1、根据课文内容填空。
(1)午后一点左右,从远处传来_________________,好像______________。顿时____________,有人告诉我们,潮来了!
(2)细细的溪水,流着_________________的香味,流着_________。灰白色的鹅卵石,布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,______________________________!
2、教材回顾。
【1】《绝句》的作者是____代诗人______,我会补充诗句:两个黄鹂鸣翠柳,____________。____________,门泊东吴万里船。这首诗描绘出四个独立的景色,营造出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中。
【2】太阳中午的时候在_____,地上的树影正指着_____;北极星永远高挂在_____;沟渠里的积雪化得快的那边是_____,化得慢的那边是_____。
【3】《雷雨》一文是按照_____、______、_____的顺序来写的,文中许多字用得特别好,我会用“√”选择恰当的字,并说一说理由。
(1)满天的乌云,黑沉沉地(压 落)下来。
从这个字,我们可以感觉到乌云来得很_____。
(2)蜘蛛又(坐 爬)在网上。
从这个字,我们可以感觉到蜘蛛的愉快和_____。
【4】太空生活的趣事很多,_______、_______、_______、_______都和地球上不一样,太空生活有趣的原因是______________________________________________________。
3、读句子,注意画线词语,说说你有什么发现.尝试接着往下说一个句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
我的发现:_________________
我能接着往下说:弯弯的小桥旁边______________________________
4、积累运用。
(1)与人善言,暖于_____________;_____________,深于矛戟。
(2)“_____________,淡妆浓抹总相宜”这句诗出自_____________朝_____________的《_____________》,这首诗描绘的是_____________在不同天气下呈现的不同风姿。
(3)秋天的雨,带给大地的是_____________,带给小朋友的是_____________。
(4)“_____________,顶个诸葛亮”告诉我们_____________的道理。我还知道其他表示这个道理的谚语:_____________。
5、给下面的多音字注音并组词,可千万别跑调呀
宿____( )____( )____( )
夹____( )____( )____( )
6、诗歌阅读。
春日
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
【1】请你结合诗句,解释“胜日”一词的意思。
___________________
【2】谈谈你对“万紫千红总是春”的理解。
___________________
7、阅读下面的诗,完成习题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。
【1】对《夜雨寄北》的理解不正确的是( )
A. “君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。
B. “巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。
C. “何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。
D. 诗中最后两句是实写自己的经历。
【2】《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:_________________,____ _____; 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是: _____ ____ , ________ ___。
8、课外古诗品析。
望庐山瀑布(其一)
[唐]李白
西登香炉峰,南见瀑布水。挂流三百丈,喷壑①数十里。
欻②如飞电③来,隐若④白虹起。初惊河汉⑤落,半洒云天里。
【注释】①喷壑(hè):喷射坑谷。②欻(xū):忽,火光一闪的样子。③飞电:空中的闪电。④隐若:好像。⑤河汉:银河,又称天河。
【1】当读到“挂流三百丈”时,我想起了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗;当读到“初惊河汉落,半洒云天里”时,我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。
【2】诗中,作者把庐山瀑布的水比作什么?下列选项不正确的是( )。
A.闪电
B.白虹
C.银河
D.白云
【3】读完本诗后,我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。
9、阅读文章,回答问题。
将相和(节选)
廉颇手下的人,看见上卿这么让着自己的主人,更加得意忘形了,见了蔺相如手下的人,就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说:“我们再也忍受不了廉将军和廉将军手下的人了。”
填入转述句的正确标点符号。
蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说____他们再也忍受不了廉将军和廉将军手下的人了____
10、课外阅读。
我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:“升旗!”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。
1.找出本文的中心句,画上横线。
2.第________段写的是升国旗仪式。
3.短文介绍了星期三的哪两种校园活动?
________________________________________________________________________
11、片段阅读
“在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就有可能发现真理。”
——《真理诞生于一百个问号之后》
【1】说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
_________________________________________________
【2】说说“见微知著”的意思。
____________________________________________________
【3】本文选择列举的事例,排列顺序正确的是( )
①阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与脑电波变化的关系。
②牛顿以苹果落地发现万有引力定律。
③谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关。
④波义耳发明石蕊试纸。
A.③①②
B.④③①
C.③①④
12、阅读理解。
_____________
傾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了,它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛,渐渐地、渐渐地隐去了。一直躲在乌云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跃出云层,把自己的光和热还给了大地。
突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的一层红云,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红云的两端还不住地往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊,彩红出来了!”我心中一阵喜说。紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一丝淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那么鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像姐妹一样亲热。又过了一会儿,蓝、粉、绿、紫也争先恐后地出现在天空,它们构成了大自然的一大景观——彩虹。这座彩色的“桥”似乎和真桥一样,而且就在我面前,我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀,可一伸手,却什么也没有摸到。这时,不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它的美丽。还有几片云朵飘到彩虹的身边,轻轻附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹,它就是一首诗、一幅画、一支曲呀!
【1】给短文拟一个恰当的题日,写在文前的横线上。
【2】“争先恐后”在文中的意思是________,通过这个词,我感受到了_______。
【3】请用“____”画出文中描写颜色的词语。假如我当时在现场,看着这么多的色彩,我想用四字词语_______来概括。
【4】仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子写一写:多美的____________,它就是____________!
从这个句子中你体会到了作者怎样的感情?
______________________________
【5】短文按照______顺序描写了彩虹形成的过程,写出了彩虹出现时的壮观场面。
13、顽皮的月亮
夜静悄悄的,
只有一个月亮,
在黑乎乎的天空玩着。
瞧,
今天晚上的月亮多会玩啊!
跑到西,
跑到东,
这顽皮的月亮,
真拿他没办法。
【1】请你写出与下列词语的意思相反的词。
东——(________) 黑——(________)
【2】读一读短文,找一找,连一连。
静悄悄的 黑乎乎的 顽皮的
月亮 夜晚 天空
【3】为什么说月亮很顽皮?(________)(填序号)
①因为月亮跑到西,跑到东。
②因为月亮自己在天空玩。
14、请认真阅读选段,然后完成题目。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高!”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
——选自《小英雄雨来》
【1】“有志不在年高!”这句话的意思是( )
A.有志气不在乎年纪大小,指人贵有志,不能凭年龄大小来衡量优秀与否,只要有志气,年轻也能做出优异成绩。
B.凡是年轻的人都有志向,都能做出优异的成绩。
C.年轻的人不一定有志向,年高的人才有志向。
【2】用“______”画出文中环境描写的语句,并说说这些描写有什么好处。
______________________________________________________________________________
【3】按要求回答问题。
(1)读下面句子,在括号里填入恰当的提示语。
老人们含着泪,( )说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”
(2)读下面句子,联系上下文,请写一写当雨来的好朋友“听到枪声”时的心理活动。
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
______________________________________________________________________________
15、王老师急得直跺脚。(仿照例句把句子补充完整)
________得__________
16、把下面的句子补充完整,再用它开头写一段话。
我家的_______真_______!_________________________
17、引述句与转述句转换练习。
(1)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
_________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
(3)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为直述句)
___________________________________________
(4)李刚对我说,他帮我把自行车送到楼上。(改为直述句)
______________________________________
18、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)
__________________?
19、例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
公主走进森林,看到一座小小的房子,小小的房子里面有几张小小的床,____________。
20、按要求写句子。
1.围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)
_______________________________________________________
2.地上草如茵,两岸柳如眉。(照样子,仿写比喻句)
_______________________________________________________
3.同学们连续地走进会场。(修改病句)
_______________________________________________________
4.春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!(仿写句子,注意加点的词语把春水当成了人来写,反映了作者激动的心情)
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
21、我会看图写话。(10分)
小朋友们,请仔细观察
这四幅图,然后发挥你的想象,
把图上的内容写具体,让我们
比比谁写得最生动!