1、看拼音,写词语。
wú xī ēn huì
( ) ( )
fù ráo yuè tán
( ) ( )
qīnɡ tīnɡ fēn xiǎnɡ
( ) ( )
xuán lǜ nà hǎn
( ) ( )
2、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
疫情形势严峻,却zǔ dǎng(______)不了一颗颗爱学习的心。地方huāng pì(______),西藏大学生依然登顶雪山听课,河南两姐妹搭建帐篷学习;身居kùn jìng(______),武汉方舱医院里的高三男生夜夜与shū jí(______)为伴。卤菜tān fàn(______)案板下的七岁女孩天天与网课相约。
3、辨字组词。
偏____ 蝠____ 揭____ 捕____
蝙____ 幅____ 蝎____ 哺____
4、加标点。
1.我喜欢美丽的校园(_____)
2.你去过北京吗(_____)
3.公园里的花真美呀(_____)
4.小壁虎爬呀爬(_____)爬回家里找妈妈(_____)
5.河边的夜色真美呀(_____)
5、根据课文内容填空。
(1)有俗语说“腊七腊八,冻掉下巴”。其实说的就是在腊七、腊八这两天几乎就是全冬天最冷的时候了。《北京的春节》中也有类似的说法:“_______________,________________。”
(2)小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“_______________,________________。”是对织女形象的完美诠释。
(3)《鲁滨逊漂流记》是18世纪___________国作家___________的代表作。
(4)当我们面对滚滚东逝的流水,《长歌行》中的诗句“_______________,________________”又萦绕耳边。
(5)“像 _____________,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”朗读着这样的句子,我能真切地感受到朱自清对时间流逝的______________之情,让人回味无穷,我还读过他的散文作品《______________》。
6、阅读古诗词,完成练习。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀,写出了_____时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【2】“日长篱落无人过”是什么意思?为什么会出现这样的情景?
_________________________________
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____(A.动态 B.静态)的“蜻蜓蛱蝶飞”,衬托出了村中的_____,这种写法叫作____(A.以动衬静 B.以静衬动)
【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”的句子,说说你看到了怎样的景象。
_________________________________
7、古诗阅读
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】这首诗描写的是_______的景色。
【2】后两句诗运用了________和________的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张
【3】诗句中的“三千尺”说明( )
A.瀑布刚好有三千尺。
B.瀑布很高,很有气势。
8、阅读课文片段。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
移舟泊烟渚,日暮客愁新。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
【1】四个诗(词)句子的作者排序正确的是( )
①孟浩然 ②辛弃疾 ③杜牧 ④王安石
A.①②③④
B.④③①②
C.③④②①
D.④③②①
【2】联系诗句,写出下列词语的意思。
排闼_________ 山郭_________ 渚_________ 別枝_________
【3】第三和第四个诗(词)句子,都写了月夜的景色,表达的情感有什么不一样?
___________________
【4】本学期我们还积累了孟浩然的《过故人庄》,写出其中两行诗句来。_________
【5】第二个诗句,作者抓住哪些景物写出了江南春天的特点?_________
【6】第一个诗句,“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”是两两相对的,我想起了其他古诗里这样的一个诗句。_________
【7】再读“千里莺啼绿映红”,想象画面,把自己联想到的画面写出来。_________
9、课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
早在19世纪,英国学者赫骨黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。
①“这一假说”是指
②“这一假说”是科学家们经过大量研究之后的推测,句中的“ ”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
【3】读文中画波浪线的句子,联系文段内容,选择正确的答案。
①“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是( )
A.古生物学家们绘制的研究历程和成果。
B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。
②“点睛之笔”在文中的意思是( )
A.辽西的发现为古生物学家的研究成果提供了强有力的证据。
B.指最重要、最关键的内容。
10、阅读课内文段,完成练习。
①不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。③我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。④它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
【1】对文中加点词的理解,正确的打“√”错误的打“×"。、
(1)“已知”表明人们已经知道了全世界最大的鲸约是十六万公斤重。 (______)
(2)“约”表明人们对这种庞大的动物体重的估量,体现了用词的准确和严谨。 (______)
【2】这段话的主要内容是_____________________。
【3】这段话中以我国发现的一头鲸为例,从它的_____、_____、舌头及口腔的宽大四个方面具体生动地说明鲸的确非常大。
【4】这段话中,作者用了许多说明方法说明鲸大,请指出文段①~④句分别运用了什么说明方法,将序号填在横线上。
A.列数字 B.举例子 C.作比较
①句:____ ②句:____ ③句:____ ④句:____
11、阅读下文,完成第下面小题。
太空垃圾——人类自设的隐患
人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。
据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。1983年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。
科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。1978年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;1983年,“宇宙1420”号的反应堆芯落入南大西洋。幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。
面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。
【1】据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。依次是:_____、_____、_____
A.给地球增加一层污染源
B.时刻威胁着人类的生命安全
C.影响航天事业的发展
【2】为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的?
__________________
【3】太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。二是_____
【4】本文多次使用的说明方法有_____、_____。
【5】下列说法正确的一项是( )
A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。
B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。
C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。
D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。
【6】如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?(写出两点)
_______________________
12、短文阅读,完成练习。
景泰蓝
景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”,距今已有600多年的历史,是最具民族特色的北京手工艺品之一。
景泰蓝采用金、银、铜及多种天然矿物质为原材料,集美术、工艺、雕刻、镶嵌、玻璃熔炼、冶金等专业技术为一体。它古朴典雅,精美华贵,具有鲜明的民族风格和深刻的文化内涵,被称为国宝“京”粹,2006年入选首批国家级非物质文化遗产名录,适用于鉴赏收藏、商务礼品、日常用品、室内外建筑工程装饰等。
景泰蓝以紫铜作坯,以细簿的全线或铜丝掐成各种花,中充珐琅釉,造型端庄厚重,色彩对比鲜明,色釉宛如宝石般晶莹深沉。富丽堂皇的外表,彰显出景泰蓝大气祥和、富贵典雅的气质,因此景泰蓝深受皇家贵族的喜爱。尤其到清朝时期,景泰蓝的制作达到了顶峰。康熙初年,清廷在武英殿附设的造办处中专设“珐琅作”,用以制造宫廷专用器皿。
作为一种宫廷艺术,景泰蓝是明清宫中高贵的装饰艺术品,是皇室权力与地位的象征。再加上景泰蓝制作工艺十分复杂,既运用了青铜工艺,又吸收了瓷器工艺,同时大量引进传统绘画和雕刻技艺,是集冶金、铸造、绘画、窖业、雕、錾、锤等多种工艺为一体的复合性工艺过程,堪称集中国传统工艺之大成,因而自古便有“一件景泰蓝,十箱官窑器”之说。
【1】根据短文内容填空。
景泰蓝又称“________”,是一种宫廷艺术,是_______的象征。它________,________,被称为________。我想用________这个成语形容它。
【2】第一自然段中加点字“多”能否去掉?为什么?
_______________________
【3】“一件景泰蓝,十箱官窑器”说明____,我还知道的中国国粹有_____、____。
13、课内阅读
《詹天佑》节选
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(周密、精密)计算。詹天佑经常(勉励、鼓励)工作人员说:“我们的工作首先要(周密、精密),不能有一点马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但让外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
【1】把文中括号里用得准确的词语用“√”标出。
【2】文中划线的句子表现了詹天佑__________________________________________。
【3】下面是京张铁路居庸关和八达岭隧道的开凿示意图。请用箭头标出施工的方向。
( 八达岭隧道 ) ( 居庸关隧道 )
【4】詹天佑能想到这么巧妙的办法,你想用一句怎样的话来称赞他?写在下面。
_______________________________________________。
14、阅读理解。
大海里的小提琴
一位老先生提着一把小提琴。他走得很快,快得让小提琴都来不及问主人,为什么这么急着出门。
老先生跳上了一艘小船,驶向大海的另一边。可是突然风起云涌,海浪翻滚,大雨倾盆而下。船沉了,老先生掉进了海里,抱着一块木头。突然出现了一个好大的嘴已把他给吃掉了。
小提琴也掉进了海里,随着海浪漂流。大嘴巴又出现了!小提琴也被吃掉了!这里好黑好黑哦!
突然出现了一丝光,原来是老先生!他也被这条鲸鱼吃到了肚子里。小提琴终于可以问老先生:“你急着做什么呢?”老先生说:“唉,我家的小木偶被坏人骗去了大海的另一边。我得去救他。”但是,现在在鲸鱼的肚子里面,而且用来生火的木头,也越来越少了。最后只好用小提琴的盒子,每天砍下一小块来生火,再用小提琴优美的琴声,抚慰思念孩子的心情。
突然,大海上来了一艘船。原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌,来寻找老先生了。在大海里,因为找不到爸爸接近绝望的小木偶,忽然听到了老先生拉小提琴的声音。小木偶跳进了鲸鱼的嘴里,又和老先生在一起了!
小木偶说:“爸爸,我再也不调皮了,对不起!”老先生感动得流下了眼泪。但是,旁边的火堆也渐渐熄灭了,因为这是他们最后的一块木板。黑暗中,小提琴说:“老先生,请让我为你们的重逢,演奏最后一首曲子吧!然后您把我丢进火堆,燃起大火后,赶紧浇灭,就会产生很大的烟。这些烟可以让鲸鱼打喷嚏,你们就可以离开了。”于是,鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声。音乐的结束,是鲸鱼在打喷嚏,是夜空中晶莹剔透的水柱,是老先生和小木偶永远不再分离的拥抱……
【1】根据解释在文中找出相应的四字词语填在括号中。
(1)狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势;也比喻事物迅速发展,声势浩大。( )
(2)形容事物精致,结构细巧,光亮而清澈,透明。( )
【2】根据短文内容填空。
(1)出门后,小提琴去过的三个地方:_________、___________、___________。
(2)老先生是小提琴的________________,老先生是小木偶的_____________,老先生急着出门的原因是___________。
【3】小木偶跳进鲸鱼嘴里的原因是( )
A.他听到了熟悉的小提琴声,想要找回小提琴。
B.他听到了熟悉的小提琴声,想要和老先生在一起。
C.他想要尽力逃离坏人的魔掌。
【4】读了这个故事,最让你感动的是什么?请写出你的理由。
______________________
15、将下列句子改为转述句。
1.西门豹看着那些官绅说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”
___________________
2.妈妈说:“明天我要去北京开会。”
___________________
3.蔡桓侯对扁鹊说:“我的身体很好,什么病也没有。”
___________________
16、句子乐园。
1.小刚对我说:“明天,我找你,我们去看电影。”(改为第三人称转述句)
______________________________________________________________________
2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。
我们是为人民服务的。 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
_______________________________________________________________________
3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________________
4.修改病句。
(1)在老师的教育下,他明确了学习态度。
_________________________________________________________________________
(2)居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。
___________________________________________________________________
17、把字句、被字句。
大风卷起的尘土遮住了我的视线。
改成“把”字句_________________________________
改成“被”字句_________________________________
18、按要求写句子。
1.葡萄沟是个好地方。(改为感叹句)
______________________________________________
2.枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(用“茂密的”“绿色的”扩写句子)
_______________________________________________
19、按要求写句子。
1.那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)
____________________________________________________________________
2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)
3.他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
4.鲁本对工人说:“求您了!先生。我现在就想卖给您!”(改为转述句)
____________________________________________________________________
20、照例子,改写句子。
例:我怎么会不爱自己的祖国呢?
我爱自己的祖国。
(1)我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?
________________________________________________________
(2)难道今天不是你扫地吗?
________________________________________________________
(3)读句子,用画线字或词语写句子。
①小鹰高兴地喊起来:“我已经会飞了。”
________________________________________________________
②狐狸馋得直流口水。
________________________________________________________
21、习作
文具我们天天离不了,请你展开丰富的想象,编一个他们之间的小童话,先给自己的作品起个好听的题目啊。