河南省商丘市永城市2025年高考模拟（3）语文试卷（含解析）

1、填一填。

2、在括号内填上合适的词语。

（______________）的回忆    （_________）的园中   

（______________）的叶下    （________）的清响

3、看谁读得准，写得好。

xiáng hé táo zuì bō guāng lín lín

______ ______ ________

4、日积月累。

______诺______寡信。　　失信__________。　　小信成则__________。

5、给下面的多音字注音组词。

曝____（   ）____（   ）   笼____（   ）____（   ）

便____（   ）____（   ）   重____（   ）____（   ）

将____（   ）____（   ）   埋____（   ）____（   ）

晃____（   ）____（   ）   朝____（   ）____（   ）

尽____（   ）__ _（   ）   泊____（   ）____（   ）

弹____（   ）____（   ）   撒____（   ）____（   ）

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

春夜洛城闺笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

【1】前人在评论这首诗时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

___________________

7、延伸阅读。

绝          句

【唐】杜甫

迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。

【1】（1）诗中描写的动植物有( )。

①花草、燕子、鸳鸯                      ②春风、花草、燕子、鸳鸯

（2）判断,对的打“√”,错的打“×”。

①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。( )

②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。( )

【2】我会写话。

春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想，写下来吧。

_________________________________________________________________________

8、课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】按原文填空。

【2】解释下面词语的意思。

但使：____________ 飞将：___________ 教：___________

【3】根据故事内容，判断对错。

（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。_____

（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。_____

（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。_____

（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。_____

【4】诗歌的主题是（ ）。

A．赞美国家将领英勇

B．说明边塞生活艰辛

C．赞美边塞的月亮皎洁。

D．希望平息胡乱，安定边防。

9、   《竹节人》节选

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

【1】“我”看到了什么？用一句话说一下。

__________________________________________

【2】联系全文想一想，为什么“我”那份小小的怨恨和沮丧化为乌有？

_____________________________________________

10、语言感悟

1．“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”宋庆龄的回答表明__________________________是失信的行为，而且这是一个明知故犯的错误，从而说明宋庆龄是个______________的孩子。

2．“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”李四光通过______________________来怀疑老师的推测，这表明他是一个__________________________的孩子。

11、阅读理解

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

【1】用一句话概括本段内容：_______________________

【2】本段中采用了多种说明事物的方法：

（1）“相当于40层高的摩天大厦”采用了______的方法，这样写的好处是______

（2）“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了______的方法，这样写的好处是______

（3）除此之外，本段还采用了______ 的方法，如 ______

【3】请用“______ ”画出埃及人建造金字塔辛苦艰难的句子

12、读下面的小短文，完成练习。

我自己做

佚  名

早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说“不，我自己穿。”

上学路上,爷爷要替我背书包。我说:“不，我自己背。”

做完功课,爸爸要替我收拾学习用具。我说：“不,我自己收拾。”

袜子脏了,妈妈要拿去洗。我说：“不,我自已洗。”

我是一年级的小学生了,能做的事情都要自己做。

【1】根据短文内容连一连。

洗   穿 背 收拾

衣服   袜子   学习用具 书包

【2】短文中，“我”一共说了____件事。

【3】你会做哪些家务活？在会做的家务活下面的括号里画“√”。

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）   （   ）

13、阅读课内文段，完成练习。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】第一自然段中的“钓”字说明此处运用了（拟人  比喻）的修辞手法。画“   ”的句子运用了（拟人  比喻）的修辞手法。（用“√"选择正确的修辞手法）

【2】“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”人们猜测白鹭“是在望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？

___________________________________________________

【3】对最后三个自然段理解正确的一项是（ ）。

A.白鹭并不像歌那样铿锵，它更像是一首散文诗。

B.白鹭虽然不会唱歌，但它本身就是一首铿锵的歌。

C.白鹭会唱歌，但人们认为它不会唱歌，这是因为人们没有听过它唱歌。

【4】根据文段内容，先给下面三幅图各起一个名字，再完成练习。

①________ ②________ ③_______

（1）三幅图中你最喜欢第（_____）幅。原因是__________________

（2）你知道哪些关于白鹭的诗句呢？写一写吧。

_______________________________

14、阅读理解

老办法不管用了

①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。

③这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄  这儿有水吗 花喜鹊回答 这儿用的是井水 只是井底很深 乌鸦说 这个我有经验 它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。

④又(   )又(   )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！   啦？”

【1】给第③自然段中画线的部分加上标点。

【2】选择文中的词语填空。

（_______________）的夏天 （______________）的太阳

【3】根据文章内容整理以下小标题顺序,把序号填在前面的括号里。

( )没找到水。

( )想找水喝。

( )用老办法喝水。

( )没喝上水。

【4】在第④自然段中的(   )和   填上合适的内容。

【5】读了这篇短文，你受到什么启发？把它写下来。

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15、按要求完成句子练习。

(1)用“舒畅”造句。

(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)

(3)我望着父亲。(扩句)

(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)

(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)

16、按要求完成句子。

少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）

17、先读句子，注意加点部分，再任选一种情景仿写句子。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

外出玩耍忘了时间          考试成绩公布前          车站等车

__________________

18、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。

（1）

（2）

（3）

19、按要求改写句子。

(1)战士们灭火。(扩句)

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(2)慈祥的爷爷在河边钓鱼。(缩写句子)

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(3)这河里的水真清啊！(改为反问句)

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(4)在教室里我们经常讨论数学题。(改变词序，意思不变)

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20、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

闪电撕破了乌云。

（1）“把”字句：_____________________

（2）“被”字句：_____________________

21、习作。

写信是人们交流想法和沟通情感的一种方式。也许你给朋友、老师或父母写过信，但你是否试过给自己写信呢？请你给十年后的自己写一封信吧，可以讲讲让你高兴或难过、生气的事情，也可以聊聊你的理想。要求：格式正确，写出真情实感，不得出现真实姓名。不少于300字。