新疆维吾尔自治区塔城地区塔城市2025年高考模拟（2）语文试卷（含解析）

1、根据所学内容填空。

1．白鹭美。那雪白的蓑毛，那全身的______结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌______，减之一分则嫌______，素之一忽则嫌______，黛之一忽则嫌______。爱国之心更美。王师北定中原日，______。我劝天公重抖擞，______。红日初升，______。河出伏流，______。

2．弟弟吃过晚饭后，不是看电视就是玩游戏，爷爷经常用葛洪的名言“______，______”劝他。我也会用岳飞的“莫等闲，______，______”来劝弟弟。

2、《林冲棒打洪教头》根据《________》的有关回目改写，作者是________。请你再写出两个水浒故事：________、________。

3、童话中的价值

《那一定会很好》通过种子的________活动展开故事情节，写了种子先后变成__________________________________________，觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。

4、听力题（先读一遍题目的要求，再认真听老师读两遍短文，然后按要求完成下列各题）。

1．这篇短共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

2．这段话的主要意思是____

A．讲了“五花山”春夏秋冬的美丽景色。

B．讲了“五花山”不同季节的美景。

C．讲了“五花山”不同季节的美景，表达了对她的赞美之情。

5、组词。

蜻( )   籍( )　径( )　朴( ) 谐( )

清( )　藉( )　经( )　补( ) 楷( )

6、诗歌鉴赏。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

___________________________________________

【2】试从色彩角度简要赏析该诗。

______________________________________________

【3】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________

7、古诗阅读，按要求答题。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

______________________，______________________。

【1】把古诗补充完整，并解释词语。

迟日：_____________________ 泥融：____________________

【2】这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。

【3】想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。

__________________________________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

，   。

百川东到海，何时复西归？

， ！

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语。

晞：______。  阳春：______。  德泽：______。  徒：______。

【3】解释下列诗句。

（1）阳春布德泽，万物生光辉。

____________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

____________________________

9、阅读下文，回答问题。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的（旺盛 茂盛）的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

【2】从文中找出一对反义词，写在下面的括号里。

_____——_____

【3】画横线的句子从鸟的大小、鸟的___、鸟的___三方面写了鸟喧闹的景象。我们从中感受到鸟儿们在这里生活得___。

【4】用“ ”画出文中具体写“我”的眼睛应接不暇的句子。

10、课外阅读。

蜜蜂与排雷

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。而蜜蜂可以为 这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在 同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

【1】根据下面的提示，联系上下文，将“搜索”“搜寻”两个词语分别填在短文中合适的“ ”上。

搜寻：到处寻找。 搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。

【2】蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，是因为______________________________

【3】“目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。”这句话中的两个“约”能不能去掉？为什么？

___________________________________

【4】蜜蜂具有排雷本领的依据是什么？用“ ”在短文中画出。

【5】人类一直在向动物们学习。研究生物结构与功能的工作原理，发明出新的设备和工具，这就是“仿生学”。你知道人们对下列生物进行研究后发明了什么吗？读一读，连一连。

蜘蛛的丝是一种高强度纤维，强度相当于同 人造地球卫星控温系统。

等体积的钢丝的5倍。

长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限

制了血压，使得长颈鹿低头饮水时，不会因 “抗荷服”解决了超高速歼击机驾驶员在突

大脑的位置低于心脏，大量的血液涌入大脑 然加速爬升时因脑部缺血而引起痛苦的问

而血压增高，导致脑充血或血管破裂等而死。 题。

蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片。蝴蝶 飞机雷达发出无线电波，无线电波遇到障碍

通过张开、闭合这些鳞片，控制自己对阳光 物就反射回来，显示在荧光屏上，帮助飞机

热能的吸收，把体温控制在正常范围之内。 夜间飞行。

蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种人的耳朵

听不见的声音（超声波），帮助自己判断前方 防弹衣、防弹车、坦克装甲车材料。

是否有障碍物，从而能让自己在黑夜中飞行。

11、延伸阅读

精卫填海

在浩瀚的东海上，有一种名叫精卫的鸟。这种鸟整天忙忙碌碌，到西山上衔来小树枝、小石子，丢到大海里去。它为什么要这样做呢？原来，它立志要以坚韧不拔的毅力，把大海填平。

这种鸟原来生长在北方的发鸠山上，它把窝筑在柘（zhè）木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多，头部有花纹，白色的嘴，血红的爪，叫声就像在呼唤自己的名字。那它为什么要飞到东海来，并且衔树枝和石子想填平大海呢？

这里有一个美丽的传说：相传在古时候，炎帝有个最小的女儿，名叫女娃。有一次，女娃到东海去游玩，不幸被汹涌的海水吞没了。女娃死后化成了一种鸟，这种鸟就是精卫。

直到现在，东海边上还留有精卫誓水处——据说女娃就是在此处落水淹死的，所以精卫鸟誓死不饮这里的水。

精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海，这当然是不可能实现的。但是，它认定目标，坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的，是鼓舞人奋发向上的。这大约就是《精卫填海》这则神话故事一直流传的原因吧。

（有删改）

【1】“浩瀚无垠”的意思是___________________________

【2】用“____”画出短文中的一个设问句。

【3】精卫是一种怎样的鸟？用“﹏﹏﹏”画出短文中描写它外形的句子。

【4】《精卫填海》这则神话故事一直得以流传的原因是什么？

___________________________________

【5】精卫填海的故事对你有怎样的启发？请你说一说。

__________________________________

12、阅读短文，完成练习

孔子游春（节选）

   孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

【1】联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为________；“或方或长”的“或”可以解释为________。

【2】这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？

_________________________________________________________________________

【3】孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）

【4】你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

①学而不思则罔，________。

②________。

13、阅读短文，完成后面的作业。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

熨帖：______________________________

凌乱：______________________________

【2】文中“金色的小巴掌”指的是( )，“金色的小巴掌”写出了它的( )美。（多选）

A．颜色       B．数量       C．形状

【3】铺满金色巴掌的水泥道很美，放学路上你这还看到了什么美好的景色？用两三句话写一写吧：_________________________________

14、阅读文段，完成练习。  

手影戏（节选）

他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来：走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。  

忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴，噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗！噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。  

哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一只猫，喵，喵，向兔子扑去。  

那个男孩吓了一跳，连忙将兔子变成了狗。汪汪汪，狗咬猫。  

呜哇，呜哇，猫变成了大熊。  

啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

【1】下面的拟声词分别描写的是哪个动物？选一选。（填序号）  

噗，噗（____）　　喵喵（____）　　呜哇，呜哇（____）　　啊呜，啊呜（____）  

A．猫　　　　　B．兔子　　　　　C．老虎　　　　　D．大熊  

【2】短文写了________（人物）和男孩______________________（做了什么事）。

【3】根据文段内容，把他们做手影变的动物填入下面的方框中。  

15、按要求改写句子。（5分）

（1）真诚的友谊，是世界上最珍贵的东西。（改为反问句）

（2）写一句体现“安静”的句子，但句中不能出现“静”字。

（3）仿写句子。

父爱是一座高山，让你的征途能够找到依靠；

父爱是一盏明灯， ；

父爱是 ，   。

（4）蝉在树上不停地叫个没完没了。（修改病句）

16、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

____________________

（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

____________________

（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

17、按要求写句子：

（1）扩句练习（至少扩两处）

①黄河是摇篮。   ②墙上满是爬山虎。

（2）缩写句子练习：

①人们从蝙蝠的身上得到了启示。

②科学家们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。  

（3）把字句、被字句练习：

①幼龟被我们从嘲鸫嘴里救下来了。

把字句  

②金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊把两颗小种子迷惑了。

被字句  

4 、陈述句与反问句互换

①没有治理好水土流失，能管住黄河吗？

②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

③我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（5）修改病句：幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。

18、照样子写句子

例：他把教室打扫得干干净净。

教室被他打扫得干干净净。

1．他把小狗带到了广场上。

________________

2．我把这本书读完了。

________________

19、用恰当的关联词语合并句子。

我们多读、多想、多积累。

我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。

_____________

20、按要求做下面各题。

（1）附近建起了楼房。  扩写：（ ）。

（2）怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写： （   ）。

（3）我随手关上了门。  改成“把”字句: （ ）。

（4）妈妈买回来了这本书。 改成“被”字句： （   ）。

21、写话天地。

12月23日，妈妈让兰兰去给奶奶送一袋苹果，可是奶奶不在家，兰兰只好把苹果放在奶奶家门口。请你替兰兰给奶奶写张留言条吧。（不会写的字可用音节代替）