黑龙江省七台河市桃山区2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）_黑龙江省七台河市桃山区2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）下载-范文来试卷

1、看拼音，写词语。
kuánɡ fēnɡ chénɡ fá fànɡ jià hù xiānɡ suǒ yǐ
（_____）（_____）（_____）（______）（_____）
nénɡ ɡòu cāi xiǎnɡ biǎo yǎn ɡōnɡ kè hào qí
（_____）（_____）（_____）（______）（_____）
shǒu bì tónɡ zhōnɡ lǎnɡ dú zì rán kuánɡ huān
（_____）（_____）（_____）（______）（_____）
zhèn yǔ zhāo yǐn zhè xiē ɡuó qí jìnɡ lǐ
（_____）（_____）（_____）（______）（_____）
2、补全成语。
日复一（____）　年复一（___）　
坚持不（____）　勤学苦（____）
（____）精会神（____）到之处
（____）笔生花（____）走蛇龙
3、形近字组词。
辨（________）       燥（________）       推（________）
辫（________）       躁（________）       准（________）
瓣（________）       操（________）       堆（________）
4、读拼音，写词语。
5、指出下列句子使用的修辞手法。
（1）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。( )
（2）那大虫吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。( )
（3）蜜蜂落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。( )

6、阅读古诗，然后答题。
早春呈水部张十八员外（其一）
［唐］韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】说说下列词语的意思。
最是：__________ 绝胜：__________
【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的_______之情。
7、阅读理解
繁星（一五九）
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】诗中的两个“风雨”有什么不一样？
_____________________________
【2】这首诗表达的情感是什么？
_____________________________
8、课外阅读
田园四时杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】“兴”在这首诗中读______，的意思是______。
【2】通过读这首诗，我知道白日耕田的是______，夜晚绩麻的是______，学种瓜的是______。
【3】三四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，这是要表现（）
A.在农村，男女老幼必须劳动，不劳动就没有吃的，说明农村生活的艰苦。
B.在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动。另外说明劳动虽然繁忙但充满乐趣。
C.“童孙”不懂耕织，但也要“学种瓜”，说明农村的孩子比较聪明，一学就会。
D.“耕织”“种瓜”是农村儿童的主要劳动项目，是每个孩子都必须会的。
【4】（语文要素）全诗表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________

9、有关雾霾的那些事
南京雾霾全市中小学停课
①2013年12月5日，南京出现重度雾霾天气，空气污染预警由橙色升级为红色，按预案立即启动红色响应。这是该市今年首次启动污染红色预警。全市中小学、幼儿园全面停课。
中央电视台《新闻1+1》（2013年12月6日）
②这里是上海，雾霾让“魔都”变雾都，阿凡达要在上海拍吗？
③这里是杭州，世上最遥远的距离是许仙站在“杭州断桥”上，却找不到白娘子。
④这里是南京，举头望天空，低头找口罩；南京存雾霾，比邻若天涯。
中央气象台报道：
⑤本来大多在京津冀地区盘踞的雾霾，已经成为了全国性的问题。据中央气
象台统计，仅在12月的4天时间里，我国已有25个省区市，不同程度地出现过雾霾天气。
相比年初，哪次雾霾更严重（据《新京报》）
⑥此次雾霾的严重程度令人想到今年年初的中东部大范围雾霾。环保部监测司相关官员表示，现在看此次雾霾影响范围超过1月的雾霾，严重程度在调查分析中。
⑦中国环科院副院长柴发合表示，这次雾霾的严重程度可能不比上次。“这次PM2.5最高的瞬时浓度在600微克，上次京津冀最高达到1000微克了。”
⑧清华大学环境学院教授贺克斌表示，相比1月的雾霾，此次雾霾，南方地
区相对受影响更大。“1月那次持续了十几天，这次已超过一周，还是挺严重的。”
此次雾霾过程最集中、最严重的是在长三角地区，因为，长三角城市有大量化工、石化产业，燃煤量也不少，而且，当地农村地区还有一些秸秆燃烧现象。
1．根据文本内容做判断。
（1）城市有毒颗粒物的来源，首先是汽车尾气。（）
（2）2013年初，全国的雾霾严重程度跟年初相比，瞬时浓度增加了400微克。
（）
（3）相比年初，12月的雾霾，北方地区相对影响更大。（）
（4）雾霾微粒直径越小，对健康影响越大。（）
2．联系上下文解释词语。
盘踞：
持续：
3．第②自然段的“魔都”指；第③自然段运用了的修辞手法，作用是。
4. 第④自然段中套用的是古诗名句“ ，。”和“ ，。”
5．第⑦⑧自然段运用了等说明方法。
6．根据文本，请你找出造成雾霾的原因并写下来。

7．提到雾霾，我们就会想到迫在眉睫的环保问题。我们学过的关于环保的名言警句（或宣传语）有：等等。
10、访兰
贾平凹
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培。几年之间，家里庭院里就有了百十余品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏，父亲并不以此得意，反倒有几分愠怒。以后又进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这使我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块儿去访兰。
我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半个天空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻得到。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，要动手挖。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好！”
“怎么好呢？”
我却说不出来，家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？”
“是的。”
“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？”我疑惑不解。
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经移栽，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”
“样子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格调也就低俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜：这么精神的野兰在这个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢？
“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
父亲拉我坐在潭边，他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盒景中的兰草一样降低了品格；低俗的人不会对社会有多大贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。
【1】“畔”用音序查字法，先查大写字母_______，再查音节______；用部首查字法，先查______，再查______画。
【2】请用“ ”画出空谷幽兰的不俗之处，用“ ”画出父亲话中蕴含的人生哲理。
【3】本文主要写的是对兰草的欣赏、品评，而题目为什么是“访兰”而不是“赏兰”呢？你是怎样理解的？
_______________________________________________
【4】梅、兰、竹、菊被人称为“四君子”，也是咏物诗文中常见的题材。请你写出两句带有“兰”字的诗句。
_______________________________________________
【5】本文运用了什么写作手法？______________________________________
11、阅读短文，回答问题。
读书要有选择
当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。
我们小学生可以选择哪些读物呢？
第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。
第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴做出巨大贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的。
第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
此外，还可选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
【1】判断下列句子中引号的作用，选一选。
A．表示引用。 B．表示强调。
C．表示特殊含义。 D．表示特定称谓。
（1）歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。” （______）
（2）我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。（______）
【2】短文中作者认为适合我们小学生阅读的书有：__________、________、________和_________等。
【3】有选择地读书，有什么好处呢？
_______________________
【4】短文中作者推荐我们选读的几种读物中，你最喜欢哪一种？或者你认为哪一种读物对你的帮助最大？简要说明原因。
_______________________
12、阅读理解，完成练习。
相信自己的鼻子
上课了，老师端着一个杯子，慢慢地从孩子们的座位旁边走过，一边走一边说：“请大家集中精力，闻一闻杯子里的液体有什么气味。”然后，他回到讲台上，把杯子举了举，问：“哪位同学闻到了杯子中液体的气味？”有一个同学说：“我闻到了，好像有一点香味。”老师再次走下讲台，端着杯子，从学生的旁边走过，一边走一边叮嘱：“请你们务必集中精力，仔细地闻一闻，有什么气味。”
过了一会儿，他第三次走到学生中间，让每一位同学都嗅一下杯子中的液体。这一次，除了一个同学以外，其他同学都举手说闻到了“香味儿”。
老师问那位与众不同的孩子：“你为什么不举手？”
他坦然作答：“什么味也没有！”
“对！应该相信自己的鼻子！这是一杯矿泉水，一杯什么味道都没有的矿泉水。”老师激动地说，“孩子，让我吻一下你的鼻子，好吗？”
那个孩子微笑着点着头。
于是，老师蹲下身来，双手捧着男孩儿那幼稚的面颊，在他的鼻尖上轻轻地吻了一下。
【1】写出下面词语的意思。
务必：_____________
与众不同：_____________
【2】简要回答，这个孩子有什么“与众不同”之处？
_______________________
【3】读了这篇文章你有什么感想？请用一段话表达出来。
_______________________
13、阅读理解
塞上的一颗珍珠
扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势，可是它独具风格，美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰，只是纯自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”，可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑，刻着什么什么烟树，或什么什么奇观。它只是那么纯朴的，大方的，静静的，等待着游人。没有游人呢，也没多大关系。它并不有意地装饰起来，向游人索要诗词。它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。
四面都有小山，既无奇峰，也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河，河岸上这里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。几头黄牛，一小群白羊，在有阳光的地方低着头吃草，却看不见牧童。也许有，恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的，高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了，好像细致地染在心灵上。
绿草中有多少花呀。石竹，桔梗，还有许多说不上名的，都那么毫不矜持地开着各色的花，吐着各种香味，招来无数的蜂蝶，闲散而又忙碌地飞来飞去。( )不必找小亭，( ) 不必找石墩，就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉，日光可又那么和暖，使人在凉暖之间，想闭上眼睡去，所谓“陶醉”，也许就是这样吧！
夕阳下山，该回去了。路上到处还是那么绿，还有那么多的草木，可是总看不厌。这里有一片荞麦，开着密密的白花；那里有一片高粱，在微风里摇动着红穗，也必须立定看一看，平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱，我们才越觉得全部风景的自自然然，幽美而亲切。看，那间小屋旁的金黄的大瓜哟，也得看好大半天，仿佛向来也没有看见过！
【1】照样子写词语。
例：幽美而亲切
( ) 而( ) ( ) 而( ) ( ) 而( )
【2】选择恰当的关联词语填空。
多么……多么…… 既……也……
【3】短文是.围绕哪句话来写的？我能用“____ ”在文中画出来。
【4】作者为什么会感觉“平常的东西放在这里仿佛就与众不同”？从中你读出了作者怎样的感情？
________________________
【5】你喜欢“塞上珍珠”扎兰屯吗？为什么？
________________________
14、阅读
狼和兔子
有一只小兔，长得又聪明又可爱，坏心眼的狼成天盘算着要吃掉它。狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”
小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。
A:小兔知道狼在装死，_____________________________________
B:小兔知道狼在装死， ______________________________________
【1】猜一猜，小兔会怎么做?结果会怎样？请作出 A、B 两个预测，写在上面的横线上。
【2】联系上下文，写出下面词语意思。
自言自语： ________________________________________
【3】兔子的聪明主要体现在两个方面：
一是：__________________________________________
二是：______________________________________________
【4】这则故事主要讲什么？选择正确的答案，在括号里填上序号。（）
A．小兔很聪明
B．狐狸会骗人
C．狼很凶狠

15、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（照样子，仿写句子）
________愿意________就________，愿意________就________。
16、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）
___________________
17、按要求写句子。
(1)难道我们不应该伸出援助之手来帮助灾区的孩子吗?(改为陈述句)

(2)　　　　　　　　　　有助于提高写作水平。(补充句子)
(3)年轻人　　　　　　吃起来。(扩写)
(4)写一句呼吁人人要互相关爱的宣传语。
18、按要求写句子。（10分）
（1）照样子，改写句子。（2分）
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
①北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
_____________________________________________
②我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。
_____________________________________________
（2）读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？（2分）
①_____________________________________________
②_____________________________________________
（3）写一句话，至少用上两个拟声词。（2分）
_____________________________________________
（4）修改病句。(4分)
①跑完800米后，感到四肢酸痛。
_____________________________________________
②几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

③节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
19、把下面句子改成用“把”字的句子。
【1】一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_________________________________
【2】雨水淋湿了小菲的衣服。_________________________________
【3】同学们交给我一项任务。_________________________________
【4】姐姐送给我一件最有意义的礼物。_________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________
（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）
__________________________________________________________
（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）
__________________________________________________________

21、习作
故乡的桂花是作家琦君心里的心爱之物，朋友送的珍珠鸟是作家冯骥才心里的心爱之物，你的心爱之物是什么呢？是一株可爱的多肉，是一只娇憨的小宠物，还是一件精美的小物品？请结合本单元学到的方法，并用上比喻、拟人等修辞手法，写一写你的心爱之物。题目自拟，400字左右。