1、填上合适的词,并找找其中的规律。
纤细的(_________) 波光鄰粼的(_________) 厚厚的(_________)
1.我发现“的”前面的词语都是用来____________________________________。
静静地(_________) 兴奋地(_________) 痛痛快快地(_________)
2.我发现“地”后面填的词语都表示____________________________________。
2、多音字组词。
( ) ( ) ( )
正 ( ) 供 ( ) 佛 ( )
( ) ( ) ( )
颈 ( ) 畜 ( ) 撒 ( )
3、把下面的词语补充完整。
波(___)壮阔 (___)(___)森郁 变化(___)(___)
五(___)斑斓 (___)(___)如镜 盘曲(___)(___)
(____)(____)和谐
4、课文亭台。
(1)1949年10月1日,人民领袖________在天安门城楼上向全世界________:中华人民共和国________成立了!
(2)林则徐________的伟大壮举,沉重地打击了________的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民________!
(3)人生自古谁无死?________。
(4)姐姐是个书呆子,平时“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。我想用对联“________,________;________,________”来劝她。
5、把词语补充完整。
( )年( )度 ( )面( )方
( )心( )意 健康( )( )
6、阅读下面的诗,完成问题。
书湖阴先生壁(其一)
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】这首诗的作者是___(朝代)的___(人名)。
【2】下列选项赏析有误的一项是( )
A.“无苔”写出了江南多雨季节庭院洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。
B.“花木”“成畦”不仅交代了花围的整齐,也喑示花草丰美,品种单调,令人陶醉的清幽之美。
C.三四两句将山水转化为富于生命感情的亲切形象,也表现了主人的志趣高洁。
D.“两山”“排闼”“送青”既写出了山色青翠欲滴,也写出了山势若奔,兴奋而热烈地扑向庭院而来的情态,清新隽永,韵味深长。
7、写出古诗的白话译文。
8、按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。
,也傍 学种瓜 。
【1】把古诗补充完整。
【2】选择下列加点词语的正确意思。
耘田 _______①在田里锄草 ②犁地
傍 _______①靠近 ②并排
【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
__________________________________
9、阅读选文,完成练习。
除夕(节选)
斯 妤
头一天照例是熬夜,然后照例是睡懒觉睡到阳光灿烂,市声嘈杂。眼睛睁开后下意识地望了望窗外,复又下意识闭上。再次睁开眼时想到的是儿子。躺在身边的儿子却早已醒来,自己睁着眼睛望着天花板。不像在玩也不像发呆当然更不是在思索。他就是那么躺着静静地眼珠黑黑地看着天花板。
我朝他一笑。他也回报我嫣然一笑。我说今天怎么这么乖,醒了也不叫妈妈,不吵妈妈,今天真是特别地乖。儿子应付似的笑笑,然后说妈妈今天是星期天吧,今天咱们不上幼儿园对不对?
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中的这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床,然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。
今天是腊月二十九。是围炉的日子,迎新送旧的日子。
在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布。然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始求福,舅舅们开始祝酒,小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
【1】这篇短文主要写了什么?
______________________
【2】短文是按什么顺序写的?哪些部分写得详细?哪些部分写得简略?
_________________
【3】作者是怎样具体写“这一天是大忙特忙的日子”的?
_______________
【4】本文结尾运用了_______的修辞手法,写出了作者_______的感情。
【5】联系生活实际说说你是怎样度过这个特别的日子的。
___________
10、课外阅读。
三峡风光
我就要看到美丽的三峡了。
黎明,乳白色的水鸟大声地叫着,在江面上飞来飞去。船开动了,一会儿,驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。万里长江一泻千里,向东奔去,两岸的悬崖峭壁,高高耸立。
船到山前,突然一个急转弯,顺着水流,向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路,______________________________”啊!心中不觉一喜。
张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过,我看到了白云缭绕、高耸接天的神女峰。
看到这儿,我不禁想到:祖国的大好河山多么雄伟壮丽啊!
1.在第3自然段的横线上填上所缺诗句。
2.作者看到了__________、__________、___________、___________、___________、____________、____________等,听到了___________、___________,想到了_____________________________________________________________________。
3.你知道“三峡”是哪三个峡的总称吗?
_____________________________________________________________________
11、 ________
屠格涅夫小时候,特别喜欢读寓言故事。
一天,一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能,便对儿子说:“快朗诵一则先生写的寓言!”屠格涅夫朗诵得很流利,也很动听。
大作家很高兴,亲切地问:“你喜欢我的寓言故事吗?”屠格涅夫认真地说:“喜欢。但是我喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你的更好。”大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。可是,屠格涅夫的妈妈急了,她瞪了儿子一眼。
客人一走 屠格涅夫的妈妈就把儿子教训了一顿 你怎么能当着大作家的面 说他作品不如别人呢 屠格涅夫不服气 他大声争辩说 克雷洛夫的寓言就是好 我怎么想就怎么说 难道叫我说谎吗
妈妈听了儿子的话笑了。
【1】给短文加一个恰当的题目,填在文前横线上。
【2】请给短文第四自然段加上标点。
【3】写出下列词语的近义词。
显露(______) 佩服(____)
教训(_____) 特别(____)
【4】短文有两个描写屠格涅夫妈妈的神态的句子,先用横线画出来,再想一想她神态变化的原因。
_______________________________________
【5】“大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。”大作家不生气,反而佩服屠格涅夫的原因是什么?
_______________________________________
【6】读了这篇短文,请把你想要对屠格涅夫说的话写下来。
________________________________________
12、阅读短文《画鸡蛋》,回答问题。
山羊老师让小猴、小兔和小花猫 画鸡蛋。
小猴说:“好办!”
小兔说:“我早会画了 !”
小花猫去找母鸡,找它让自己看 看鸡蛋,母鸡同意了。
小花猫一边看,一边画,画得很认真。
大家把画好的画给老师看。
老师一看,小猴画得像桃子,小兔 画得像萝(luó)卜,只有小花猫画得好。老师称赞(zàn)说:“这才像鸡蛋!”
1. 山羊老师的学生有 、 和 。
2. 山羊老师出的题目是 。
3. 得到老师表扬的是 ,它画得好,是因为它 。
4. 读了短文,我们知道了做什么事都要 。
13、课外阅读
乡 愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
【1】诗人把乡愁分别比作_________、_________、_________ 和_______,分别表达了对___________和______________的思念。
【2】余光中是一位故乡在大陆、生活在台湾的诗人。他现在最大的乡愁是______________。
14、阅读短文,完成练习。
平面镜和哈哈镜
大厅里,竖着一面平面镜和一面哈哈镜。
人们走进大厅来,不论男的、女的、老的、少的,在平面镜前只站一下,就走开了。而走到哈哈镜前面,却停步看了又看,还咧开嘴哈哈大笑。
哈哈镜得意地向平面镜说:“朋友,你看,人们都喜欢我,而对你却不那么喜欢!”
平面镜平心静气地回答:“不管怎样,我总是如实反映情况,决不像你似的歪曲真实,用奇形怪象来博取人们暂时的欢笑。”
1.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌——( ) 永久——( ) 虚假——( )
2.用“_______”画出描写人们站在平面镜前表现的句子,用“ ”画出描写人们站在哈哈镜前表现的句子。
3.你喜欢平面镜还是哈哈镜?为什么?
我喜欢_________,因为____________________________________
15、请比较便宜的不同意思,并根据要求写句子。
便宜(表示价格低廉):________________
便宜(表示不应得的利益):______________
16、选一个词语,写在括号里,仿照例句用动作描写来表现它。
害怕 快乐 甜蜜 难过 着急 激动
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
( )__________________________________
17、把陈述句换成把字句
①妖魔被森林爷爷战胜了。
_____________________
②一条大虫被蚂蚁吃了。
_____________________
18、他的花生都被鸟吃光了。(改为“把”字句)
_______________________________
19、扩句和缩句:
扩句:列车开动了。
___________________________________________
缩句:星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会。
___________________________________________
20、按要求完成句子。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
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(2)诸葛亮对鲁肃说:“三天内造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。(改为转述句)
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(3)照样子,根据情景写句子。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷:______________
21、拟写通知。
请你代学校少先队大队部写一则通知。今天是5月12日,要求全体少先队员在明天上午9点到学校操场上举行一年级新生入队仪式,记得要佩戴红领巾。请注意格式。
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