1、看拼音,写词语。
zhù wēi jiāng yìng lín shí ào mì
( ) ( )( )( )
chòng dié qiú ráo xiū bǔ yíng jiē
( ) ( ) ( )( )
chè huàn bào fù yù liào bó dòu
( )( )( )( )
2、在下面的句子中填入恰当的关联词。
1.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
2.他( )不能动弹,( )不能睡觉。
3.( )它远不如我想象中的那么漂亮,( )我极高兴地接受了它。
4.( )在路上碰到鹅,( )得绕个大圈子才敢走过去。
3、辨字组词。
看( ) 清( ) 左( ) 讲( )
着( ) 请( ) 右( ) 说( )
4、在拼音后面的括号里,写出它们表示的字词。
赵州桥这种匠心独运的桥身shè jì______,在建桥lì shǐ______上是一个伟大的chuàng jǔ______,充分体现了我国劳动人民的zhì huì______
5、我能当好小法官,判断对错。(对的写“T”,错的写“F”)
(1)“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。( )
(2)“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。( )
(3)“突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出,这是一个比喻句。( )
(4)这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。( )
6、阅读古诗,回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
【1】这首诗的作者是_____,____朝诗人。
【2】解释下列词语。
①河:________________
②岳:________________
③遗民:______________
【3】赏析第三句诗中的“尽”字。
_______________________
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________
7、古诗阅读
( )时不识( ),呼作( )玉盘 。
( )疑瑶台镜 。飞( )青( )端 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人________写的。(李白 杜甫 白居易)
8、望天门山
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________,我还知道他的另一首古诗《__________》。
【2】这首诗描写了__________、__________、__________、__________等景物。
【3】诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:__________。
【4】诗句“________________,________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【5】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
9、课外阅读练兵场
富饶美丽的黑龙江
黑龙江省位于祖国的东北边疆。它是一个幅员辽阔、资源丰富、工业发达、环境优美的地方。
黑龙江省的面积有46万平方公里,比日本全国的面积还大。在地图上,它的形状像一只展翅高飞的天鹅。
松嫩平原、三江平原是我国最大的平原之一,他们分别位于黑龙江省的中部、西部和东部,土质肥沃,盛产大豆、小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。全省现有耕地1.3亿亩,尚未开垦的可耕地有5000多万亩。此外,还有大量的草原、草山和草坡,有利于发展畜牧业和多种经营。因此,黑龙江省是国家的重要农牧业基地之一。
大小兴安岭斜贯黑龙江省,那里生长着茂密的森林,贮藏着丰富的矿藏。木材蓄积量居全国第一位,产量是全国的四分之一,是国家的重要木材生产基地。煤炭的产量在全国也占有重要地位。大庆油田石油储量丰富,产量占全国的一半。此外,还有黄金、铜、钼、锌、铅、水晶、玛瑙、云母、石墨等矿产资源。
解放以前,黑龙江省的工业大都是设备陈旧、技术落后的手工业作坊;解放以后,经过多年的建设,已建成门类齐全、设备先进的国家工业基地。全省现有14000多家大中型企业。其中,规模巨大的富拉尔基重型机器厂、哈尔滨锅炉厂、哈尔滨电机厂和哈尔滨汽轮机厂,在全国占有重要地位。这些工厂,向国家提供了大量的水力和火力发电设备,还提供了大量的军工产品已及纸张、亚麻、乳品、白糖等轻工业产品。
黑龙江省山水秀丽,环境优美。除了一望无际的兴安岭林海之外,东部还有连绵起伏的完达山脉。黑龙江和松花江源远流长,波涛滚滚。镜泊湖、兴凯湖和五大连池风景独特,是驰名全国的旅游胜地。
啊,黑龙江真是富饶美丽的地方!
填一填:
1、黑龙江省位于祖国的( )。它是一个( )、( )、( )、环境优美的地方。
2、本文在介绍黑龙江的工业时采用了 的写法,解放前是 、 的手工业作坊;解放后建成了 、 的国家工业基地。
查一查:先解释加点字的意思,再说说下列词语的意思。
环境优美 密如蛛网 源远流长
一望无际 连绵起伏 风景独特
试一试:结合短文,比较下面两组词的意思有什么不同。
蓄积: 储量:
贮存: 产量:
画一画:
1、用“------”划出文中的比喻句,并说明把什么比作什么。
2、用“~~~~”标出第6自然段的总起句。
想一想:
1、本文的最后一句话在全文起什么作用?
2、从哪些地方可以看出黑龙江是一个富饶美丽的地方?
写一写:你的家乡有什么特产(物产、资源)?请你抓住它的特点向大家介绍一下。并简要地把它写下来。
10、课内阅读。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
【1】在文中找出下列词语的近义词,再找出一组反义词。
近义词:认真——( ) 观看——( )
反义词:( )——( )
【2】你发现蒲公英的变化了吗?根据课文内容填一填。
时间 | ______ | ______ | ______ |
草地的颜色 | ______ | ______ | ______ |
花的状态 | 合拢 | ______ | ______ |
【3】根据文章内容填空。
草地变成金色是因为___________;草地变成绿色是因为___________。
11、课内阅读。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了,小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”
【1】照样子,写词语。(限写三个)
(1)很久很久:_________________________________。
(2)自言自语:_____________________________________。
【2】这部分课文主要描写了什么?完成填空。
一个活了 岁的、 变成黑窟窿、 破了洞、很久很久 的老屋正要倒下的时候, 请求进入老屋 ,安心 。老屋答应小猫 。
【3】从这部分你体会到什么?
____________________
12、课外阅读。
中国核潜艇之父——黄旭华
①30年前,为了祖国的强大,他抛家舍业,隐姓埋名地秘密工作;30年后,祖国褒奖他,他的事迹令人们肃然起敬,感慨万千。他,就是被授予“共和国勋章”的中国核潜艇之父——黄旭华。
②1958年,为打破美苏等国的垄断,我国在耗资巨大、技术领域一片空白的情况下,批准立即成立代号为“19”的研究所,研制导弹核潜艇,年轻的黄旭华成为核潜艇研制总工程师。因为机密和危险,黄旭华带着20几位舰船方面的专门人才,来到只有编号而没有名字,且在地图上查不到的小岛上进行研究。为了保密,这里不通邮,也不通电话,唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。从此,黄旭华一家就在父母面前“消失”了(后妻子李世英也被调到北京,但对黄旭华所从事的工作一概不知)。
③荒岛上的条件非常艰苦,整年都是风沙弥漫。比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始!因为所有人都没有见过核潜艇!直到有人从国外带回两个儿童核潜艇玩具模型,团队才总算有了实物参数。正是靠着拆解这两个核潜艇玩具模型,科研队伍才坐实了资料内容。为了一个数据,他们争分夺秒不停地计算。玩具模型与他们搜集到的媒体资料数据吻合,都是通过计算、比对完成的。
④在研究核潜艇的十多个春秋里,一次又一次的失败,一次又一次的挫折,甚至特殊时期对黄旭华和一些技术骨干精神的打击,都没有阻挡研究的步伐。核潜艇是一个三千多吨重、像鲸鱼一样在几百米深的海底遨游的钢铁圆筒。它是在深水中运动的武器库和战斗堡垒,一艘核潜艇的发电量可以满足一座中等城市的照明用电,艇内仅控制阀(fá)门就有一万多个,各种仪表达到几千个。其制造工艺的复杂程度,必须集成航海、导弹、计算机及核反应堆等几十个专业学科才能将它制造出来。当时没有电脑,所有数据只能靠算盘和计算尺,起早贪黑工作是研究人员习以为常的事情。在黄旭华带领下,经过所有工程师的共同努力,终于在1970年,中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。
⑤从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航,不到13年的时间,对于当时科技落后、经验全无的中国来说,简直就是一个奇迹!
⑥1988年4月29日,新型号的潜水艇在研制最后阶段——交付海军使用之前,必须进行极限深度的深潜试验。试验的风险很大,任何一条焊缝、一条管道、一个阀门,若承受不起海水压力,都会造成艇废人亡。试验之前,艇员心理包袱很重。62岁的黄旭华不顾大家阻拦,毅然决定亲自下潜300米。当核潜艇下潜快到300米时,潜艇顶壳多个位置“咔咔”作响,令人毛骨悚(sǒnɡ)然。黄旭华因承受压力过大,眼底、耳朵和牙龈都渗出了血,但他全然不顾,镇定自若,指挥试验人员记录各项有关数据,直至最后成功。他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。
⑦从此,中国核潜艇劈波斩浪,遨游在深蓝的大洋之中,为保卫祖国和世界和平,释放出巨大的震慑(shè)力。
⑧黄旭华,让中国人的脊梁挺得更直了!
(根据相关报道改编)
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
(1)肃然起敬:_________________________
(2)镇定自若:_________________________
【2】下面能比较全面地概括文章第②~⑤段主要意思的一项是( )
A.1958年,黄旭华隐姓埋名,在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下,克服多重困难,用十多年时间研制出第一艘核潜艇,这简直就是一个奇迹。
B.1958年,黄旭华带领团队,在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下,克服多重困难,用十多年时间研制出第一艘核潜艇,这简直就是一个奇迹。
C.1958年,黄旭华带领团队隐姓埋名,在条件艰苦和我国核潜艇技术一片空白的情况下,克服多重困难,用十多年时间研制出第一艘核潜艇,创造了奇迹。
【3】用“ ”在第③段中画出“比环境更艰难的是一切核潜艇的研发都得从零开始”的原因的句子。
【4】文章第④段中画“ ”的句子是过渡句,在文中的作用是___________________。
【5】黄旭华是一个怎样的人?结合短文说明理由。
_______________________________
【6】在我国,像黄旭华这样的楷模人物还有很多,如钱学森、袁隆平、屠呦呦、黄大年等,选择你了解的一位,用一两句话写写他(她)在你心中的形象。
_________________________________
13、阅读短文,完成练习。
会长的手指头
安小名三岁那年,遇到交通事故,不幸失去了左手的手指。为此,小伙伴们经常取笑他。
这些天来,只要有同学说“没手指头的”,他就会边哭边把同学撞倒,有时还把课桌推倒。有个同学把这种情况反映给了老师,老师感觉到了事情的严重性,所以决定把这个问题提交到班会上进行讨论。
取笑小名的同学诚恳地检讨了自己的行为,小名也不好意思地低头向大家检讨:“我也不该动武。”
有一天,市里举办交通安全作文大赛。小名心想,如果大家都遵守交通规则的话,就不会再有人像我一样受到伤害了。于是,他把自己的想法写进了作文中。小名的作文获得了“特等奖”。报纸上刊登了小名的作文后,小名收到了很多来信,并且知道了有很多比他受伤更严重的人仍然坚强地活着,他们没有因为自己身体的残疾而感到自卑。小名受到了这些人的鼓励之后也不再像以前那样悲观了。
有一天早晨,小名对妈妈说了声:“妈妈,再见!”就欢蹦乱跳地上学去了。妈妈看着小名的背影,眼里闪着泪花,她说:小名的手指终于又长出来了。
【1】写出下列词语的反义词。
自卑——(______)
坚强——(______)
悲观——(______)
【2】联系文章,小名的作文获得了“特等奖”的主要原因是什么?
____________________________________
【3】在文章的最后,小名的妈妈为什么说“小名的手指终于又长出来了”?
____________________________________
14、家 教
儿子生日,她打算让儿子高兴一回带他到公园玩一天,再给他买一个玩具火箭,兑现自己的诺言。公园里添了很多设施,她现在才知道。碰碰车,飞车,电子船……很多孩子都在上面玩。
"妈妈,我要坐碰碰车。"明明扯上她。
"明明,等等。"她看见车子碰得很厉害,有点担心,要是狠劲一撞,人被摔出来的!而且震动那么大,孩子能受得住么?于是想到报上一则消息:英国有个男孩听音乐得了脑震荡。
她就把这些跟儿子说。明明很乖,虽然目光留恋,但还是跟着妈妈离开了。
到了湖边,见许多电子艇在湖面飞快地行驶,她很惊叹,却又为船上的人担心。
明明说:"我要坐飞船,妈妈。"
她吓了一跳,说:"不行!"接着便扳着指头数出几种发生事故的可能来。说的时候绘声绘色,声音越来越严厉。
明明听得很认真。听到后来,就禁不住点头。
她牵着孩子的手,远远地指着笼中的动物,要孩子万不可走近去看,并讲些蛇呀狼呀恶毒呀的故事,又告诉儿子小心提防。
出公园的时候,她问:"明明,今天玩得开心吗?"
孩子没有回答,脸上有点痴气。看看街上的人流车流,目光里透着疑惧,有点惊恐。
她很生气,这孩子怎么一副傻样,早上来时可不是这样的。她说:"走!明明!妈妈带你去买火箭。你不是长大了要当宇航员吗?"
"妈妈,我……我不要……"明明说,"我不要上天,上天会摔下来的。"她看着孩子,呆呆地在门口站了很久。
后来她走了,嘴里说着:"儿子……唉!"
【1】如何理解文章最后一段"后来她走了,嘴里说着:'儿子……唉!'"?
【2】生活中你有没有受到长辈类似方式的教育,你对类似的教育方式满意吗?为什么?请用自己的话加以阐述。(字数不超过30字)
15、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
根据这句话的特点仿写一句话:__________________
16、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)
(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)
(4)阳光洒满校园。(扩句)
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)
17、把下面的反问句改成陈述句。
(1)这不是珍珠鸟吗?
_________________
(2)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
___________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
___________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
____________________
(5)难道我不喜欢白鹭吗?
_____________________
18、按要求写句子。
(1)树叶飘落下来。(把句子写具体)
_______________________________
(2)那鲜艳的花朵把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_______________________________
(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________
19、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
__________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
___________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
20、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
①知识改变了命运。
____________________________
②小猴子的精彩表演吸引了成千上万的观众。
_____________________________
21、你身边有很多物品,如:储蓄罐、文具盒、书包……真是数不胜数。请选择你熟悉的一件物品,运用举例子、打比方等说明方法,用一段话,写出它的外形、构造、功能、作用中的某一方面。