新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县2025年高考模拟（9）语文试卷（含解析）

1、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

由于我的wán pí（_________），打碎了教室的玻璃，在同学的yǎn hù（_________）下，我逃过陈老师的yán lì（_________）拷问。我飞快冲下楼梯，一路狂奔，直至jīng pí lì jié（________________）。但内心的不安促使我掉头回校，脚下的步伐zhú jiàn（_________）加快。

2、猜一猜。

谜底：( )

3、古诗文熏陶，根据情境填空。

“醉卧沙场君莫笑，_______________？”让我们体会到战士视死如归，报效国家的豪迈情怀；“一道残阳铺水中，_______________”，“_______________，复照青苔上”让我们领略到大自然美景如画；《礼记》中的“_______________，审问之，_______________，明辨之，笃行之”引领我们在学习和实践中取得成功；“_______________，谬以千里”告诫我们细节决定成败。

4、用成语替换画线的部分，句子的意思保持不变。

（1）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。（______）

（2）做事情顾虑太多，前怕狼后怕虎，终究成不了大事。（______）

（3）你可不能当一天和尚撞一天钟啊，你应该尽力改变现状。（______）

5、照样子写词语。

（1）天高地阔（含反义词）________________   _________________

（2）甜甜蜜蜜（AABB式）________________   _________________

（3）如烟如雾（ABAC式）       ________________   _________________

6、课内阅读

稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（ ）。

敲成玉磬（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。

【1】解释下列词语的意思。

（1）稚子：__________________。

（2）钲：____________________。

（3）磬：____________________。

（4）玻璃：__________________。

【2】给加点的字注音。

【3】“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是（ ）

A．夸张

B．比喻

C．拟人

D．互文

【4】试着用自己的话说说每句诗的意思。

（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

__________________

（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

__________________

7、默写古诗，然后完成练习题

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】这首诗的作者是________朝诗人________  ， 写的是他送他的朋友________去________时的情景，表达了他________的思想感情。

【2】这首诗中写景的句子是 ________

【3】这首诗后两句的意思是 ________

8、阅读现代诗，完成练习。

蝴蝶

啊，蝴蝶！

它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。

它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。

蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。

翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。

当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！

当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！

芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。

于是，它飞到那阔大的叶子下面。

在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。

【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。

9、阅读短文，完成练习。

军神（节选）

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数（shù shǔ）你的刀数（shù shǔ）。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。

【2】文中的“病人”指的是_______。作为川中名将，他为了_______，要求沃克医生在给他进行眼部手术时不使用麻醉剂。

【3】“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起”是对人物的_______描写，说明此时他_______。

【4】沃克医生称这个年轻人为“军神”的原因中说法不正确的是（ ）

A．年轻人为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，且在手术中一声不吭。

B．年轻人料事如神，计算能力强。

C．年轻人是一位具有钢铁般意志的军人。

D．年轻人在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。

10、阅读练习。

外婆叫我毛毛

①外婆一直叫我毛毛。

②外婆说：“毛毛啊……”

③我说：“外婆，我都这么大了，你还叫我毛毛。”

④外婆笑起来。

⑤外婆说：“毛毛啊……”

⑥长大以后，有了自己的家，我就不再和母亲住在一起，不再和外婆住在一起。

⑦每个星期天回家，外婆早早地趴在窗口看我，我远远地就看见她在窗口。

⑧她一定在说：“毛毛怎么还没来……”

⑨这一天外婆总是欢天喜地地跟在我后面说：“毛毛啊……毛毛啊……”跟我说了不少的话。

⑩可是晚上总要到来，我要走了。

⑪外婆送我到搂梯口：“毛毛啊，下周还来吗？”

⑫我走出大门，走到大路上，回头看看，看见外婆扒在窗口，外婆一定在说：“我的毛毛走了……”

⑬我朝外婆辉手，虽然天已经黑了，但是外婆看得见，我看见外婆看见了。

⑭以经走了很远，我回过头，外婆仍趴在那里。

⑮在送别外婆的时候，我念着悼(dào)词，我说，从此以后，窗口空了。

【1】文章第⑪—⑭自然段每个自然段都有一个错别字，请用“——”画出来并改正在下面的括号里。

(　　)　　(　　)　　(　　)　　(　　)

【2】选择括号里正确的字，打“√”。

居(注　住)　(根　跟)着　电(梯　涕)

日(棋　期)  纪(念　恋)  (远　运)方

【3】对文中多次写外婆的念叨“毛毛啊……”的作用理解正确的一项是(　　)

A.说明外婆非常喜欢“我”这个名字。

B.用看似唠叨的语言，写出了外婆对“我”的关心和喜爱。

C.说明了“我”对外婆这样叫“我”感到有些不耐烦。

D.外婆老了，总是喜欢重复喊一个人的名字。

【4】对短文最后一个自然段的理解，不正确的一项是(　　)

A.“窗口空了”中的“空了”指的是外婆去世了。

B.表达了作者对外婆的爱和深深的怀念之情。

C.表达了作者因为看不到窗口有人等自己的不满。

11、课内阅读。

一(　　)学校真漂亮,两(　　)雕塑立中央。

三幢新楼平地起,四(　　)杨柳围操场。

五块草坪茵茵绿,六(　　)花坛散清香。

七(　　)球台摆树下,八(　　)跑道长又长。

九(　　)纵队英姿爽,十(　　)彩旗迎风扬。

【1】根据课文内容在文中(　　)里填上合适的量词。

【2】用上数量词讲一讲你的学校,再写一写。  

________________________________________

12、读短文回答问题。

【1】给本文加一个合适的题目。__________

【2】读到第三自然段，老师有了预测，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，也在旁边批出你的预测。至少批出三处。

【3】联系上下文理解词语的意思。

抚慰：_______________

【4】文中的“我”喜欢伦纳德老师的原因是什么？

__________________

【5】如果你是文中的“我”，在接下来的生活中你会怎样做，写一写。

__________________

13、阅读。

“诺曼底号”遇难记＜节选＞

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

【1】写出下列词语的近义词。

须臾——（______）   犹如——（______）  凝视——（______）

【2】读画“——”句子，完成练习。

（1）这句话将哈尔威船长比作了___________，赞扬了他______________的品质。

（2）从“疑视”这个词语中，你体会到了人们怎样的心情？

_______________________

【3】哈尔威船长的牺牲让你对生命有了怎样的体会？谈谈你的看法。

________________________

14、阅读。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

【1】语段中运用的修辞手法有（       ）。

A．比喻

B．排比

C．夸张

D．拟人

【2】写出下列词语的近义词或反义词：

近义词：玩赏——( )          反义词：扩散——( )

【3】作者把漓江的水与( )、( )作比较，突出了漓江水的( )、( )、( )的特点，抒发了对漓江水的______之情。

【4】请你仿照第一句话写一个句子。

_______________

【5】根据短文内容，请提出一个有价值的问题并作答。

问题：_____________

回答：_____________

15、用词语的不同意思写句子。

骄傲（自豪）__________________________          

骄傲（自满）___________________________

16、改为双重否定句。

（1）一切全由自己决定，我必须对自己负责。

____________________

（2）为了避免暴露，他们决定暂时断绝联系。

____________________

17、把下列句子改成“把”字句

（1）我被这动人的情景吸引住了。__________________________

（2）妈妈，晚饭我已经烧好了。__________________________

（3）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。__________________________

18、按要求写句子。

1．瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．桓景杀死了妖魔。(扩句)

________________________________________________________________________

3．分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)

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4．从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)

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19、句子大风车。按要求完成句子练习。

（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

__________________

（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）

___________________

（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）

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（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

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（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。

20、例：它屏息凝视， 一定要把老鼠等出来。

它屏息凝视，非把老鼠等出来不可！

这次跑步比赛，我一定要拿个金牌给小伙伴们瞧瞧。

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21、快乐习作

在生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子？有哪些功能？把它写下来介绍给大家吧。

要求：不少于300字，题目自拟，语句通顺。