1、看拼音写词语。
dǎo 舞(______) 引(______) 祈(______) 推(______)
huī 指(______) 光(_____) (_____)心 春(_____)
àn (_____)照 (_____)影 方(_____) 堤(____)
2、我会根据意思写成语。
1.指为遇到出乎意料的好事而特别高兴。(____)
2.内心毫无触动。(____)
3.大海变为田地,田地变为大海,比喻世事变化巨大。(____)
4.指板指头计数时,首先弯下大拇指,表示位居第一。(____)
5.比喻刚步入社会或刚参加工作。(____)
6.胸怀像山谷那样深广。形容非常谦虚,能接受各方面的意见。(____)
3、按课文内容填空。
1.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车子的大孩子,嘴巴上长了许多________的老孩子,提到________,谁不是嘴里就立刻生出一种________感觉呢。
2.我现在处在一个________的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活在世界上是________的。
3.在________的日子里,在________的世界里的我做什么呢?只有________罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除________外,又剩下什么呢?
4.________,寒食东风御柳斜。
5.河汉清且浅,________。盈盈一水间,________。
6.今夜月明人尽望,________。
4、在下列句子中的“□”内填上恰当的标点符号。
1.谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳□用脚踢飞了□
2.啊□那贝壳呢□孩子们重新去沙滩寻找它□但没有找到□
5、ABB式的词语。例:热辣辣
毛______ 光______ 羞______ 白______
火______ 金______ 鼓______ 阴______
6、阅读《江南春》,回答问题。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】为了突出江南春色,诗人选取了____________ 具有江南特色的风光景物。
【2】诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,这种效果是通过哪些写作手法产生的?请选择:( )
A. 动静结合 B. 视觉、听觉多角度描写 C. 点面结合
【3】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
_________________________________________________________________________________________________________
【4】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________________________
7、游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】此诗是 (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“ ”字,表现了诗人对 的感情。
【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。
【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“ ”画出来。
【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?
_________________________________________________________________________________________________________。
8、阅读理解。
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】联系上下诗句,推测下面字的意思。
闲:____________ 厌:____________
【2】请根据自己的理解写出前两句诗的大意:________________________。
【3】这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言,选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。
9、现代文阅读。
朋友
巴金
①这一次旅行使我更明了一个名词的意义,这名词就是朋友。
②七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说:“在朋友们面前我只感到惭愧。他们待我太好了,我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话,这是真的事实。说过这些话,我第二天就离开了那朋友,并不知道以后还有没有机会和他再见。但是他给我的那一点温暖至今还使我的心颤动。
③我的生命大概不会很久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯,照彻了我的灵魂和黑暗,使我的生存有一点光彩。这盏灯就是友情。我应该感谢它,因为靠了它我才能够活到现在;而且把旧家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。
④世间有不少的人为了家庭弃绝朋友,至少也会在家庭和朋友之间划一个界限,把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情。
⑤朋友是暂时的,家庭是永久的。在好些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够理解的。对于我,要是没有朋友,我现在会变成什么样的东西,我自己也不知道。也许我会讨一个老婆,生几个小孩,整日做着发财的梦,抛弃了事业昧了良心去做一个现实社会制度的忠实的拥护者罢了。
⑥然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能给的东西。他们的友爱,他们的鼓励,几次把我从深渊的边沿救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。
⑦我的生活曾经是悲苦的,黑暗的。然而朋友们把多量的同情,多量的爱,多量的欢乐,多量的眼泪都分了给我,这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与,使我的生活里也有了温暖,有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话,我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。对于我,他们太大量了。
⑧这一次我走了许多新的地方,看见了许多新的朋友。我的生活是忙碌的:忙着看,忙着听,忙着说,忙着走。但是我不曾遇到一点困难,朋友们给我预备好了一切,使我不会缺乏什么。我每走到一个新地方,我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而许多真挚的笑脸是在上海所不常看见的了。
⑨每一个朋友,不管他自己的生活是怎样困苦简单,也要慷慨地分一些东西给我,虽然明明知道我不能给他一点报答。有些朋友,甚至他们的名字我以前还不知道,他们却也关心我的健康,处处打听我的病况,直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀,他们才放心地微笑了。这种情形确实值得人掉眼泪哟。
⑩有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州!《民国日报》的副刊,说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃。这是不确实的。这次旅行就给我证明出来,即使我不写一个字,朋友们也不肯让我冻馁。世间还有许多大量的人,他们并不把自己个人和家庭看得异常重要,超过了一切的。靠了他们我才能够生活到现在,而且靠了他们还要生活下去。
⑪朋友们给我的东西是太多太多了。我将怎样报答他们呢?但是我知道他们是不需要我报答的。
⑫近来我偶尔读朋友的书,看见了这样的话:“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费,要是没有了它我们就会死,就会内部地干枯起来。我们必须开花。道德,无私心就是人生之花”。
⑬在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了。我的生命要到什么时候才会开花?难道我已经是“内部干枯”了么?
⑭一个朋友说过:“我若是灯,我就要用我的光明来照彻黑暗。”
⑮我不配做一盏明灯。那么就让我做一块木柴罢。我愿意把我从太阳那里受到的热放散出来,我属意把自己烧得粉身碎骨给这人间一点温暖。
【1】文章第③段运用了什么修辞手法?有什么好处?
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【2】从第⑥段看,你认为那些朋友们显露的“慷慨”包含的具体内容是什么?
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【3】文中作者为什么说,“对于我,他们太大量了”?
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【4】第⑤段写道:“朋友是暂时的,家庭是永久的。”作者对此持什么态度?你怎么看待这个问题?
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【5】第⑪段中作者说“朋友们给我的东西是太多太多了”,然而“他们是不需要我报答的”,这是怎样一种友情?表现了朋友怎样的思想境界?
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【6】“在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了”一句中,“这么多的人生的花朵”是指什么?
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【7】作者在文中讲到朋友给了他许多的“关爱”,这些“关爱”对作者有怎样的影响?
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【8】为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯。那么就让我做一块木柴罢”?
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10、课内阅读。
《蝙蝠和雷达》节选
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”对句中词语“终于”理解正确的是( ),“秘密”指的是什么?用“ ”在文中画出。
A.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。
B.体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动,经历了漫长的时间,研究成果来之不易。
C.这个发现很偶然,完全是巧合。
【2】用自己的话概括这两段话的主要内容。
____________________________________
【3】科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的?
____________________________________
【4】科学家从动物身上得到启示发明了许多东西,请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。
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11、阅读
啄木鸟和大树
啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去,给那些生病的树治病。
有一天,啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来:“别啄我,别啄我,痛死我了!”啄木鸟说:“亲爱的树先生,你身上有虫子,我给你捉虫呢!”
大树生气地说:“我这样年轻力壮,身上哪会有虫子?”啄木鸟说:“小病不治,变成大病就危险啦!”大树不耐烦了,说:“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去了,大树的叶子变得稀稀拉拉的,枝条也渐渐干枯了。没几年,这棵大树就被虫子蛀得空空的,成了一棵枯树。
【1】找出表现大树说话态度变化的词语。
___________、________________、_______________
【2】大树因为______________,结果___________________。
【3】你想对大树说:_______________________。
【4】用文中加点词语写句子。
渐渐:_________________________________
【5】认真读短文,概括短文的主要内容。
____________________________________
12、课内阅读
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。
【1】给带点的词语选择正确的读音,打上“√”
【2】“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么?
________________
【3】这段话描写了小兴安岭__________(季节)的景色。一共写了__________种动物,分别是__________。
13、课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。他很爱学习,也非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,看见程颐坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等他醒来时,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们浑身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,你们为什么不进屋呢?”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。(有删改)
【1】给加点字选择正确的字音、字义。
尊师好学
字音:______ A.hǎo B.hào
字义:______ A.友爱 B.喜爱
【2】根据短文内容,填写恰当的词语。
________的寒风 ________地等着 ________的脚
________地解答 ________的面容 ________地说
【3】你觉得文中的哪句话最能概括杨时的特点?找出来。
_______________________
【4】根据故事内容,用自己的话说说下面成语的意思。
程门立雪:________
14、课内阅读。
①海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】请用选段中的词语填空。
________的鱼 ________的海螺
【2】在第②段的“□”里填上合适的标点符号。
【3】文中画“________”的句子把________比作________。
下面的________(填序号)图与画线句所描绘的内容相对应。我是依据________、________这两个词语做出判断的。
A. B.
C.
【4】选段主要写了什么内容?
___________________________________________
15、按要求完成下列句子。
(1)我被母亲拉进她的怀里。(改为“把”字句)
_________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
_________________
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。(仿写句子)
_________________
(4)通过《匆匆》一课的学习,使我们深刻认识到应该珍惜时间的重要。(修改病句)
_________________
16、钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
____________________
17、把下列句子改为陈述句或反问句。
1.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
________________________________________________________________________
2.太阳不会从西边出来。
______________________________________________________________________。
3.人没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
________________________________________________________________________
4.我们不会永远在这儿坐下去。
________________________________________________________________________
18、例:梧桐树叶像手掌。
细长的柳条像________________。
19、不改变句子意思,把句子换一种说法。
1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?
2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
20、根据要求完成句子练习。
(1)我们是为人民服务的。 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
用关联词语合并成一句话:__________________
(2)光吃这些东西怎么行呢?
改为陈述句:______________
21、习作。
如果你有一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么事呢?请从以下题目中选一个,用自述的形式写你自己的故事,写出“变形”之后的经历。(文中不出现真实人名、校名)
猫尾巴就是我 我是那根神奇的马鞭 饺子的自述 清晨,雨中的欢乐