2024-2025学年（上）喀什地区九年级质量检测语文

1、下列划线的成语使用有误的项是（     ）

A．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。

C．“勤奋好学”是提高学习成绩的不二法门。

D．校运动会上小吕得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有一点老子天下第一的劲头。

2、下列文学名著说法不正确的一项是（   ）

A.《水浒》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历十分典型，他因误入白虎堂而被发配沧州，最终一步步被逼上梁山。

B.《简•爱》是法国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在卧床养病期间，以顽强的毅力坚持写作，最终著成《暴风雨所诞生的》。

D.《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。通过祥子的变化，作者无情地批判了当时的社会—不让好人有出路。

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．瞥见（piē） 麾下（huī） 矗立（chù） 强聒不舍（guō）

B．广袤（mào） 坍塌（dān） 解剖（pō） 自惭形秽（huì）

C．妖娆（ráo） 汹涌（yǒng） 风骚（sāo） 成吉思汗（hàn）

D．呢喃（ne） 冠冕（miǎn） 飘逸（yì） 顿失滔滔（tāo）

4、下列关于文学常识表述有误的一项是（   ）

A. 《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。作者柯蓝，当代散文家、小说家。

B. 《成功》选自《流行哲理小品•中国卷》，作者季羡林，北京大学教授、中科院士、著名古文字学家、历史学家、作家。

C. 《乡愁》选自《白玉苦瓜》，作者是台湾著名教授诗人余光中。这首诗抒发了强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女对祖国统一的强烈渴望。

D. 《绿》选自《朱自清散文全集•温州的踪迹》，作者朱自清，字佩弦，现代作家、诗人、学者、民主战士。这篇短小的叙事散文，通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。

5、阅读下面的文段，完成下面小题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公阿其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【1】下列加点词在文中的意思解释有误的一项是（     ）

A．又何间焉　间：参与

B．神弗福也　福：赐福，保佑

C．必以情　情：情况

D．夫大国，难测也　测：推测，估计。

【2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）

A．必以分人　托臣以讨贼兴复之效

B．忠之属也　辍耕之垄上

C．战于长勺　欲有求于我也

D．登轼而望之　望之蔚然而深秀者

【3】下列对选文理解有误的一项是（     ）

A．本文的历史背景是齐鲁长勺之战。

B．曹刿开门见山地指出“肉食者鄙，未能远谋”，说明他对这次的战斗已有深远的考虑，对统治者的鄙陋也有熟悉。

C．庄公的无知与曹刿的多谋形成了鲜明的对比，足见其为君昏庸无能。

D．全文紧扣“论战”来写，对曹刿的论战写得详细，而战争经过写得简略，这充分表现了善于剪裁、言简意赅的特点。

6、诗词赏析

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

【1】下列对《月夜忆舍弟》赏析不正确的一项是：(   )

A.这首诗写于唐代“安史之乱”时期，当时，杜甫和几个弟弟正分散各地，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。

B.首联从视觉、听觉的角度描绘了一幅边塞秋天的凄凉图景，渲染了浓重悲凉的气氛。

C.颔联在对比中概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇，抒发了深沉的思念之情。

D.“戍鼓断人行”与后面的“有弟皆分散”“况乃未休兵”相互照应，也使全诗脉络连贯，条理清楚。

【2】请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”一句。

7、解释下面句中加点的词。

（1）金樽清酒斗十千  清酒：________  斗十千：________

（2）玉盘珍羞直万钱  羞：________   直：________

（3）长风破浪会有时  会：________

（4）直挂云帆济沧海  云帆：________  济：________

8、古诗文默写。（8分）

（1）_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（2）人有悲欢离合，_______________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

（3）敞开你善感的心扉，尽情领略自然的美好。白居易借莺、燕传递浓浓的春意：“_______________，_______________”（《钱塘湖春行》）；龚自珍借花抒怀，极富哲理：“_____________，____________”（己亥杂诗）；而那“吹面不寒杨柳风”更是让你如痴如醉。

（4）范仲淹《岳阳楼记》中表达作者人生志向的句子是：_______________，_______________。二、口语交际与综合性学习（10分）

9、阅读陈绍龙的《胎记》，完成下面小题。

胎记

①“胎记在腰，骑马挎刀。”儿时，我妈在给我洗过澡之后，常常会拍一下我的屁股说这话。我妈喜悦满格。后来，我自己照镜子发现，我妈讲的胎记只是一颗并不清晰的痣，甚至连痣都不算，只是一个小黑点，而且，这个黑点“在腰”也很牵强，是长在屁股上方。这个发现几乎对我是一个打击，好像“骑马挎刀”的前景一下子暗淡了许多。“胎记在腰，骑马挎刀。”我奶奶也是喜悦满格。她们不断地说“胎记在腰”，我也便跟着自信起来。“屁股上方”也是腰，而且，奶奶还能隔着我的衣服，准确地摸到那个黑点的位置，我近乎惊讶。更让我惊讶的是，我妈也能准确地找到那个点，我父亲也能。

②奇了，怪了！这个困惑纠缠了我整个的童年。

③我常独自去摸自己的腰，去找那个黑点。“硬硬的，还在。”就这感觉。这个不经意的动作，一直纠缠着我不放。想着逝去的奶奶和父亲，想着年已古稀的我妈；在我近些日写“乡愁绘本”的时候，我去摸这颗痣，却无厘头地想着去寻找故乡的胎记，去摸故乡的腰。反复地摩挲，我真的一下子就摸到那颗痣了，是一颗一点也不模糊的“毛痣”。

④一片竹林。

⑤苏东坡说，宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。这一方竹林让故乡雅致起来。

⑥以竹当简，我哪里是穿越那么远呢？不过，我们会在竹上写字，把竹都当成写字版。在竹上写字一般都用套被针。大针，我妈说叫“一号针”，在我妈的针线盒里，“一号针”是最粗的了。套被针便宜，三分钱一根，一个鸡蛋也能换两根。我妈是猜不出鸡窝里怎么老是少鸡蛋的了。时间一长，我倒替我妈着急了。她不会想到我会拿鸡蛋去换“笔”的。套被针的短处是刻字的时候不得力，常常是在竹上刻了几个字之后，由于用力，拇指和食指上会凹下去很深，甚至留下血印，刻字力道把控不好，也易断。

⑦针锥最好，它有把，刻字要省力得多。这会让我放纵起来，不断地在竹上写字，直至把针锥上的针写折为止。针锥上的针，也是套被针，这针是镶在把里的，中间有锥型的三瓣咬合金属。这个金属体又是嵌在一个金属箍内的。换针很麻烦，要用钳子把三瓣咬合金属帽子卸下来，装上针，再镶进箍里。我们自然是不会换套被针的。针断之后，悄悄地把针锥把放回我妈的针钱盒里，装着无事人。果然，我妈在农闲时找针锥纳鞋底的时候，发现针断了，也没猜出这事是我干的。这又让我替我妈着急了一回。

⑧一般我们只是在竹上刻自己的名字，也会写“秋老根是大坏蛋”之类的长文。秋老根发现了，他哪里饶人，紧接着就在我的“长文”旁以牙还牙，写上我的名字后，加上一个“大坏蛋”。估计我们也想不出更多的词，想到了也未必会写。那会小，斗大的字也没识一箩筐。有人写，有人和，唱和之间，不也儒雅了许多。“大坏蛋”无恶意，有点像现在人玩手机给个“点赞”。人长，竹长，字也长，节节高，那些字写得原本就很丑，长大的字就更滑稽。有好些年，我们会到竹林里去，对着“大坏蛋”们笑。站在这些长大的字面前，就像站在哈哈镜前面一样。这些字们个个奇形怪样。隔字望人，糗的哪里是字，似乎是我们整个的童年。

⑨遍地的竹叶堆在竹林里，“沙沙沙”，像沙发，也像地毯，我们坐在上面，也躺在上面。阳光努力地向竹林里张望，竹逗它，风逗它，还有密布在竹叶上面的斑鸠们的翅膀也有麻雀、白头翁们的翅膀。遮天蔽日，阳光像是怎么努力，也是钻不进来似的，只在我们脸上洒几个光点，一晃，便又倏地逃开。我们就这样惬意地躺在竹林里的竹叶上。阳光远遁，原本是不用闭目的，我们还是装着陶醉的样子，仔细地听一园的鸟鸣。斑鸠是低音部的，麻雀的叫声像是竹笛，黑乌鸦叫声有点野，粗粗的，野雉是冷不丁“嘎”地吓你跳，接着便是扑翅的声响，它的出场和入场都有动静。鸟归林。我也多半会被野雉吓下醒，从竹林音乐会里走出来，从竹林里走出来，回家吃饭。

⑩苇不过墙，竹不过沟。故乡人十分了解竹子的脾性，在竹林周围挖了条沟，竹子都很乖，待在用沟围成的园子里，一天天地绿。这块绿色的斑块总是很葱郁。它是故乡的一颗痣，一颗毛痣。思绪如风，如阳光，一任摩挲，呓语呢喃。

⑪“胎记在腰，骑马挎刀”。马老，刀钝，锋芒不再。那天我忽然想起这句老话来，试着去解问那个纠缠我整个童年的谜题。我妈坐在院内，阳光好像也跟着依偎在她的眼镜框边打盹，受了惊扰，在我妈坐起的时候，一晃一晃地来了精神。

⑫“呵呵，怕你丢了呗……”我妈说这句话的时候，她像是释然了，再也不用担心我会丢了。我却是眼晴发涩。妈妈是孩子的故乡。竹林深处，我们永远都是故乡的孩子。努力记住一颗痣，我们才不会从故乡走失。

【1】根据文章内容，完成下列表格。

【2】第⑨段中划线部分的表述内容是否重复？请说明理由。

【3】请结合⑤～⑨段内容分析第⑤段中“雅致”的丰富内涵。

【4】有一种语言学观点认为，话语的不确定性，是带有动机的，是为了让听话者对话语的意图有两种或两种以上的解释。请结合文章内容和生活体验说说你对第⑫段中画线句有哪些理解。

10、①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然(1)地宣称要用这滴水来代替大海。

②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类(2)，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由(3)：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？                          

③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而(4)，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?   

④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

【1】选文中有四处空出来的词语，填写顺序正确的。

A. 沾沾自喜  喜形于色  过分自傲  不自量力

B. 不自量力  沾沾自喜  喜形于色  过分自傲

C. 喜形于色  过分自傲  不自量力  沾沾自喜

D. 不自量力  沾沾自喜  过分自傲 喜形于色

【2】对画横线句子理解错误的一项是

A. 反问句，发人深省，批评人类无休止地挖掘地下矿藏是自毁式的破坏开发行为。

B. 这句话的意思是人类开采各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。

C. 警醒人类：无限制的索取，总有一天人类将自食其果。

D. 运用反问，加强语气，批判了人类的幼稚无知。

【3】对各文段内容理解有误的一项是

A. ①形象的比喻表明了人类与自然的关系，指出人们提出“征服自然”的想法是错误的。

B. ②通过分析人类自身智慧的发展和认识史来说明人类“征服自然”的想法及行为是错误的、可笑的，因此我们要谦虚，敬畏古人。

C. ③对人类的贪婪和残酷进行批判。

D. ④说明类智慧较之自然智慧是十分渺小的，因此人类没理由狂妄的宣称“征服自然”

【4】下列语言风格分析正确的一项是

A. 记叙平实，娓娓动听

B. 观点明确，用语准确

C. 说明条理，逻辑严密

D. 富有哲理，生动形象

11、阅读下面的选文，完成下面小题。

窗

刘平

①袖子指着床边那面墙上的窗户对爷爷说：“爷爷！我想把上面那扇窗户开低一点。”袖子的目光里，充满了渴望。

②爷爷叹了口气，说：“请人改一扇窗户很麻烦，要花不少钱，爷爷没钱请人改窗户。”爷爷又说：“等爷爷有钱了，就请人来改窗户。”

③袖子感到很失望，可她不怨爷爷。

④三年多以来，十五岁的袖子一直躺在床上，一间小屋，就是她全部的世界。小屋只有一扇窗，很小，开得太高，袖子根本够不着。那天上午，她让爷爷把她抱起来，那小小的窗口令袖子眼前一亮；曾经熟悉的河滩，长高了的苦楝树，苦楝树下奶奶的坟……这一切，勾起了她三年前快乐的回忆。苦楝树的叶子黄了，开始掉落，袖子问：“爷爷！是冬天了吗？”爷爷说：“再过几天就入冬了。”

⑤爷爷放袖子躺下，端来熬好的药让袖子喝。喝了药，袖子问：“爷爷！我的腿会好起来吗？”

⑥这话，袖子已经问过无数次了。

⑦“会好起来的。”爷爷每次都这样说。

⑧袖子开始很相信爷爷的话，可天天喝药，腿还是一点都没有好转，她就有些不相信了。可她又知道爷爷不会骗她，爷爷那么爱她，咋会骗她呢？所以袖子还是每天乖乖地喝药，她不想让爷爷失望。

⑨可是，袖子心里太孤独了。

⑩每隔几天，爷爷就会把自己的手机给她，让她和在外打工的爸爸妈妈说说话，听到爸爸妈妈的声音，袖子心里总是很激动。前不久，一个小学时的伙伴来看袖子，袖子知道了一件新鲜事；手机可以微信聊天，还可以视频。于是，袖子向爷爷要来手机，让小伙伴教她，袖子想和爸爸妈妈视频一下。小伙伴说：“这个手机是老年机，智能手机才可以视频。”

⑪爷爷问袖子的小伙伴：“智能手机贵不？”

⑫小伙伴说：“一千多元就可以买。”

⑬日子还是老样子。袖子日复一日躺在床上，她太孤独了，就想象着外面的世界，想象着窗外的河滩，那个曾经的乐园……

⑭“窗户再低一些该多好啊！”袖子想。

⑮袖子突然发现爷爷爱喝酒了，每天早晨和中午都要喝，喝完，就出去了。爷爷的身体不好，爸爸妈妈在家时，一直劝爷爷少喝点酒。袖子心疼爷爷，说：“爷爷！您少喝点酒。”爷爷笑了笑，说：“天冷，喝点酒暖和。”

⑯那天中午，爷爷回来得有些晚，给袖子端药进来时，袖子发现爷爷的嘴唇被冻得发乌，脚上穿着一双雨靴，湿漉漉的，裤腿卷得老高。袖子问：“爷爷！您在干啥呀？”

⑰爷爷微微一笑，说：“我在河里看见一条大鱼，下河去逮，鱼却跑了。”

⑱袖子说：“爷爷！这么冷，逮啥鱼呀？感冒了咋办？”

⑲爷爷说：“是有点冷。袖子，你快喝药，我出去喝点酒。”

⑳成天待在屋里，袖子不知道外面的变化，只是感觉到越来越冷。这天傍晚，爷爷给她换了一床厚棉被，袖子顿时感觉暖和了很多。突然，爷爷摸出一样东西递给袖子，说：“袖子！给你的。”

㉑袖子一看，是一部崭新的智能手机！

㉒袖子心里一喜，继而又有些不安，问：“爷爷！您哪来这么多钱呀？”

㉓爷爷咧开嘴笑了，说：“你爸妈寄回来的。”又说，“袖子！你放心吧，他们寄了很多钱回来。”

㉔第二天，爷爷又请了人来改窗户，那是村里手艺最好的泥瓦匠。窗户的位置改得恰到好处，袖子靠在床头上，就可以看见外面的河滩、树、飞过的鸟儿……

㉕袖子的世界，一下大了许多，生动了许多……

㉖但袖子不知道的是，爸爸妈妈并没有寄很多钱回来，他们平常寄回来的钱，都用来给她买药了。余下的，要等工程结束之后才拿得到。入冬后的一个多月，爷爷都在屋后冰冷刺骨的河里背石头，一块块背上来码在路边，有人来收。就这样，袖子有了可以微信聊天和视频的智能手机。

㉗那时候，爷爷不能给袖子改窗户， 。

（选自《思维与智慧》2021年第13期，有删改）

15.在班级组织的“小说故事会”上，主持人向大家推荐了小说《窗》。

(1)一个好的结尾，可以让文章读起来更有深度、余味。如何创作一个好的结尾呢？老师在活动中指出：好的结尾要与文章整体思路和行文风格一致，有时还会照应文中的某个情节。请根据老师所讲的内容，在文章末尾的横线处把结尾补充完整。

(2)本次“小说故事会”专题赏析环节，你将代表小组发言。请从主题思想、人物形象方面任选一个角度来赏析。

写作提示：①结合文章内容；②不少于100字。

12、请阅读下面语言提示和写作要求，写一篇作文。

《半颗良心》中伍尔德被孩子的哭声扯住了脚步，那是孩子的哭声触动了伍尔德的心灵。其实，在日常生活中，触动我们心灵的又何止声音呢?一个故事，一道风景，一缕阳光，一首歌曲，一张笑脸……这些都能触动我们的心灵，让我们懂得了什么，明白了什么。

请以“触动我心灵的_________”为题写一篇记叙文。

要求：（1）请把题目补充完整。（2）写一篇不少于600字的作文。（3）文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。