河南省商丘市豫东综合物流产业聚集区2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）_河南省商丘市豫东综合物流产业聚集区2025年高考模拟（4）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、比一比，再组词。
漱（）恤（）淇（）惬（）欧（）
嗽（）衅（）棋（）怯（）鸥（）
瑞（）伦（）腊（）享（）惠（）
端（）论（）蜡（）亨（）慧（）
辑（）摞（）逻（）籍（）释（）
缉（）螺（）萝（）藉（）译（）
2、我能给下面的词语找一个合适的反义词，写在括号里。
温暖________ 密切________ 光滑________ 敏捷________
宽敞________ 安全________ 强烈________ 倾斜________
3、将下列诗句补充完整。
（1）_____________，麦花雪白菜花稀。（2）醉里吴音相媚好，______________？
（3）_____________，树头新绿未成阴。（4）黄师塔前江水东，_______________。
（5）_____________，她在丛中笑。（6）众鸟高飞尽，_______________。
4、看拼音，写词语。
róng zhū jìng wéi
（________）马（________）位（________）赛（________）有
5、加偏旁，组成字。
贝（___）（___）（___）火（___）（___）（___）
车（___）（___）（___）

6、古诗文阅读。
立春偶成
【宋】张栻
律回①岁晚②冰霜少，
春到人间草木知。
便觉眼前生意满，
东风吹水绿参差③。
【注释】①律回：即大地回春的意思。②岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。③参差：不齐的样子。
【1】这首诗写的是一年中的第一个节气____________时的情景。
【2】诗中写实的诗句是（）
A．律回岁晚冰霜少
B．春到人间草木知
C．便觉眼前生意满
D．东风吹水绿参差
【3】下面对诗的理解不正确的一项是（）
A．诗人紧紧把握住立春这一节气，真实地描绘了春到人间的动人情景。
B．从“草木知”到“生意满”，诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。
C．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。
D．此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。
7、快乐阅读。
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”

小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”

池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”

青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
【1】这首小诗一共有______小节。
【2】青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？请你圈出来。
8、古诗鉴赏。
军城早
秋（唐）严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【1】下列词语解释有错误的是（）
A.朔云：北方的云。
B.更催：再次催促。
C.骄虏：骄傲的俘虏。
D.莫遣：不要让。
【2】“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________，意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。
【3】写出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语。
________________________
【4】判断正误。用“正确”“错误”表达。
①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。（_____）
②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。（_____）
③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。（_____）

9、阅读。

鲁滨逊漂流记〈节选〉

我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。我按照商业薄记中借方和货方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：

坏处	好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。	但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
我被单独别出来，与世隔绝，受尽苦难。	但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
……	……

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

【1】根据选文内容，梳理鲁滨逊的心态变化过程。

沮丧——( )——( )——( )

【2】选文用第____________人称展开描写，其中运用了大量细腻逼真的___________描写，增强了小说的真实性。

【3】你如何理解面“ ”句子的含义？

____________________________________________

10、快乐阅读。
①我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而chóu chàng（（）的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天，就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲jīng huáng（）地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，yī wēi（）在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，②光线正无可挽回地xiāo shì（），一派荒凉。
【1】看拼音，写词语。
【2】“我”为什么不出声地流泪？
____________________________________
【3】文中画“_____”的①②两句属于____________，这样写的作用是____________，烘托了“我”____________的心情。
【4】请你用“﹏﹏﹏”画出描写母亲动作的句子，体会母亲的心情。
_______________________________
【5】读了这个片段，你怎样评价这位母亲？
________________________________
11、课内阅读。
金色的草地(节选)
这天,我一大早起身去钓鱼,发现草地不是一片金色,而是一片碧绿。我钓鱼钓到中午,回家时再看草地,草地又变成了一片金黄。我于是开始观察起蒲公英来。天擦黑儿的时候,草地又变绿了。这时我就跑进草地去,找到一朵蒲公英仔细看了看,原来它的花瓣紧紧地收拢了。这就好比我们的手伸开时,手掌是金黄色的,而当我们把五个指头收拢成为拳头时,就把手掌的金黄色隐蔽起来了。早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一片金灿灿的。
【1】草地变成金色的原因是__________,草地变成绿色的原因是_________。
【2】根据时间,写出草地的颜色。
早晨(　　　)　　中午(　　　)　　傍晚(　　　)
【3】写出选文中表示颜色的词语。
_____________________________________________
12、阅读课文片段，完成练习。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里________他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】结合原文在横线上补充选段。
①风，是大自然的音乐家，他会在森林里________他的手风琴。
②当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
【2】用横线画出两个自然段的中心句。
【3】“呢喃细语”中的“呢喃”指的是（）
A．小声说话
B．大声说活
C．用粗犷的声音说话
【4】选文中的风有许多像人一样的动作，比如：________，这些词把风写活了。
【5】选文第2自然段是从小雨滴的敲敲打打和________两个方面描写了水的声音。打击乐的声音有________、________。小溪的声音是________的，大海的声音是________的。
【6】观察画线句子，注意划线词，你能发现什么特点？试着仿写一句。
___________________________________________________________________
【7】选段采用的结构方式是（）
A．总——分——总
B．分——总
C．总——分
【8】如果你同作者一起走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。
___________________________________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
郑成功打井
明末清初的时候，民族英雄郑成功在福建厦门沿海练兵，一面抗清，一面等待时机想收回祖国的宝岛——台湾。当时，台湾正处于荷兰殖民者的统治奴役之下。
练兵场就在海边，战士们在营寨附近打了许多井，但是井里却一滴水也没有。海水就在眼前，但海水又苦又涩，一口也不能喝。井里又没有淡水，战士们渴得嗓子直冒烟，郑成功也急得坐立不安。
一天早晨，他走出营房巡视。当他低头走路的时候，看到一处地方有一群黑色的蚂蚁。郑成功心想：这么干旱的地方，蚂蚁怎么生存呢？他又继续往下想：蚂蚁聚集在这里，地下会不会有淡水呢？
他让打井的士兵在蚂蚁聚集的地方开始打井，没打多久，井里就有了水。舀上一碗喝，只觉得清凉凉、甜丝丝的，像甘泉一样。
原来，蚂蚁头上有很敏感的触角，它会选择湿润的地方。由于这里有地下水，蚂蚁们便纷纷聚集在这里。善于动脑筋的郑成功见了，就发现了含有水丰富的地层。直到现在，这口井还在，井水还是那么甜美。
【1】郑成功要收复（       ）
A．香港
B．台湾
C．澳门
D．珠海
【2】郑成功当时在（        ）练兵。
A．汕头
B．泉州
C．广州
D．厦门
【3】郑成功急得坐立不安是因为（       ）
A．战士们渴得嗓子直冒烟。
B．敌人太强大了。
C．战士们练兵时不认真。
【4】郑成功找到水源时，他的心情是（        ）
A．伤心
B．紧张
C．着急
D．兴奋
【5】下列说法正确的是（        ）
A．练兵场在海边，打井就有水。
B．海水又苦又涩，一口也不能喝。
C．故事发生是在清朝末年的时候。
D．井水清凉凉、有点苦。
【6】为什么在蚂蚁聚集的地方打井有水？
_____________________________ 。
14、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。车窗像照相机，拍下了张张鲜活的照片。
一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒网描鱼。
轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
【1】短文共有_________个自然段。
【2】小朋友从车窗里看到了、、的美丽景色。
【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_________
来写。
【4】补充句子。
（1）田野好大好大，大得。
（2）山好高好高，高得。
（3）水面好宽好宽，宽得。

15、按照要求修改句子。（6分）
（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
______________________________________________________________
（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）
______________________________________________________________
（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）
______________________________________________________________

16、第一位是服务员，聪聪要写下祝福语贴在水杯上。

（1）请你帮他选择加点词语的正确解释。（填序号）

经过( )爸爸对服务员这个职业的讲述，我才理解了“服务”的深层意思( )，这份工作特别( )辛苦，您把青春奉献给了服务事业。感谢您的奉献，您辛苦了！

经过：①通过某个地方 ②经历，过程

意思：①趣味 ②文字表达的意义

特别：①十分、非常 ②不平常的

（2）请你将画横线的句子改为“被”字句。

_______________________________________

17、按要求改写后面的句子：树叶从树上飘落下来。
比喻句：______
拟人句：______
18、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？
（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。
改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。
改为反问句：
19、按要求写句子。
电话人人都会打。（改成反问句）
_________________？
20、按要求答题。
1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)
______________________________________________________
2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)
______________________________________________________
3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)
______________________________________________________

21、看图写话。
观察图片，图中的小朋友们在做什么？他们的心情怎样？
用一用：茂密、爱护小鸟、满意
写一写：用上面的词语写出小朋友们是怎样保护小鸟的。
___________