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广西壮族自治区梧州市藤县2025年高考模拟(4)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    ( )   ( )

    ( )   ( )

    ( )   ( )

    ( )   ( )

  • 2、我(   )过峰峦雄伟的泰山,( )过连绵起伏的山,却从没有看见过桂林这样的山。

    按原文填空。

    你觉得括号里的两个词可以互换吗?为什么?

     

     

  • 3、根据课文内容填空。

    ⑴、牧童骑黄牛,_____________

    ⑵、让明亮的眼睛,发现翠竹的_____,苍柏的_____。用绚丽的色彩,去描绘_____的丰收,_____的耕耘。

    ⑶、最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地__________,蝉儿把它已经出壳的上半身_____向后仰去,又_____地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力_____,又白又嫩的蝉尾就出来了。

    ⑷、我们衷心_____的邓小平爷爷在大海中_____

    ⑸、《陶校长的演讲》中的陶校长是指人民教育家_____。他和我们谈了四个问题是____________________,如果我们每天都能这样的问问自己就一定能在各方面有长足的进步。

    ⑹、《推敲》一文中,唐代诗人贾岛想起昨夜即兴写成的小诗,觉得______________________中的字用的不够妥帖,或许改为字更恰当些。理由是______________________

  • 4、写出带有下列偏旁的字,并组词。

     ________   ________     ________   ________     ________   ________

     ________   ________     ________   ________     ________   ________

  • 5、看拼音,写词语。

    shōu nà     zhǐ xiāng     shū cài     yǐn yuē     jiàn kāng     fáng zhǐ

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、请你认真阅读短文,回答后面的问题。

    脚尖滑过的地方。

    大块的草坪,绿了;

    大朵的野花,红了;

    大片的天空,蓝了,

    ——————明!

    1上面的诗句选自课文《_________》。

    2仿照诗句。

    ________________

  • 7、读这首词,按要求答题。

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,_______________,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。

    3这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。

    ______________________________

  • 8、阅读检测台

    繁 星七一

    这些事——

    是永不màn mó灭的回忆:

    月明的园中,

    téng tén萝的叶下,

    母亲的膝上。

    繁 星一三一

    大海啊!

    哪一颗星没有光?

    哪一朵花没有香?

    哪一次我的思潮里

    没有你波shòu tāo的清响?

    繁 星一五九

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    1给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。

    2《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么?

    ________________________________________

    3《繁星(一三一)》一诗运用了_________的修辞手法,表达了诗人对大海的____之情。

    4《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是_______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外赏析。

    美丽的晚霞

    红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

    太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

    我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅---太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

    我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

    当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

    (1)比一比,组成词。

    辉(     透(     坚(     幻(

    晖(     绣(     竖(     幼(  

    (2)写出下列词的近义词。

    柔和——   朦胧——   仿佛——   )坚实——

    (3)在梦幻里看到了那些东西?

    _______________________________________________________________________________

    (4)判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”

    文中的出神表示看呆了的意思。(

    ②“飞龙仿佛进入一片原始森林。中的仿佛一词改为好像原意不变。(

    神奇就是神秘的意思。(

    (5)美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

    词语:_______________________________________________________________________

    句子:_______________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

     

  • 10、课内阅读。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了   紫红的   淡黄的   雪白的   美丽的菊花在秋天里频频点头。

    【1】写出下列词语的近反义词

    (近义词)五彩缤纷—( )     (反义词)凉爽—( )

    【2】这段话中要运用的修辞方法有______________     _______________

    【3】给短文的最后一句话加上标点?

    【4】短文中分别写到了_______   ______   _______   ______   _______事物。

    【5】这一段话是围绕哪一句话写的,用“ ”画出来。

  • 11、课外阅读。

    谁是最优秀的人

    苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一个平时看来很不错的助手。于是  他把那个助手叫到病床前  深情地说  我的蜡所剩不多了  得找另一根蜡接着点下去  你明白我的意思吗 助手连忙答道:“我们明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”“好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。助手温顺地说。苏格拉底笑了笑,没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”“我一定加倍努力。助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……

    1在第1自然段的空白处加上合适的标点符号

    2在文中括号里填上合适的关联词语。

    3苏格拉底在死前才明说最优秀的是你自己”,在此之前他对助手有所暗示吗?请你在文中用“ ______ 画出来。

    4助手说自己明白了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?

    _______

    5文中画“ ”的句子中,第一个是指____,第二个是指____

    6助手努力寻找最优秀,结果最优秀的却是他自己,由这个故事,你得到了哪些启发?

    _______

  • 12、阅读《新型玻璃》选段,回答下面的问题。

    (一)

    夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上起来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看(kàn  kān)守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划(huà  huá)破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫夹(jiā jiá)丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用  

    另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,(即  既)使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘(nián zhān)在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必(需  须)采用这种安全可靠的玻璃。

    1.用“﹨”划去括号里错误的读音和字。

    2.给短文空白处加上合适的标点符号。

    3.写出下列词语的近义词和反义词。

    近义词:珍贵( ) 企图( )

    反义词:坚硬( ) 安全( )

    4.这两段主要讲 两种新型玻璃的

    5.在介绍“夹丝玻璃”时,作者运用 这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

    6.读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾,请谈谈你读后的感受吧。

    答:

  • 13、阅读课外选段,回答问题。

    一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。另一只却lǎn lǎng)洋洋地sài shài)太阳,什么也不干。

    【1】我能给划线字选择正确的读音。

    (lǎn lǎng)洋洋 (sài shài)太阳

    【2】我能找出第一句话中表示动作的词。

    ____________________

    【3】我能写出“非常”的近义词:________

    【4】我会照样子,写一写。

    例:懒(懒洋洋)   另一只却懒洋洋地晒太阳。

    ________  ________

  • 14、读下面短文,做题。

    在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究(竞 竟)。

    “喂,船大哥,你好啊!”

    “你好!我不是船,我是水上飞机。”

    “飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。

    水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救(暖 援)海上遇难的船只。”

    水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”小海鸥听了,很佩服他的本领。

    【1】请用“√”在文中括号内选择合适的字。

    【2】联系上下文理解词语的意思。

    佩服:____________ 迅速:__________

    【3】认真读文,完成填空。

    ①“奇怪的大船”是指___________,它奇怪在__________

    ②海上救护机的作用是_______________,它“还有很多兄弟”,“兄弟”在这里指_______________________。它们各有各的本领,有的可以_____________,有的可以___________,还有的可以____________,“……”表示:_______________

    ③仿照最后一个自然段的写法,用上“有的……有的……还有的……”把下列句子中加黑部分写具体。

    下课了,操场上热闹非凡。___________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.没有延安精神,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)

    _________________________________________________

    2.在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。(改为反问句)

    __________________________________________________

  • 16、改成陈述句。

    你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?

    __________________________________________

  • 17、我能把下面的词语连成句子。

    1、葡萄    小猴子            甜甜的   

    2、种好    小树       认真地       

     

  • 18、句子加工厂。(照样子,改写句子)

    例:王燕是我的好朋友。

      我的好朋友是王燕。

    (1)老大是荧光屏。

     

    (2)功劳最大的是接收器。

     

     

  • 19、按要求写句子。

    1.大家一窝蜂地拥了上去,险些把小艇弄翻了。

    改为字句:

    2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

    用恰当的关联词语把两句话连成一句话:  

    3.我怎么没想到这一点呢!

    换个说法,意思不变:  

     

  • 20、按要求写句子。(6分)

    我端起搪瓷碗,觉得它有千斤重,(仿写句子)

     

    您为我们付出了这样搞的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

    改为陈述句:  

    他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。(缩句)

     

    成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。(缩句)

     

    您为我们失去了唯一仅有的亲人。(修改病句)

     

    我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。(修改病句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:××,我想对您说

    要求:“××”可以是爸爸、妈妈或其他人,把自己最想对他(她)说的话以书信的形

    式写出来。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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