1、读拼音,写词、句
pàn nì chěng fá kù ài diāo kè yán jùn
(_______) (___________) (________) (_________) (________)
wǒ chú le ài kàn shū,hái ài jiāo péng yǒu
(_______________________)
2、读下列诗句,写出对应的传统节日,再自己补写一句有关节日的诗句。
(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ( )
(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ( )
(3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ( )
(4)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 ( )
(5)______________________________ ( )
3、先将下列词语补充完整,再选择一个写一句话。
天(____)云(____) (____)(____)尽染 百(____)百(____)
四(_____)八(____) (____)(____)结队 大(____)一(_____)
(____)忙(____)乱 披(____)散(____)
____________________________
4、词语巧搭配。
( )的训斥 ( )的教诲
( )的威严 ( )的惩罚
( )的祈祷 ( )的阴影
5、日积月累
①乡村四月闲人少,__________________________。《乡村四月》翁卷
②君子喻于义,__________________________。——《论语》
③__________________________,岂因祸福避趋之。——[清]林则徐
④人有耻,__________________________。——《朱子语类》
我爱阅读
漫步中国古典名著长廊,一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。四大名著中你印象最深的一个人是谁?他有什么样的性格特点?请选择一件你认为最能表现人物性格特点的典型事例,并简单概括出事情的起因、经过、结果。(温馨提醒:不能写课本里的故事哦!)
_______________________________________________
6、阅读理解。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的________,被誉为“满清第一词人”。
【2】找出文中表达主旨的句子。
_____________________________
【3】词中的“一程”“一更”用得很妙,请结合全词简要分析。
_____________________________
7、阅读与欣赏
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首古诗写的是下列哪种动物?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( )
【2】写出古诗中表示颜色的字。
______________
【3】古诗中“曲”的意思是( )
①弯曲 ②歌曲
8、阅读诗歌,完成下列各题。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】“潋滟”指的是_______。
【2】这首诗作者抓住______的天气特征,表达了诗人对西湖美景的_____________。
9、阅读短文,思考后面的问题。
冠状病毒知多少
①近日,由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前,2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么,什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?
②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来,因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍,此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。
③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”,它不仅是普通感冒的主要病原体之一,更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒,以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒,在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍,目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。
④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关,如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名,中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年,世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到,使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020年2月8日,国务院联防联控新闻发布会上,新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知,新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为“Novel coronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。
⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍,症状因病毒而异,常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。
⑥目前,虽无针对病毒的特效药,但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生,如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯,如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
⑦随着全球监测工作的改善,可能会发现更多冠状病毒。因此,人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远.
(选自《光明日报》2020年2月21日,有删改)
【1】选文第④段主要运用了( )的说明方法。
A.作比较
B.举例子
C.列数字
D.打比方
【2】选出下列说法与原文不相符的选项( )
A.冠状病毒在20世纪60年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一,也是几次重大疫情的祸首。
B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名,目前可感染人类的共7种。
C.人感染了冠状病毒后,常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。
D.人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。
【3】选文第①段在文中的作用是( )
A.呼吁人们要高度重视自身健康安全。
B.引出本文的说明对象——冠状病毒;引发读者思考,激发读者阅读兴趣。
C.引起读者对疫情动态的关注。
D.说明冠状病毒的危害之大,必须加以预防。
10、现代文阅读A
走进书里去
①人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
③小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
④如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑤现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
【1】用“∕”划掉下面括号里不正确的字。
A.见闻广(搏 博) B.(豪 毫)不费力
【2】从文中找出下列词语的反义词。
粗略___________ 肤浅___________
【3】根据文意回答:读小说和看影片有什么不同?
答:_______________________________________________________________________
【4】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
答:_______________________________________________________________________
11、阅读《窃读记》选段,回答问题。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
……
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
【1】在文中找出下列词的近义词。
躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( )
【2】请概括第2段的意思
【3】写法感悟
第一段突出一个“____”字,侧重写人物的____,让读者可感受到作者______的心情;第二段突出一个“装”字,着重写人物的______和______,使读者从中体会到作者______的心情。
5.写出4个热爱读书的成语。
【4】读完短文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。
成语:_______________________________
读书名言:_______________________________
12、严父慈母
每个人都是在父母的呵护和关爱中成长的,我也不例外。
我有个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。记得9岁时,我考试取( )了优异( )成绩。一放学,我就箭一般( )跑回家,把这个消息告诉了妈妈,妈妈听后高兴( )竖起大拇指说:“你很棒,继续努力。”我怀着喜悦的心情等待爸爸回来。爸爸下班了,还带回几个同事。我扑到爸爸的身上,告诉他我考了好成绩,不料爸爸却说:“高兴什么,别骄傲,还有成绩比你好的呢。”我的脸变得通红,家里这么多双眼睛盯着我,我真想找个地缝钻进去。客人们走后,妈妈为我争辨到:“孩子有这样的成绩已经不错了,你应该多鼓励她,她毕竟还小……”还是妈妈对我好,我心想:爸爸一点面子都不给我。
我渐渐地长大了,也慢慢懂事了,可是我特别胆小,所以晚上做作业、练琴都要妈妈陪我,有一天妈妈感冒了,我便让爸爸陪我,爸爸却吼道:“陪什么,我就不信你不敢,这个样子你上了初中怎么办,去,自己做作业去。”我的眼泪都快要掉下来了,我觉得爸爸一点也不爱我。
天气越来越冷了,还没有送暧气,所以晚上睡在床上很冰,每天都是爸爸把被子暧热后我才睡,我这才意识到爸爸对我的爱……
父母对我们的爱是无私的,只是他们的表达方式不同。假如没有母亲的表扬,鼓励,我也许会失去信心。假如没有父亲严厉的爱,我也许会一直骄傲下去,甚至不能独立,一直依赖父母。
现在,我已经能独立生活了,也慢慢地体会到他们的一片苦心,不管是表扬也好,还是是批评也好,总之,他们的爱都是无私的、伟大的,缺一不可的。
【1】在文中的括号内填入适当的“的”、“得”、“地”。
记得9岁时,我考试取(______)了优异(______)成绩。一放学,我就箭一般(______)跑回家,把这个消息告诉了妈妈,妈妈听后高兴(______)竖起大拇指说:“你很棒,继续努力。”
【2】找出第三自然段中和第二自然段中的“我心想:爸爸一点面子都不给我。”相对应的句子。
【3】作者最后通过一件什么事情体会到了爸爸对我的爱?
【4】作者对父母不同的爱的表达方式有什么看法?在文中找出相关句子。
【5】生活中,你是否也和作者有同样的经历和感受?写一写。
13、课外美文欣赏。
茉莉花(节选)
清晨,阵阵幽香把我吸引到茉莉花的身边,几滴露珠在茉莉花的叶子上滚动,就像一颗颗珍珠,把茉莉花点缀得更加美丽。它那诱人的香味更让我陶醉其中,给我带来无穷的快乐。
多么朴实的茉莉花啊!它没有牡丹花的富丽华贵,也没有茶花的艳丽,更没有百合花的美丽。在万紫千红的花圆里没有它的身影,它不与各种名贵的花儿争奇斗艳,只是默默地把自己的一切奉献给了人类,它的清香使人忘记所有的烦恼,它可以美化环境,还可以泡茶喝……
茉莉花是无私的。在夏天里,为人们送去清凉,摘几朵茉莉花,用它泡上一杯茶喝完后让人感到爽快,再加上沁人心脾的清香,更使人心旷神怡,忘记了夏天的酷热与焦躁。
茉莉花是坚强的,不需要人们的特殊照料,只需在泥土里、雨水里摄取一些养料和水分来维持自己的生命。当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地。
【1】解释词语。
万紫千红:_____
争奇斗艳:_____
【2】在第2段中,作者把茉莉花与_____、_____和_____对比突出了它的_____。
【3】作者在文中写到了茉莉花( )的高贵品格。(多选)
A.朴实
B.无私
C.勇敢
D.坚强
【4】你最喜欢的花是什么呢?用几句话介绍它的品格吧。
____________________
14、阅读专项训练。
格列佛游记之小人国(梗概)
书中讲了一个英国水手的冒险经历,故事很有趣。
在一次大风暴中,大船沉没了,格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚被绑住,有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人,出于好奇将他运回京城,让小人国的皇帝和大臣们都来参观。
皇帝让格列佛学习小人国的语言,并供给他足够的食物。经过各方面考察,几度表示友好,格列佛终于获得自由。在他的帮助下,小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队,格列佛得到了皇帝的封赏。
留在小岛期间,他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党,而太子为了争取更多支持,不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法,一方认为应该先打大头,另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,由此引起连年战争。
格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发,秘密决定刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应,直到将他饿死。
格列佛得到消息后逃往邻国,在邻国皇帝的帮助下离开小岛,回归祖国。
【1】根据梗概的内容,用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。
【2】梗概中我最感兴趣的部分是__________。阅读这部分后,我的感受是:____________________。
【3】对于格列佛这一人物形象,几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当?( )
A.王琳:格列佛是勇于冒险的人,正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。
B.张明:格列佛聪明善战,因为小人国在他的帮助下轻易地打败了邻国入侵的舰队。
C.关欣:格列佛善于阿谀奉承,他向小人国示好,帮助他们打仗,讨好皇帝获得封赏。
D.刘字:格列佛富有正义感,因为他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。
15、按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)
2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)
16、青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(改写句子)
①提示语在句中:_____
②提示语在句末:_____
17、看图,把句子补充完整。
______________在蓝天上飘,______________在______________。小鱼在______________游,______________在绿叶上爬,小鸡在草地上捉______________,大自然真美丽!
18、读句子,写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强的记录着。
噪音
时间依然那样不紧不慢的走着,老人的伤口,鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢
19、按要求写句子。
(1)冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。(想想例句是怎样描写冬天的,照样子写一写夏天)
夏天是个音乐家。______________________
(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,照样子介绍一种事物)
_____________________________________
(3)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会例句中冒号的用法,仿写一段话)
妈妈非常好客:___________________________
(4)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(仿照例句,选用一两个语气词写句子,表达喜爱之情)
_________________________________
(5)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写一组连续的动作)
_________________________________
20、按要求写句子。
(1)过了二十三,大家更忙了,春节一眨眼就到了。(仿写句子,用上夸张的写法)
他三天没吃饭了,特别饿。
____________________
(2)小明问妈妈:“什么时候我才能吃上饺子?”(改为转述句)
_______________________
(3)梦想是树,为你撑起绿荫;梦想是光,照融寒冬白雪;梦想是________________。(补充成一个排比句)
21、习作。请你任选一个题目作文,不少于350字。如果文中出现人名、地名、校名,可用A、B、C代替。
(1)题目 ,我想对您说
要求:写出真情实感,语句要通顺,连贯。
(2)题目:我的最爱
提示:写一件心爱之物,写写它是什么样子,你是怎么得到它的,为什么会成为你的最爱?