1、补全词语,完成练习。
(____)(____)优美 各(____)各(____)
密密(____)(____) (____)(____)丰富
成(____)结(____) 一本(____)(____)
(1)形容许多人或动物聚集成群体的词语是__________;意思是很规矩,很庄重的词语是__________。
(2)看图,根据提示选词填空。
①看到上图中海滩上有许多不同的贝壳,可以用_________这个词形容。
②看到上图中这么茂盛的树叶,可以用___________这个词形容。
2、按原文填空。
(1)光持石击瓮破之,水迸,__________________。
(2)从一首__________的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(3)美丽的菊花在秋雨里频频__________。
(4)当微风拂过,那__________轻轻柔柔,好像呢喃__________,让人感受到大自然的温柔。
(5)一时强弱在于力,__________胜负在于理。
(6)仁者__________,有礼者敬人。
3、根据课文内容填空。
1.荷叶_______________的,像一个个___________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______出来。 蜻蜓飞过来,告诉我清早__________。小鱼在脚下游过,告诉我_______做的好梦。《荷花》
2.小动物们喜欢小露珠,因为它外形很美丽,像钻石那么_________,像水晶那么____________,像珍珠那么 _________。《小露珠》
3.庐山的云雾____________、 瞬息万变。云遮雾罩的庐山,真令人_____________。《庐山的云雾》
4.拉萨是有名的“________”。那里的天空总是那么湛蓝、______ ,依山而建的 _______________是雄伟、壮丽的。 有贴着山顶的白云 ___________,湛蓝的天空显得越发__________;有拉萨河畔草地的__________,湛蓝的天空显得更加_____________。《拉萨的天空》
5.香港有_________的沙滩、著名的__________和繁华的街市,被人们喻为无比璀璨的“______________”。《东方之珠》
4、把下面的成语补充完整,所填的字应组成我国省、市的名称。
重于泰____________山再起 同舟共____________征北战
人山人____________辕北辙 五湖四____________是心非
跃然纸____________阔天空 人定胜____________津乐道
掌上明____________市蜃楼 一技之____________华秋实
口若悬____________腔北调 万古长____________枯石烂
5、在括号里填上合适的词语。(2分)
活泼可爱的
的天空
连绵起伏的
的翅膀
花木丛生的
的敌人
淅淅沥沥的
的战斗
6、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
【1】解释下列词的意思。
异乡:_______ 为异客____________ 逢:_________ 倍:_____
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情?
______________
【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
7、阅读理解
所见
________________,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中“振”的意思是________;“意欲”的意思是________。
【3】古诗第三、四句是________关系。
【4】这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合,牧童先是________,忽然________。透过诗中的“________”一词,可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。
【5】这首诗描绘的情景十分生动有趣,请你展开想象,用自己的话把这幅情景图描绘一下。
_____________________________________
8、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,其中蕴含怎样的哲理?你认为人们会在什么情况下引用?为什么?
9、读儿歌,找音节。
yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ,jiù xiàng yì tiáo xiǎo hēi gǒu。
【1】dú qīng shēng dé shì:____________,zhěng tǐ rèn dú yīn jié shì:____________。
【2】dài hòu bí yùn mǔ de shì:_____________,sān pīn yīn jié shì:_____________。
10、读课文选段,做题。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起( )的海螺和贝壳,穿成( )的项链,挂在胸前。( )的脚印落在沙滩上,穿成( )的项链,挂在大海胸前。
【1】这段话一共有______句。
【2】选择合适的词填入选段中的括号里。(填序号)
①快活 ②金色 ③彩色 ④小小
【3】小娃娃的项链是______,是用______穿成的。大海的项链是______,是用______穿成的。(填序号)
①彩色的 ②金色的 ③小娃娃的脚印 ④小小的海螺和贝壳
【4】用“_______”画出体现小娃娃玩得开心的词语。
11、阅读
最糟糕的发明
【材料一】英国《卫报》曾评选过“人类最糟糕的发明”。获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。
诞生于20世纪30年代的塑料袋,其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装、塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾数量多、体积大、重量轻、不降解,给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被牲畜吞食,就会危及其健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的土地,不能生长庄稼和树林,造成土地板结。而焚烧处理这些塑胶垃圾,则会释放出多种有毒化学气体,毒性极大。此外,在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度超过85摄氏度的条件下使用塑料袋和发泡餐具,其熔出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种,表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实至名归。
【材料二】国家发改委提供的数据显示,现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算,生产1吨塑料需要耗3吨石油,那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油,相当于我国去年石油消费量的近1.5%。
【材料三】记者调查某超市19:15-19:35的20分钟内购买者的塑料袋使用情况,其间共有57个人付款,下面是他们使用塑料袋情况统计图:
【1】我要想知道塑料袋带来的危害,应该阅读材料______,材料列举了塑料袋家族的______宗罪状。
【2】【材料二】主要运用的说明方法是_________,更准确地说明了___________
【3】从【材料三】中你能得到什么信息?
__________________
12、阅读与理解。
猫
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
③它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
④它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
⑤这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。
【1】猫的性格古怪表现在三个方面:①猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。②__________________。③___________。
【2】第②自然段中,说猫尽职是因为____________。
【3】第③自然段中,“几朵小梅花”指的是什么?这样写的好处是什么?
________________________
【4】联系短文作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)作者说猫性格“古怪”,却又描述了它种种惹人喜爱的举止。( )
(2)文中运用了大量语气词,借以表达作者对猫的喜爱之情。( )
(3)文章语言生动传神,风趣十足,对猫的讨厌之情倾注其间。( )
(4)作者不着痕迹地运用了拟人等手法,喜爱之情溢于言表。( )
【5】这只极富灵性的猫,生活在这样充满爱心的家中,它一定会心存感激,它会对老舍先生说什么呢?请你替它说说自己的心里话。
________________________________
13、阅读下文,回答问题。
奇迹
朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克,他躺在婴儿床里不住地哭,屋子里弥(mí ní)漫着一股药味。爸爸妈告诉朱莉亚,迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病,只知道弟弟不太高兴。他老是哭,现在也是。朱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸,细声细语地说:“迈克,别哭了。”迈克果然不哭了,盯着姐姐看,眼里闪着泪花。她牵起他的小手,他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头,朱莉亚安慰地紧握了一下。这时,她听到父母在隔壁房间说话。朱莉亚虽然只有六岁,但她知道,当大人压低声音说话时,就是讨论重大事情。朱莉亚很好奇,她亲了亲弟弟,踮(diǎn diān)起脚尖走到门边去。
“开刀太贵了,我们付不起。我最近连账单都付不出来。”这是父亲的声音。母亲回答:“老天保佑,现在只能靠奇迹来救迈克了。”
朱莉亚感到疑惑:“奇迹是什么?他们为什么不弄一个来?”她跑进房间,从存钱罐里倒出了唯一的一块钱硬币,她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑到对面超市,收银台前人们在排队付账。好容易轮到她了,朱莉亚把那枚攥(zuàn zhuàn)得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩,便弯下腰笑着问她:“小妹妹,你要买什么?”
“谢谢,我要买个奇迹。”
“什么?对不起,你要买什么?”
“嗯,我弟弟病得很重,我……我要买个奇迹。”
收银员一头雾水。于是对周围的人说:“谁能帮助这个小孩?我们没卖过什么奇迹啊!”
一个穿着(zhuó zhē)体面的先生问:“你弟弟需要什么样的奇迹?”
“我不知道,爸爸妈妈说迈克病得很重,他需要。”
穿着体面的先生弯下身,拉着朱莉亚的小手:“你有多少钱?”
朱莉亚说:“一块钱。”
他拿起一块钱:“嗯,我想,现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟,也许我有你需要的那个奇迹。”
几个月后,朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟在高兴地玩耍。她的父母正和那位穿着体面的先生交谈,原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说:“大夫,我们还不知道手术费是谁付的,您说是位不愿意透露姓名的善心人士,他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费的账单拿给她看,好设法筹措钱来支付这笔费用。大夫答应很快会把账单寄来。
几天后,朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信,打开一看是一张收费凭证单,上面写着:全部医疗费用我已经收下:“一块钱和一个小女孩的一颗爱心。”
【1】选择文中括号里正确的注音。
弥________(mí ní)漫 踮________(diǎn diān)起
攥________(zuàn zhuàn)得 穿着________(zhuó zhē)
【2】解释下面句子中搞笑的词语。
“朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。”这句话里的“热乎乎”有两层含义:
_____________________________________________________
【3】朱莉亚家里发生了什么事?
______________________________________
【4】朱莉亚为什么要去买“奇迹”?
_________________________________________
14、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇( )子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨( )着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】给选文中的加点字注音。
【2】选文中的画线句子用了两种修辞手法,分别是___、___。
【3】选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方?
______________________________________________________________________________________________________________
15、里里外外都是母亲一人操劳,她的头发还有不白的么?(改为双重否定句)
_________________________________
16、例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。蓝蓝的天空飘着雪白的云朵,雪白的云朵下面是奔跑的骏马,_________________________。
17、加适当的关联词,改写成一个句子。(6分)
(1)聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。
(2)他成绩不好 。他很努力。
18、周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗?(改为陈述句)
_________________________
19、按要求改写句子。
(1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)妈妈说:“明天早上我要提前去上班。”(改为转述句)
___________________________________________________
(3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句)
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20、用两种说明方法把句子写具体。
这座电视塔_______
21、按要求,完成习作练习。
【1】李红读了上文深有感触,准备写读后感,她围绕选项( )谈感受最合适。
A.勇敢镇定的人,才能熬过黑夜,迎来光明。
B.不到黄河心不死,不撞南墙不回头。
C.地上本没有路,走的人多了也便成了路。
D.上帝关上一扇窗,定会打开另一扇窗。
【2】请根据选项,结合生活经历写一篇读后感,题目自拟。