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2024-2025学年(上)南宁九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字注音无误的一项是(     

    A.断(ǎo)       窗(bā)          围(fèn)   不容发(jiàn)

    B.烟(cōng)   痍(chuāng)   狼(cái)   咄咄逼人(duō)

    C.褴(lǚ)       (dāng)     (tuì)   文质彬(bīn)

    D.入(duò)   蚌埠(bèng bù)   步(duó)   获益浅(fěi)

  • 2、下列句子变换后意思没有发生变化的一项是(   )

    A. 原句:吉安市在文化遗产传承与保护工作中创新理念。

    改句:吉安市在文化遗产传承与保护工作中怎能不断创新理念?

    B. 原句:当天16时,监测显示,南昌最高气温为35.9℃

    改句:监测显示,当天16时,为南昌最高气温35.9℃

    C. 原句:经过血与火的考验,陶侃成为一颗军事新星,冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。

    改句:陶侃经过血与火的考验,成为一颗冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。

    D. 原句:竹岩虽属赣地,但其风土、人情、语言均与浙江江山相似。

    改句:竹岩即使属赣地,其风土、人情、语言也均与浙江江山相似。

     

  • 3、下列关于文学常识的说法,有误的一项是(   )

    A.《你是人间四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。

    B.雨果,法国作家,主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

    C.《水浒传》是我国明清时期著名的长篇章回体历史演义小说。

    D.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文,选自鲁迅先生的《且介亭杂文》。

  • 4、阅读下面的文字,下列语法知识判断错误的一项是(     

    风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

    A.“酝酿”“宛转”“应和”都是动词。

    B.“轻风流水”“呼朋引伴”都是并列短语。

    C.“在繁花嫩叶当中”是介词短语,在句中做补语。

    D.“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响。”是单句。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文言文,完成下面小题。

    【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    【乙】

    范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。

    【注释】①昏怠:昏沉困倦。②辄:就。③沃:浇。文中有“洗”之意。④食不重肉:不多吃肉。

    【1】解释下列句中的加点的词语。

    (1)以是人多以书          假:        (2)录毕,送之                      走:

    (3)夜昏怠                       或:        (4)妻子衣食仅自足而已        妻子:

    【2】下列加点词用法或意思完全相同的一组是(     

    A.是人多以书假余                 有先生也

    B.手自笔录,计以还             重岩叠嶂,隐天蔽

    C.从乡先达执经叩问             人皆有,贤者能勿丧耳

    D.每假借藏书之家                 祗辱奴隶人之手

    【3】把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)故余虽愚,卒获有所闻。

    (2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

    【4】【甲】、【乙】语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?

    【5】【甲】、【乙】两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面诗词,回答小题。

    秋霁寄远

    杜牧

    初霁独登赏,西楼多远风。

    横烟秋水上,疏雨夕阳中。

    高树下山鸟,平芜飞草虫。

    唯应待明月,千里与君同。

    (1)颔联写景,情寓其中,诗人描绘了一幅怎样的画面?

    (2)后世评论此诗的尾联可谓开苏轼“但愿人长久,手里共婵娟”先河,你是否认同此说?请简述理由。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的文字,回答后面的问题。

    冬日的黄山银装素裹,一派雪域风光。行走在白雾茫茫的山路上,就像串梭在云天雾海之中。那美丽的雾凇与浓雾相互映衬,显得更加婀娜多姿,若隐若现;晶莹透的冰挂,婉如zhàn放的玉菊,又如为黄山量身定做的一件衣服。寒风吹来,她们相互撞击,发出美妙悦耳的声音。

    (1)根据拼音写出相应的汉字并给加着重号的字注音。

    zhàn____________放 晶莹___________

    (2)以上短文有两个错别字,找出来并改正。

    ____________改为____________ ____________改为______________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据提示补写名句或填写课文原句。

    浮光跃金,  

    ,百废具兴。

    无言独上西楼,月如钩,

    ,云归而岩穴暝。

    读《桃花源记》中   的句子,让我们感受到世外桃源中人社会生活的平静;读《岳阳楼记》中     的句子,让我们感受到古仁人开阔的心胸。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面文字,完成下面小题。

    深挖一眼井

    李慧勇

    ①近日阅读,看到曾国藩的一句话“用功譬如掘井”,掩卷深思,感触颇深。生活中,无论学习还是工作,都如“掘井”,认准一处,心无旁骛,充分用功,不断深挖,自有清泉涌出之日。古人云:“心不专一,不能专诚。”专注是每一位成功者不可或缺的品质。

    ②专注是对心中理想信仰的执著坚守。[甲]87岁高龄的袁隆平至今还坚持行走青岛的盐碱地里,审视他的杰作——超级水稻。这位被尊称为“中国杂交水稻之父”的科学家,一生的追求就是为了中国人能吃饱肚子不挨饿,这一人生理念陪伴他度过了奔跑的青春、跋涉的壮年,如今还激励着他在夕照辉映的路途上挺直腰板前行。还有许多像袁隆平这样的科研工作者,无论历经怎样的艰难曲折,心中的理想信仰始终如熊熊燃烧的火焰,将奉献融化于内,才气勃发于外,从而成就了生命的丰盈。

    ③专注往往能让人把时间、精力和智慧聚焦于关键目标。[乙]荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”意思是说,蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,没有强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到土壤里的水,这是由于它用心专一的缘故。正是因为“用心一也”,身小体软的蚯蚓才能积聚起不竭的勇气与力量。如果干什么都三心二意,虎头蛇尾,那最终只能蹉跎了时光。

    ④涵养专注力,责任与担当是最好的守扩者。刚刚离开我们的海归科学家黄大年,不含昼夜,潜心科研,叩开地球之门,为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白,引领中国走入“深地时代”。他一听到《我爱你,中国》的歌声就热泪盈眶,他说:“振兴中华,乃我算之责。”黄大年的专注源于他的责任与担当,源于他那拳拳的爱国心,殷殷的强国梦。

    ⑤古人说得好:“志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”专注方能根除沽名钓誉之心,荡涤急功近利之意,褪去冒进浮躁之气。只有专注,我们才能凝心聚气,倾力深挖一眼井,迎来清泉涌出之日!

    (选文有删改)

    1选文第①段中,作者是怎样提出中心论点的?

    2阅读选文第②-④段,你认为怎样才能“深挖一眼井”?

    3根据选文内容,下面材料在[甲][乙]哪处最恰当?请简述理由。

    [链接材料]

    法国文学家罗曼罗兰曾说过,居于一切力量之首的,成为所有一切的源泉的是信仰。

  • 10、阅读下面一篇文章,完成后面小题。

    那年的欢喜

    郑彦英

    应该是1966年,我上高小,暑假的时候,咸阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱,叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。

    一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:“油糕,麻糖,还有馄饨。哥,妈不是给你钱了吗!”

    我一声喝住了:“还要买盐呢!一斤盐两毛钱,能吃半年。一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴就没了!”

    小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。

    集市东头是百货店,那里卖盐,但是要到那里,必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快,唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟,就抓着他的手走,没想到他走到一个炒凉粉摊跟前,猛然挣脱我的手,坐在凉粉摊前的条凳上。

    二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟:“走,买盐去。”

    小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他又坐下去,如一摊泥。

    凉粉摊师傅很懂公关,知道我主事,就不看我,有意大声叫卖:“吃一口能解一年馋,才五分钱一盘!”说着就开始炒,油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音,拱得我肚子里的馋虫乱爬。

    我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!于是我吼:“走,不走不要你了!”

    但是小弟弟铁了心,我吓不倒他,他硬着头死坐着,不看我。

    我实在没法了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是,炒凉粉师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅,铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。

    凉粉铲到盘子里了,筷子重重地放到矮桌上,随后,放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

    我还是不转身,我知道三个弟弟这时候肯定都看着我,等我发话。

    二弟拽拽我的衣服,小声地:“哥!”三弟见我不吭声,走到我面前,怯怯地看着我。我低下头,深深地吸了一口气。

    这时候小弟弟说话了:“哥,闻着把人香死咧,我只吃一口,剩下的你三个吃。”

    小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了一句:“吃吧。”他立即笑了,拿起筷子,却只夹了小小一点,放到嘴里,没敢嚼,似乎在等着凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大,我知道那是和着口水咽下去的。

    小弟弟站起来,把筷子递给我,真诚地说:“哥,好吃得不得了,里头还有豆瓣酱呢!”我说:“我不爱吃凉粉,你三个吃。”说着把筷子递给二弟。

    二弟和三弟推让着,一人吃了一口,又让我吃,我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面,那棕红的酱色,那飘忽的白色蒸气,顿时攻破了我的所有防线。

    我吃了,我有意咽得很快,却不张嘴,让那美味在嘴里回旋。同时把筷子递给小弟弟。

    小弟弟又推,我便把凉粉在盘子里分成三堆,让他们一人吃一堆,然后把筷子咯噔往矮桌上一放,说:“你们吃,我去付钱。”

    我怎么也没有想到,三个弟弟吃了两堆,剩下一堆,让我吃,我问是谁没吃,二弟说是小弟弟没吃,留给我。

    我没有再说话,其实也就小小三块,我吃了一块,夹起两块,一下子喂到小弟弟嘴里。

    回到家里,母亲见我们弟兄四个满面红光,就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上,母亲掂了一下,笑着说:“吃饭。”

    从这天开始的几个月里,我总觉得饭菜的味道淡了,少放了盐。我悄悄地问几个弟弟,他们也说感觉出来了,不敢问。

    多年以后,我问母亲那天掂出盐的重量没,母亲笑着说:“咋能掂不出来?!”

    我又问:“你知道我们把钱花在啥地方了?”母亲笑笑说:“五分钱买了四个娃的欢喜,还有比这便宜的事吗!”

    1文章讲述了一个怎样的故事,请用简洁的语言加以概括。

    2阅读全文,根据文章内容填写下表。

    事情

    “我”的态度行为

    小弟弟的态度行为

    一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷

    我一声喝住了

    __________________

    走到一个凉粉摊前时

    “我”去拉小弟弟,把他提起来

    _________________

    面对卖凉粉师傅炒凉粉的诱惑时

    ____________________

    他硬着头死坐着,不看“我”

    放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前

    ___________________

    他立即笑了,拿起筷子,却只夹了小小一点

     

     

    3本文用词准确,生动,在朴实的叙述中,表达了独特的内心感受,说说下列句中的加点词语在具体语言环境中的作用。

    (1)小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。

    (2)当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了一句:“吃吧。”

    4文章是怎样刻画小弟弟这一人物形象的?试举一例作简要分析。

    5假如把文题改为“难忘的欢喜”好不好?为什么?

  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    怀疑与学问

    顾颉刚

    ①“学者先要会疑。”——程颐

    ②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载

    ③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种:一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视察。做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时候不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。

    ④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以如道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。

    ⑤我们对于(     )哪一本书,哪一种学问,(     )要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,因思索而辩别是非;经过“怀疑”“思索”“辩别”三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问。(     )便是盲从,便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从(     )迷信。

    ⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。a对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。b只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。c许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。d清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。

    【1】文中空缺处应该填入关联词,正确的一项是(     

    A.尽管              否则       

    B.不论              否则       

    C.不管              不然       

    D.不论              否则       

    【2】“在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来。”是从原文中抽取出来的,把这句话放回原文,最恰当的一处是(     

    A.a处

    B.b处

    C.c处

    D.d处

    【3】下列对文章的理解正确的一项是(     

    A.本文的观点鲜明深刻,说理充分而透彻,所论述的问题针对性强,具有普遍性,至今仍有着深远的现实意义。

    B.文章的中心论点是:这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神。也是做一切学问的基本条件。

    C.第④段作者先使用例证法,对“三皇五帝”的说法进行追问,又用喻证法提出“腐草为萤”的说法进行质疑,最后得出结论。

    D.第⑤段精准阐释了如何以“怀疑的精神”读书和治学,先从正面说理,然后列举孟子读书善于怀疑的具体例子进行有力论证。

    【4】下列不能作为本文论据的一项是(     

    A.科学发展的过程是一个由好奇、疑虑开始的飞跃。——爱因斯坦

    B.怀疑能把昨天的信仰摧毁,替明日的信仰开路。——罗曼·罗兰

    C.牛顿见到苹果落地,偏要刨根问底,最终创立了“万有引力”说,推动了科学发展。

    D.陈胜在年轻的时候就有远大的抱负,敢于反抗,后来领导了历史上第一次农民起义。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、(一)

    绽一张笑脸可以营造和谐社会;守一份坚持可以取得意想不到的成功;承一种民俗可以弘扬民族文化……

    请你以“小举动巨能量”为题,写一篇记叙文。要求:字数在600字以上,不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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