黑龙江省哈尔滨市香坊区2025年高考模拟（六）语文试卷（含解析）

1、回顾课文内容填空。

1．纤纤擢素手，_____________。终日不成章，______________。其中“擢”的意思是____________，“章”的意思是___________。

2．于是——洗手的时候，日子从______________；吃饭的时候，日子从________；_______时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从_____________过去。

3．“千磨万击还坚劲，_____________。”抒发了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的品格。

4．文学家司马迁说过：“人固有一死，____________，或轻于鸿毛。”

5．《学弈》中弈秋所教的两个学生，其一人______，惟弈秋之为听。这个故事启示我们__________。

6．同样是送别，王维用诗句“____________，西出阳关无故人”抒发对友人的依依不舍之情；王观用词句“若到江南赶上春，_____________”表达对友人的深切祝福；高适则用豪迈的话语“___________，天下谁人不识君”来激励友人。

2、根据课内所学填空。

1．秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，____________________。

2．_____________________，犹恐失之。

3．克勤于邦，_____________________。

4．纳兰性德的《长相思》抒发了诗人_____________________的情感。

5．用自己的话说一说“心既到矣，眼口岂不到乎？”的意思：____________________

6．在学校食堂里，我经常看到有这样的宣传标语：“一粥一饭，_____________________；_____________________，恒念物力维艰。”

3、看拼音，写词语。

tián  lǒng   kuí  wú    zhànɡ  péng   dànɡ yang

( ) (   )   (  )   (   )

huā  ruǐ   shēng  xiù   zhàn fàng yú shù  

(   ) (   )   ( )   (   )

qī  cǎn     kā  fēi jiǎn  lòu   fēng  zhēng 

 (   ) (   ) (      )   (   )

4、读句子，根据拼音写词语。

校园的qīng chén( )是美丽的。阳光照射在树叶上，叶子shǎn shǎn fā guāng( )同学们迎着朝阳来到学校，jìng ài( )的老师微笑着迎接我们。课堂上，同学们认真学习gōng kè( )，不时响起rè liè( )的掌声；下课了，大家一起做yǒu qù( )的游戏。

5、你知道《三国演义》这部小说吗？下面是有关这部小说中人物、故事的歇后语，请你读一读，将不完整的补上。

东吴招亲——弄假成真

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

徐庶进曹营——一言不发

司马昭之心——

刘备摔阿斗——

张飞吃豆芽——

6、阅读短文，回答问题。

盛夏

知了，把夏天叫了出来，

荷花，把夏天开在水中。

裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，

凉席，把夏天铺（pū）在人们的床上。

孩子，把夏天画在图画上。

【1】这首诗共（______）句话，是一首写___________（季节）的儿童诗。

【2】按诗歌内容填空。（填序号）

（______），把夏天叫了出来，（______），把夏天开在水中。（______），把夏天穿在女孩身上，（______），把夏天铺在人们的床上。

①荷花 ②裙子 ③知了 ④凉席

【3】仿照诗歌的写法写一句话。

例句：知了，把夏天叫了出来。

________，把_______________

7、诗歌赏析：

《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许！

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。

_______________________

【2】“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

________________________

【3】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

_________________________

【4】诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是： __________，___________。

【5】赏析“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”

_____________________________

8、阅读理解

渔歌子

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【1】“渔歌子”是（ ）。

A. 诗的题目   B. 词牌名

【2】这首词的一二句，写的是远处的景物，主要有 、 、   、   和 。三四句写的是 ；最后一句意思是   ，在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是   。

9、阅读天地。

白鹭

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则 ，减之一分则 ，素之一忽则 ，黛之一忽则 。

【1】将选文补充完整。

【2】第五自然段对白鹭的__________和_________进行了直接描写。

【3】文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭？

_______________________________

【4】“白鹭是一首精巧的诗”一句话饱含了作者怎样的感情？

_______________________________

10、课内阅读材料：

其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。

“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

 此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

【1】文中的第一自然段运用了___________的修辞手法。

【2】文中的“此刻”是指：________________ 。

【3】文中通过第五粒豌豆与其余几粒豌豆作对比，让我们懂得了（   ）的道理。

A.生命的价值在于你得到了什么，而不在于你对别人付出了什么

B.我们要爱护植物，要多用鲜花等植物来装扮我们的小天地

C.生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命带给别人希望、去实现自我价值

【4】小女孩“注视着豌豆花，快乐地微笑着”，她的心里会想些什么呢？请你发挥想象，写一写吧。

_________________________

11、仔细阅读《生活垃圾分类图》，完成练习。

生活垃圾分类图

【1】下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上？把垃圾桶序号填到括号里。

______ ______ ______ ______

【2】根据分类图，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

a．垃圾分类是环卫部门的工作，小学生不用费心。______

b．过期药品属于有害垃圾，应该投入红色垃圾桶。______

c．不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。______

d．过了保质期的食品，果皮等可以进行填埋处理，用于沼气发电。______

【3】生活垃圾中可回收利用的有报纸、旧书等纸制品，请再写两类可回收利用的垃圾。

________________________________________________________________

12、读下面的句子，完成练习。

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

③再过两个月，燕子翩然归来。

④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

【1】“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第________句和第_________句之间。

【2】结合上下文解释下列词语。

销声匿迹：__________。

周而复始：__________。

【3】第⑦句“风雪载途”中的“载”应念_____音，其另一个读音是_____，可以组个词________。

【4】这段文字以__________为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季__________。

【5】这段文字采用的主要表达方式是__________，其作用是：__________。

【6】第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是__________。

13、请阅读短文，按要求做题。

云南的物产

  我国云南大理物产丰富。苍山上有数不清的树木，都是优质的建筑材料。这里有各种各样的鱼虾，是人们喜爱的食品。坝子里良田万顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。这里的特产——大理石更是驰名中外。大理石的用途广泛，在建筑方面，可以做基石，铺地面，贴墙壁；在工艺品方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘等。大理石的制品颜色繁多，十分漂亮，有白的、红的、粉红的、紫的、墨绿的……令人赏心悦目。

【1】请按要求填表。

【2】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“   ”画出来。

【3】这段话是从哪几方面写云南大理物产的？

______________________________

【4】短文中介绍了大理石哪几方面的用途？

______________________________

14、我能阅读片段，回答问题。

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】“如许”的意思是_____________；“单知道”的意思是_____________。

【2】“西瓜有这样危险的经历”指哪样的经历？

_____________________

【3】这几段话的写法很有意思，都是先写闰土所讲，再写“我”的感受，这样写有什么好处？

______________________

15、读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

刹那间，大雨倾盆而下。

___________

16、先指出句子的修辞手法，再按要求写句子。

（1）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。（缩句）

修辞手法：（ ）  

（2）这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

修辞手法：（ ）    

17、我喜欢夏天的夜晚，________________________。（根据开头提示，接着往下写一段话）

18、读句子，写句子。

（1） 偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。

  偶然  

（2） 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。

停泊

19、1、工程师改进了船体的设计。

改为：把“字句：______________________________________

改为“被“字句: _________________________________________

2、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。（缩句）

___________________________________________________________

3、小军不是一位助人为乐的好学生吗？

改为陈述句：_______________________________________________

20、句子丛林。

(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)

________________________________________________________________________

(3)补充下面的古诗。

桃红复含宿雨，________________。

(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

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21、学完课文，以“不能忘记”为题，写几句话，写出你内心里最想说的话。

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