河南省商丘市河南商丘经济开发区2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、填空。

（1）“我”字一共有( )画，第五笔是( )。

（2）“鸟”字一共有( )画，第四笔是( )。

2、比一比组词。

肝______ 俊______ 捕______

秆______ 峻______ 哺______

3、照样子，写一写。

简单 简简单单 ________ ________ _________ ___________

碧绿 碧绿碧绿 ________ ________ _________ ___________

越下越大越 越____越____ 越____越____ 越____ 越____

4、把下列词语补充完整并选择填空。

（_____）娥奔月 沧海（_____）粟 

蟠桃（_____）会 技高（_____）筹 

1. 银河系是宇宙的（_________）。

2.（_________）、（________）是古人编出来的神话故事。

5、词语我会填。

（        ）的贺卡    （   ）的老师      （   ）的枫叶

（   ）的猫咪 （   ）的歌曲   （   ）的光芒

（   ）的天边 （   ）的野菊   （   ）的翅膀

6、阅读下面诗歌，回答问题

月夜（刘方平）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

【1】这首诗的体裁是________。 “新透”一词写出了______情形，描绘了一幅 ___（特点）的月夜虫鸣图，表达了作者__________的情感。

7、品读下面这首诗，回答后面的问题。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】用原诗句回答问题。

诗中，诗人临终前的遗憾是___________。诗人的遗愿是__________。

【2】1279年，元军攻陷临安，南宋灭亡。这首诗中写到“家祭无忘告乃翁”，若此时家祭，会是怎样的情景？请发挥想象，描写一下。

__________________________________

【3】这首诗中的“九州”和《己亥杂诗》中的“九州”各指什么？

__________________________________

【4】陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。你还知道他创作的哪些诗词？请在下面再写两句。

__________________________________

8、读下面的小诗，完成练习。

小童话（节选）

在云彩的南面，那遥远的地方，

有一群树叶说：“我们想像花一样开放。”

有一群花朵说：“我们想像鸟一样飞翔。”

有一群孔雀说：“我们想像树一样成长。”

【1】选一选：花朵的心愿是________。（填序号：①像树一样成长  ②像鸟一样飞翔）

【2】读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢？请选择其中一种事物，说一说。

我想对_____________说：“___________________________”

9、阅读下面文段，完成后面的题目。

字字皆辛苦

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。‖

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。

李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。‖

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而 他把这一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终于写成了 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦‖

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。‖[悯：同情。]

【1】给短文第四段中划横线的部分加上标点。

【2】按文中“‖”所划分的段落，概括段意。

第一段：_______________________

第二段：_______________________

第三段：_______________________

第四段：_______________________

【3】李绅写《悯农》诗的原因是______________。人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”的原因是 _______________________________

【4】概括短文的中心思想。

____________________________

10、温故知新。

（1）本学期要求我们培养良好的学习习惯是：

一是要 ，二是要   。

（2）读书做笔记有三种式：   、   、 。

（3）《师恩难忘》是一篇   。作者是著名作家   ，他通过对小学一年级一位 的田老师的回忆，抒发了对老师的   。课文中的田老师是一 位 的乡村老师。

（4）我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：  

（5）赞美老师的名言：

a.春蚕到死丝方尽，   。

b.随风潜入夜， 。

（6）八字成语：十年树木， 。生于忧患，   。

螳螂捕蝉， 。千里之行，   。

（7）田老师每讲一课，都要编一个（   ）的故事，（   ）地讲给我们听。我常常听得入了迷，恍如（   ）。

11、阅读。

读万卷书与行万里路

古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。

“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是力量。越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。

“行万里路”，是实践经验的积累。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。

“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，却往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，在精英堆里怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。这一条走不通，再走下一条。寻找是一种磨炼，也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。

“夫建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行于纤微之事”。任何大事，都从小事起步。既然读了万卷书，就不怕再走万里路！

【1】根据文章内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。”这句话运用比喻和排比的修辞手法点明了书的重要作用。( )

（2）读书要有针对性，小学生只要读好课本就行。( )

（3）“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。”这句话的意思是工匠要做好他的工作，一定要磨快他的工具。读书的人要想表达他的观点，一定要先读好书。( )

（4）“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”这句话所包含的道理是实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。( )

【2】第1自然段中说“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验”。下列事例中不符合此句观点的一项是（       ）

A．李时珍跋山涉水，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。

B．梁启超幼时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵，做好读书笔记。

【3】第5自然段中作者为什么说“比起‘读万卷书’来，‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”？请根据文中内容用简洁的语言回答。

______________________

【4】最后一个自然段画“ ”的句子告诉我们什么道理？

_______________________

【5】下列诗句或名言与“读万卷书，行万里路”蕴含的道理不一致的一项是（       ）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B．问渠那得清如许？为有源头活水来。

12、阅读练习

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还 种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________  ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。

【2】写出下面词语的反义词：  

高大 （________）

热闹 （________）

【3】照样子写词语 

  绿油油 _________  _______

  漂漂亮亮 _________  _______

【4】给文中画□的地方加上标点。

13、阅读理解。

故宫里最冷的地方

①故宫现存四座皇家冰窖，为乾隆时期建造，其作用就是藏冰。在那个没有冰箱的时代，冰窖完全成了皇帝的专用冰箱，它的储冰方式也很特别，不用电，纯天然，无污染。

②首先，整个冰窖做成一个半地下的拱券式结构。这样可以利用地下温度的恒定来保持室内温度的恒定。

③其次，冰窖整体用砖石砌筑而成，其内部长约11米、宽约6米，地面铺有大块的条石，为了更好地起到隔离室外高温的作用，冰窖的墙体大都被做得很厚，有2米左右。另外，冰窖地面的每个角上还留有沟眼，这样有利于融化后的冰水及时排到冰窖外，保持窖内干燥。

④最后，要重点说说冰窖的“地板”，据故宫专家介绍，冰窖地面铺的石材是豆渣石（又名“麦饭石”）。这种石材现在被用来做炒锅，据说健康无毒还不粘。麦饭石有净化水质的功能，当冰水融化后，地面的豆渣石可以将水中的杂质等有害物质吸附、分解，防止水腐败。

⑤据说每块冰都有严格的尺寸要求，大约0.5米见方，码放时由专人由里到外，由下到上，严丝合缝地垒满整个冰窖，之后便封闭窖门，这样做也有利于冰窖的保温。这些冰直到次年夏天才取用。

【1】阅读文章，说一说故宫的冰窖采用了哪些办法来保持低温？

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【2】下面的句子使用了什么说明方法？这样写有什么好处？

其内部长约11米、宽约6米，地面铺有大块的条石。

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【3】用豆渣石来铺故宫冰窖的地面有哪些好处？

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14、我会阅读。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，它再也无法爬上来了。

【1】给短文的画线部分加上恰当的标点符号。

【2】这篇短文共有_____个自然段。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_______，“那儿”指________。

【4】这则寓言所要告诉我们的道理是：（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。   （   ）

（2）不区别情况，不听人劝告 ，是没有好结果的。   （   ）

（3）水井和江河湖海不一样。    （   ）

15、照样子，我会给句子换一种说法。

例：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

他们不可能买到很多很好的礼物。

1．这样下去你怎么可能完成任务呢？

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2．小女孩收到金吉亚的洋娃娃，怎么可能不高兴呢？

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3．你的书包不可能不见。

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16、句子加工厂。

1．不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)

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2．鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)

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3．一进校园，我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)

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17、父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

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18、将下列句子改为转述句。

（1）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

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（2）贼心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”

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19、我会照样子写句子。

例： 邮票很容易地被那个人撕开了。 那个人很容易地把邮票撕开了。

1.阿切尔被那个人吸引住了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.刚买的文具盒被我弄坏了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、（1）法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。

改写成被字句：   。

（2）法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。

改成反问句： 。

21、习作天地。

同学们，你一定读过不少动物故事吧？请你选择一个最熟悉的，发挥想象，重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧，题目自拟。

要求：（1）语句通顺，语意连贯。（2）想象合理，结构完整，里面一定要有神奇的情节哦。（3）不写错别字，保持卷面整洁，不少于400字。