1、我会查字典。
1.“辕”字音序查字母( ),音节是( );查部首是( )再查( )画。“辕”的解释是:
2.“辙”字音序查字母( ),音节是( );查部首是( )再查( )画。“辙”的解释是:
2、根据课文内容完成练习。
1._______,风景旧曾谙。日出江花_______,春来江水________。___________?“忆江南”是_____名,诗人描绘了__________的风光。
2.《万年牢》这篇文章,题目的特点是_____。(A.交代故事主要内容 B.点明文章中心)它围绕父亲_________讲了____件事。从中可以看出父亲是一个做事_____、______的人,并且父亲教导我要做个______的人,___________的人。
3、写反义词
瘦—— ( ) 丑—— ( ) 厚—— ( )
讨厌—— ( ) 寒冷—— ( )
4、把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①( )人( )目 ②万里( )( )
③( )( )如洗 ④( )致勃勃
(1)队伍里那个高个子的男孩特别__________________。
(2)上学路上,同学们都__________________地讨论着昨天那场足球赛。
5、小小书法家。(看拼音,写词语)
nián chóu jī xiè qì něi wén míng xiá ěr
(_________) (_________) (_________) (____________)
kāng kǎi ào huǐ chéng fá tǔ gù nà xīn
(_________) (___________) (_________) (_______________)
6、课内阅读。
白桦(节选)
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】写出下列词语的近义词。
朦胧—(________) 寂静—(________)
【2】在第一小节中,“玉立”“闪着”这两个词突出了白桦的_____(静态 动态)美,其中“玉立”写出了白桦的_______。
【3】“徜徉”的意思是________,这个词用的修辞手法准确而生动地写出了_______的生成过程。
【4】读了这两段诗,请谈谈对白桦的印象。
______________________________________
7、阅读古诗,回答问题。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松, 。
,任尔东西南北风。
【1】在横线处把诗句补充完整。
【2】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了( )
A.竹子生长的位置非常险恶。
B.青山上的岩石非常坚硬。
C.竹子很有劲。
D.竹子紧紧扎根在石缝里。
【3】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣,赞美了竹子_____的品质。
【4】最后一句诗中的“任”字,写出了竹子什么样的精神面貌?
____________________
8、阅读古诗,完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】这首小诗的作者是_________代的_________,是写给_________的。
【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
_________________________________________。
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________________________。
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?
_________________________。
【5】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________。
9、开心阅读。
冬姑娘来了,雪花飘落下来,小动物们开始冬眠了。小青蛙已经钻进温暖的窝里,松鼠忙着把松果藏到地下过冬,北极熊穿着厚厚的棉袄舒舒服服地睡觉。这时,外面的雪人开心地跟冬姑娘打招呼:“冬姑娘,欢迎你。”
【1】短文共有(_____)句话。
【2】连一连。
青蛙 穿厚厚的棉袄
松鼠 钻进窝里
北极熊 把松果藏到地下
【3】( )跟冬姑娘打招呼?(填序号)( )
A.小青蛙 B.松鼠 C.雪人
10、天宫课堂
①2021年12月9日,离地面400公里的中国空间站中,“天宫课堂”第一课正式开讲。这是中国空间站的首次太空授课活动,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
②明亮的空间站核心舱中,王亚平带着同学们逛起了“太空之家”。核心舱的小柱段有3个睡眠区。透过脑窗,太空和地球的美景尽收眼底。
③“失重环境下,血液分布和地面不同,身体下部的血液上涌,所以我们的脸会看起来胖胖的。失重会影响健康,所以我们要通过很多方法对抗失重生理效应。”王亚平一边说,一边演示了如何使用太空跑步机、太空自行车。翟志刚介绍,为了防止失重造成的肌肉萎缩,除了锻炼工具外,还有个“秘密武器”,那就是宇航员身上的“企鹅服”。它有很多拉带,能让肌肉保持张力,对抗肌肉姜缩。
④在太空厨房,太空栅柜里有加热装置、饮水分配器、食品冷藏箱。王亚平说,随着技术的进步,空间站舱内的生活用水已经实现了再生,每滴水都会做到物尽其用。
⑤通过王亚平的“导览”,空间站仿佛就在人们眼前,地面课堂不时响起阵阵掌声。
【1】中国空间站首次太空授课活动被称为:( )
A.太空之家
B.天空课堂
C.神舟十三号
D.天宫课堂
【2】联系上下文,对第②自然段中“尽收眼底”理解最准确的一项是:( )
A.景色就在眼睛底下
B.把景色全部看在眼里
C.只看到一部分美景
D.景色就在眼睛前面
【3】第③自然段是围绕哪个关键语句写的?( )
A.失重环境,血液分布和地面不同,身体下部的血液上涌,所以我们的脸会看起来胖胖的。
B.失重会影响健康,所以我们要通过很多种方法对抗失重生理效应。
C.为了防止失重造成的肌肉萎缩,除了锻炼工具,还有个“秘密武器”就是身上的“企鹅服”。
【4】下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)对抗失重生理效应的唯一办法就是穿“企鹅服”。( )
(2)空间站舱内的生活用水已经实现了再生。( )
(3)我国首次太空授课活动是在中国空间站进行的。( )
(4)失重环境,血液分布和地面不同,身体上部的血液上涌,所以脸会看起来胖胖的。( )
11、阅读《田忌赛马》选段,完成问题。
田忌赛马(选段)
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
【1】“田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。”对这句话理解正确的是( )
A.田忌对这场比赛的结果无所谓。
B.田忌对这场比赛的结果无可奈何。
C.田忌对这场比赛的结果已在意料之中。
【2】根据选文内容,连一连。
齐威王 | 田忌 | 结果 |
上等马 中等马 下等马 | 上等马 中等马 下等马 | 田忌胜 田忌败 田忌胜 |
【3】“孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。”孙膑告诉田忌什么?把他的话写下来。
_______________________________________
12、阅读下文,回答问题
蚕
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
那是用一种细细的,柔(rèn)的若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至折磨自己。她想用死来折磨自己,同时也用死来对这突不破的网表示抗议。
但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡去。她做了许多梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还是关于爱和追逐以及生儿育女的梦……
在梦里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可爱。
当她一觉醒来,突然明白,能(zhěng)救自己的,只有自己,于是,她使用牙齿,把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织的(jiǎn)。果然,新的光芒向她投来,云(xì)间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒使她陶醉。
她简直要跳起来了!
她简直要飞起来了!一伸腰果然飞起来了,原来就在她沉睡的时候,背上长出了两片多彩的翅膀。
从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:
你织的茧,得你自己去咬破!
蚕,就是这样一代一代地传下来。
【1】在文中横线上填上注音的汉字。
rèn | zhěng | jiǎn | xì |
柔________ | ________救 | ________ | 云________ |
【2】“蚕,就是这样一代一代地传下来”这句话的意思是指________。
【3】在“新的空气,像清新的酒使她陶醉”这句话中,作者把________比作________。用________比喻________。
【4】各用一个成语概括前五段和后六段的意思。
_________________________
【5】能够表达文章中心的那句话是________
13、阅读课内文段《牛和鹅》,完成下列各题。
ㅤㅤ①大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。 ㅤㅤ②我们都很相信这句话。 ㅤㅤ③所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。 ㅤㅤ④我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。 | 批注①: ㅤㅤ答题写在第(1)题①后横线上。 批注②: ㅤㅤ答题写在第(1)题②后横线上。 |
【1】阅读文段,按要求在批注栏写出两处批注。
①在有疑问处批注:______________
②对第3自然段从写法上批注:____________________
【2】我们对牛“敢拍、敢摸、敢触、敢骑……”,这表现了牛的什么特点?
____________________
【3】以下理解最恰当的一项是
A.鹅是一种不怕人的动物。
B.我们不敢靠近鹅,是因为鹅把人看得很小。
C.牛是怕人的,牛把人看得比它大。
D.鹅并不可怕,只要我们不怕它,它就不敢仗势欺人了。
14、阅读短文,回答问题。
心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文共有( )个自然段,第二节有( )句话。
2、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„( )
②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„( )
③这支铅笔很漂亮。„„„„„„„„„„„„( )
15、句子加工厂。(9分)
(1)读一读,用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了,只好爬上马背,朝前走去。
②一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。
(2)读一读,说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门,闯了进去。( )
②陈瘐同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”( )
(3)选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚,你怎么对得起这个小兄弟呀!(感叹 兴奋 悔恨 赞赏)
16、大龙虾全身披甲,划过来,划过去。(仿写拟人句)
_____
17、把句子改成反问句
1.我们不会忘记党的恩情。
___________________________
2.这个故事使我感动得流泪。
___________________________
3.这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
___________________________
18、例:我向远处望去,望见了无边无际的大海,激动得一蹦三尺高。
登山开始了,我看了看 __________山,_______得 _________。
19、读一读,用加点的词语写话。
(1)一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。
(2)在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去,仿佛这位名将已经胜券在握。
20、大家把火扑灭了。(改为“被”字句)
__________________
21、作文。
做一个助人为乐的人会有很多快乐,生活中,你帮助过别人吗?你帮他(她)做了什么?请把这个过程具体写下来。300字左右,题目自拟。(作文纸自备)