课文”这样的作业,我想说:“别做了!”但话到嘴边却变成了“抄八遍就抄八遍吧”这样没心肝的句子。我好害怕你在抗议中滋长了对知识的轻慢不恭,所以,我宁愿选择暂时站在谬误的一边,看你平静地完成一份份作业。在大考将至的日子里,你埋头题海,懂事地克扣掉了自己的睡眠。你知道吗?当我说“孩子,睡吧”时,我心里却盼着你回答:“妈妈,我再学会儿。”

    ……

    不曾被矛盾重重的想法折磨过的心,不是母亲的心。因为爱得太深,所以才会昧,才会惑,才会颠三倒四,才会出尔反尔。孩子,你可知道?当你走得太快,我祈盼着用爱截住你;当你走得太慢,我祈盼着用爱赶上你。所以,无论我说过多少自相矛盾的话,无论这些话让你觉得多么无所适从,我都希望你懂得我说这些话的出发点与归宿。

    1结合上下文,解释词语。

    嗫嚅_____________________________________________

    颠三倒四_________________________________________

    2联系上下文,用不同的与“说”有关的词语来表达“说”的意思。

    ①我说:“你一定要做完了各科作业再睡!”

    _________:“你一定要做完了各科作业再睡!”

    ②我又说:“别熬到太晚,早点休息吧。”

    __________:“别熬到太晚,早点休息吧。”

    3选文中列举的“我”说话自相矛盾的具体事例有_______(多选)

    A.儿子说“我”好多话自相矛盾,“我”却毫无察觉,感到十分惊讶。

    B.让孩子快点走别迟到,又让孩子别走太快,担心孩子的安全。

    C.让孩子多吃一些,又说可别吃得太多,担心孩子吃坏了身形吃坏了胃。

    D.让孩子一定做完作业再睡觉,又让孩子别睡太晚。

    4列举的一个事例中,妈妈刚说过“你要快点走啊,千万别迟到”这句话,为什么紧接着又说“别走太快,路上注意安全”?用“_____”在文中画出最能说明原因的一句话。仔细品读这句话,我读出了________________________________

    5文中画线句子的意思是_________________________________

    “我都希望你懂得我说这些话的出发点与归宿”中的“出发点与归宿”指的是

    _______________________________________________

    6读了这篇文章,再联系自己的生活实际,你还会觉得妈妈自相矛盾的话让你无所适从吗?为什么?

    _______________________________________________

  • 13、阅读训练场。

    祖国,一架美丽的琴

    明明是上音乐课,

    老师却把地图挂上黑板。

    当教我们唱完歌儿,

    他问:祖国版图像什么?

     

    我们回答:像雄鸡,威武壮观。

    他说,这只雄鸡是大自然制造的

    一架奇特而辽阔的琴盘,

    那黄河、长江、黑龙江、珠江,

    不正是四根美丽的琴弦……

     

    哦,今天我们在教室里弹琴,

    明天,在祖国的琴盘上表演。

    要让祖国在我们出色的琴声中,

    走向繁荣富强,辉煌灿烂。

    1诗中作者把祖国版图比作( ),把( )(    )(    )(   )比作四根美丽的琴弦,抒发了(     )之情。

    2说说你对最后一个小节的理解。

    _______________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    变色的房子

    小兔造了一间房子。他把种子抖在泥土里,刷在了房子上。

    春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。

    秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。

    小兔住在变色的房子里,真快乐!

    【1】短文讲的是( )造房子的故事。

    A.老虎

    B.小兔

    C.狐狸

    【2】“小兔住在变色的房子里,真快乐!”这是因为( )

    A.变色的房子很安全

    B.变色的房子很漂亮

    【3】春天,因为______________,所以小兔的房子变成了绿房子。

    秋天,因为______________,所以小兔的房子变成了金房子。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、缩句。

    (1) 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》 的乐曲声中,由东往西, 缓缓进场。

    ______________________________________________________________

    (2) 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

    ______________________________________________________________

    (2)  毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

    _____________________________________________________________

     

  • 16、三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写句子)

    _______________

  • 17、按要求改句子。

    泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)

    __________________

  • 18、句子加工厂。(按要求写句子)

    1.孩子们买到了很多很好的礼物。(改成字句)

     

    2.他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改成陈述句)

     

    3.她送给我们棒棒糖。她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。(用关联词语连成一句话)

     

     

  • 19、按要求写句子。

    1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为字句)

    ______________________________

    2.一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)

    ______________________________

    3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)

    ______________________________

  • 20、按要求写句子

    ①天空挂着圆月。(扩写句子)

    __________________________________________________________________________

    ②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)

    __________________________________________________________________________

    ③树在风中摇摆。(改为拟人句)

    __________________________________________________________________________

    ④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)

    __________________________________________________________________________

    ⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)

    __________________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我是小作家,请从以下两个题目中选择一个按要求完成一篇习作。

    (1)题目:我得到了

    要求:在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,不少于400字。

    (2)题目:未来的______________真奇妙

    在20世纪,人类的许多幻想变成了现实,让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,写一写未来的衣服、食品、住房、交通等会有怎样的变化。

    要求:把题目补充完整;写作中心明确;有创意;400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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