河南省南阳市唐河县2025年高考模拟（五）语文试卷（含解析）

1、按原文填空。

1、这是一篇（______），课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中的动人事迹。课文着重展现了三个动人场面，分别是（______）、（______）、（______），赞扬了人民子弟兵（_____________）的精神。

2、课文第二自然段重写（______）场面,是（______）描写；第四自然段着重写（______）典型事例,是（______）描写，这样写生动表现了（______）。

2、在下面的空格内填写与词语意思相反的词语。

准许——（ ） 华丽——（   ） 融化——（   ）

纤细——（ ） 温柔——（   ） 善良——（   ）

柔和——（ ）

3、课文内容。

1．________，名曰女娃。女娃_____________，______________，故为精卫，__________________，以堙于东海。

2．哟，________有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都_________________！哦，阿妈，____________溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，__________许多新鲜的花瓣……

3．那条白线很快地向我们移来，______________，变粗，_______________。再近些，只见________，形成一堵_______________的水墙。

4、填空。

（1）远上寒山石径斜，__________。

（2）两岸青山相对出，__________。

（3）意欲捕鸣蝉，__________。

（4）__________，闻歌始觉有人来。

5、听老师读文段两遍后，完成下面的题目。

教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等课程目标。

劳动课正式回归，在学校参与劳动课有怎样的体验？记者采访了曾在学校上过劳动课的不同年代的人。七十年代出生的张英快五十岁了，他说想起读书时，学校的劳动课学打煤球，生炉子。上了初中，女同学学习织毛衣，男同学学习修自行车。那时，谁要是围着自己织的围巾，别提多自豪了！劳动让大家成为生活小能手。

八十年代出生的李志刚说起劳动课，他印象最深的是农忙时老师带着同学们到地里帮农民插秧、割稻子，一株水稻是怎样变成大米的全都知道。李志刚认为劳动锻炼了大家的意志。三十岁的小刘是个“90后”，她笑着说：“小时候，老师最喜欢在劳动课上布置各种稀奇古怪的劳动作业，比如种大葱、养豆苗，为了能在小伙伴面前露一手，一家人为了照顾这些小苗苗忙得不亦乐乎，每次和“00后”的朋友说起，他们都可美慕了。现在，我还有在阳台种花、种菜的习惯。劳动让我学会享受生活！”不同年代，不同体验。劳动在人们的童年里留下深深浅浅的脚印，拼凑起独一无二的记忆，随着成长，最终形成对生活的一种态度。

1．教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同学段制定了___________与收纳、__________、烹饪、家居美化等课程目标。

2．根据文段，选择正确的答案填在（   ）里。

（1）为了了解不同年代人们在学校进行劳动课程的体验，记者分别采访了( )年代的人。（单选题）

A．六十、七十、八十       B．七十、八十、九十       C．八十、九十、零零

（2）记者在采访中，劳动课程给予人们的成长体验是( )。（多选题）

A．劳动，让人学会生活的本领       B．劳动，让人学会享受生活

C．劳动，让学生有吃喝玩乐的机会       D．劳动，锻炼人们的意志

3．对学校开设的劳动课程，你有怎样的体验呢？把你的想法写下来。

_________________________

6、阅读理解。

凉州词

唐  王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确（____）

【2】请为下面的断句选择正确的选项（  ）

A.葡萄美/酒夜/光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

B.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？

【3】关于下列字词的解释正确的一项是（  ）

A.欲：欲望 B.沙场：战场  C ．君：皇帝

【4】古时描写战争的著名诗句很多，如（  ）朝（   ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A.宋、岳飞 B.元、戚继光

【5】这首写战争的诗，不写（   ）而写（    ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）

A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁？请写出两个。

_____________________

【7】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

______________________

7、古诗赏析

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

_____________________________

【2】分析野旷天低树，江清月近人的意境及所体现的作者的心情。

_______________________________

8、阅读下列诗歌，完成下面小题

西江月·夜行黄沙道中

宋·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是这首词的__________。

【2】下列对这首词的理解，不正确的一项是（     ）

A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

C．“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。

D．作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。

9、阅读短文，完成练习。

有一个小怪兽，头上好像戴着一顶皇冠，所以又叫它“新型冠（guàn  guān）状病毒”。狡猾的冠状病毒不会飞，但它可以通过接触、说话、打喷嚏等途径传播。所以，你们一定要记得：尽（jǐn  jìn）量不要去人群聚集处，出门戴口罩，不随地吐痰，勤洗手，不要给病毒感染你们的机会。

习爷爷说，预防新冠肺炎（   ）要养成良好的卫生习惯，（   ）要有良好的生活方式。当你们睡眠充足的时候，身体里的小卫士防御能力就会大增，就能更快更好地应对“病毒军团”。 另外，坚持锻炼身体，能帮助你们提升自己的免疫能力，建立自己坚固的防线。小怪兽如果跑到你们身上，你们体内的细胞护卫团足够强大，就能够抵御病毒军团的冲击，阻止病毒。（   ）细胞护卫团没打赢，你们的身体（   ）会出现咳嗽、头疼、发烧等症状，你们就会像被感染的叔叔阿姨一样被隔离。

保持良好的卫生习惯和生活方式你们才会有健康的体魄，你们的身体才能在每次和病毒的战斗中有更多的机会获胜。

【1】给加点字选择正确的读音，用“√”号标出。

【2】在括号内填上恰当的关联词。

【3】写出下列词语的反义词。

坚固（________） 聚集（________） 提升（________）  强大（________）

【4】这个小怪兽叫____________，它通过________、______、_________等途径传播。

【5】文中良好的卫生习惯是指________________、____________等。

良好的生活方式是指______________、______________等。

【6】用“ ”画出感染新冠病毒后的症状。

【7】你能用波浪线画出文中的过渡句吗？

10、读下面一则帖子，回答问题。

大约从《一个馒头引发的血案》开始，“恶搞”引起社会的广泛关注和争议。此后，从网络到手机，从流行歌曲到商业广告，进而拿政治和历史作笑料，“恶搞”之风愈演愈烈。网上流行的“恶搞”短片《闪闪的红星之潘冬子参赛记》，把潘冬子的小英雄形象改成整日做明星梦、希望挣大钱的“富家子弟”，且夹杂着不健康的对白。《铁道游击队之青歌赛总动员》中受人敬仰的游击队员被编排为满口脏话的青年歌手，呈现效果不堪入目。

2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式实施，对歪曲历史、恶搞英雄的网络公害亮起红灯、画出红线，对恶意篡改英雄事迹的行为予以谴责。

【1】结合语境，说说下面词语的意思。

①恶搞：________

②亮起红灯：________

【2】对于恶搞英雄的行为，你有什么看法？

______________________

11、阅读中学习方法

读《狼牙山五壮士》有感

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮士那惊天动地的喊声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌……

《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事：1941年秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务。为了保证人群众和连队主力的绝对安全，他们放弃了生的道路，毅然走上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与敌人战斗，最后英勇跳崖。他们那种不怕牺牲、坚决和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。

读完这篇文章，我感慨万千。想想自己平时的表现，再看看那些不怕牺牲、英勇顽强的壮士，我感到十分惭愧。我作为一名少先队员，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比，我的意志是多么薄弱啊！

作为21世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……

【1】这是一篇(　　)。

A.记叙文 B.散文 C.读后感 D.说明文

【2】请概括第二自然段段意。

________________________________________________________

【3】画“____”的句子在文中起什么作用？这样的句子被称为什么句？(　  　)

A.承上的作用　总结句

B.启下的作用　总起句

C.承上启下的作用　过渡句

D.统领全文的作用　总起句

【4】这篇文章详写了(　　)

A.文章的主要内容。 B.读完文章后的感受。

【5】作者将自己的哪些方面与文中的人物作比较？

________________________________________________________

【6】作者读《狼牙山五壮士》的深切感受是什么？从文中找出相关句子抄下来。

________________________________________________________

12、课文精彩回放。

海风（剧烈  猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他（踩着  踏着）了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

“爸爸，你看！”他（高兴  快活）地叫起来，“这是什么？”

他爸爸接过来，仔细看了看。

“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以（推测  推想）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

【1】在文中的括号里选择合适的词语，用“_____”画出。

【2】琥珀是怎么被发现的？

________________________

【3】在文中画出描写琥珀样子的语句。

【4】文中是怎样写琥珀的科研价值的？

______________________________

13、阅读

木偶探海记

木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的说法。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”

怎么才能跟木偶说得清楚呢﹖一个简单的道理它不知道：____。

【1】木偶在海上走了几千里，得出的结论是_______。

【2】听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？

_______

【3】结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选（       ）

A．没有调查就没有发言权。

B．过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

C．要获得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。

14、阅读理解。

爱书如命的人

在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人们称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他压岁钱，他总合不得随便花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使得他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

【1】根据意思写出短文中的词语。

（1）形容读过的书很多。 （ ）

（2）经过了很长的时间也不会忘记。 （ ）

（3）做事很有条理，思路清晰。 （ ）

（4）得到的利益很大。 （ ）

（5）经历很长时间还是新的。 （ ）

【2】鲁迅抄书使他“得益匪浅”，从“_____________________”这句话可以看出；鲁迅的书“历久常新”具体表现在：“_________________________”，从中可以看出鲁迅是个________________的人。

【3】看到“从1912年到1936年，就有9000多册”，你有何感想？请把你想说的话写下来。

_________________________________________________________

15、照样子，写句子。

（1）例：我多想去看看北京天安门。

我多想去___________。

（2）例：花裙子不就成了一朵彩云吗？

___________吗？

（3）例：我们正忙者搬东西呢！

___________呢！

16、按要求写句子

捡垃圾。（扩写句子）

2、同学们专心的听老师讲有关金鱼的知识。（缩写句子）

17、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？（改为陈述句）

_____________

18、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（ 改成提示语在前的句子）

____________________

19、按要求改写句子。

（1）田忌调换了一下出场顺序。   田忌转败为胜了。（用关联词连成一句话）

__________________________

（2）孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（改为“被”字句）

_________________________

（3）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（缩句）

_________________________

（4）孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”（改为间接引语）

_________________________

20、照样子补充句子。

（1）下课了，操场上真热闹。

_______________真___________________。

（2）蝌蚪在池中游得欢。

________________在__________________。

21、快乐抒发。

亲爱的同学们，你一定有许多美好的心愿和梦想吧！比如说成为救死扶伤的医生，叱咤风云的将军，遨游太空的航天员……快快拿起笔，以“假如我是   ”为题写出你的梦想吧。