1、阅读理解
影子
影子在前,影子在后,
影子像条小黑狗,
常常跟着我。
影子在左,影子在右。
影子又是我忠实的好朋友,
常常陪着我。
(1)写出下列词语的近义词。常常——( )
(2)影子像 ,又像 。
(3)写出下列词语的反义词。前——( ) 左——( )
2、在括号内填入含“静”字的词语。
1.过了很久,钱塘江才恢复了( )。
2.星期六的校园非常( )。
3.乡村的晚上格外( )。
4.清晨,我走在( )的林间小路上。
3、想一想,填一填。
(1)千里莺啼绿映红,________。(《江南春》)
(2)本学期,我们欣赏了内蒙古大草原的______,知道了竹节人是一种有趣的______,了解到贝多芬有一首著名的钢琴曲叫《_______》。
(3)毛泽东主席的“红军不怕远征难,_______”表达了红军战士在长征途中不畏艰险的豪情;_____完成掩护群众和主力部队转移的任务后,纵身跳下悬崖。
4、把下面的毕业赠言补充完整。
(1)给老师:老师!人们常说“十年树木,__________”您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。插柳之恩,终身难忘。
(2)给同学:海内存知己,_________________。愿我们的友谊天长地久。
5、 按要求写词语。
1.照样子写词语。
悄悄地 ______________ ______________ ______________
2.写出表示声音的词语。
6、阅读乐园。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【注释】茱萸:香味植物。古风俗重阳节插茱萸避灾疫。
1.“异乡”的意思是_______________,“遥知”的意思是_______________。
2.九月九日是_______________节,中国人有_____________的习俗。
3.“_________________________”一句表达了诗人强烈的思乡之情
7、阅读古诗,完成练习。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤,
天下谁人⑥回不识君?
【注释】①别董大:选自《高常侍集》。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁,不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。
【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗,诗中写景的句子是“_______”,诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?
_____________________________________________
【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。
__________________________________________
8、阅读闯关。
清平乐·村居
, 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】补全原文。
【2】用“√”选出加点字正确的读音。
清平乐(lè yuè) 翁媪(ǎo yù) 亡赖(wú wáng)
【3】解释下列词语。
翁媪:_______ 亡赖:_______
【4】这首词清新秀丽、朴素典雅,刻画出翁媪的____,大儿、中儿的___,小儿的____,表现出词人对农村平和宁静的生活的喜爱之情。
【5】词中“醉”字用的恰到好处,请结合你的理解,具体写一写。
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9、阅读《孙悟空打妖怪》,再做一做。
孙悟空打妖怪
老妖婆,真正坏,
骗了唐僧和八戒。
唐僧八戒真糊涂,
是人是妖分不清。
分不清,上了当,
多亏悟空眼睛亮。
眼睛亮,冒金光,
高高举起金箍棒。
金箍棒,有力量,
妖魔鬼怪消灭光。
【1】儿歌中提到的人物有那些用“√”选出。
①猪八戒( ) ②沙和尚( ) ③如来佛( )
④孙悟空( ) ⑤唐僧( ) ⑥老妖婆( )
【2】( )把妖怪消灭光了。
A.沙和尚
B.猪八戒
C.孙悟空
10、课外阅读。
①法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴(xué xuè)里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都能引起了他无限的好奇心。
②一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,在田野上高声呼喊儿子。
③“妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓住了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺(fáng fǎng)织娘。三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。
④法布尔八九岁时,因为家里贫穷,爸爸叫他去放鸭子。每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。
⑤有一天,在池塘的草丛里,法布尔发现了了一只全身碧蓝、比樱桃核小一点的甲虫。他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
⑥夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。刚到家,爸爸就怒气冲冲地吼道:“我叫你去放鸭子,你倒好,只顾着自己玩。老是捉虫子,不中毒才怪呢!快给我把这些无用的玩意儿扔了。”
⑦爸爸的(训 驯)斥没有消除法布尔对昆虫的迷恋,强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种兴趣把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了(记 纪)念法布尔,在为他建造的雕像上,将两个衣袋全部做得高高鼓起,好像塞满了各种各样的昆虫。
【1】用“√”为加点字选择正确的读音,并在文中括号里选出合适的字。
【2】联系上下文,我知道“小心翼翼”的意思是_________________________,
通过这个词语,“我”体会到__________________________________。
【3】第⑥自然段讲了一件什么事?请用自己的话把这件事概括出来。
___________________
【4】读完这篇短文,你觉得法布尔是一个怎样的孩子?
________________
11、绘本展读。
安的种子
老师傅分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
老师傅说:“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后……我要第一个把它种出来!本想。怎样才能种出来呢?静想。我有一颗种子了。安想。
本跑去寻找锄头。静想要挑出最好的花盆。安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。
本把种子埋在雪地里。静去查找种莲花的书籍。安去集市为寺院买东西。
等了很久,本的种子也没有发芽。
等不到种子发芽的本愤怒地刨掉了地,摔断了锄头,不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。安接着清扫寺院中的积雪。静用了最名贵的药水和花土,小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。
静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
清晨,安又早早的去挑水了。静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。晚课后,安像往常一样去散步。
春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。
不久,种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花静静地盛开了。
——节选自黄丽的绘本故事《安的种子》
【1】联系上下文,词语理解。
珍贵:________________
欣喜:________________
【2】拿到种子后,三个人分别是如何做的?请用简练的语言,梳理出来。
A.老师傅说:“那是几千年前的莲花种子,非常珍贵,让他们去把种子种出来。”
B.老师傅说,这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,让本静安去把它种出来吧!
C.老师傅说,那是几千年前的莲花种子,非常珍贵,让本静安去把种子种出来。
【4】“小故事,大道理。”短文中“本”和“静”的种子没有成活,而“安”的种子却盛开出千年的莲花,从中你懂得了什么道理?
_____________________
【5】“绘本”是以绘画为主,并附有少量文字的书籍。阅读绘本有收获,这学期你还读了哪些绘本?你喜欢其中的哪个角色?为什么?请你写一写。
绘本:《__________》 喜欢的角色:_____________
理由:_______________。
12、阅读理解。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
【1】文中出现的动物有什么?用“____”画出来。
【2】夏夜,静悄悄的。__________闭上了美丽的眼睛,__________笑弯了眉,__________眨着调皮的眼睛,__________轻轻地吹着。
【3】在画“___”的这句话中,小飞机是指________,机场是指__________。
【4】请你用两个词语来形容夏天的夜晚。
_______________________________________________
13、课外阅读。
美丽的西双版纳
西双版纳的竹楼很神奇。竹楼是悬空的,由粗大的竹子支撑着。竹楼架高能防潮,还能在楼下养牛喂猪。据说,这竹楼还是诸葛亮教傣族人造的呢。
西双版纳的植物很奇特。如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根 “扁担藤”,藤的断口处,清甜可口的水就喷流出来。这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
西双版纳还是动物的王国。悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步,绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴……
1.短文写了西双版纳的 、 和动物。
2.西双版纳的“天然水壶”是 ,“天然雨伞”是 。
3.你对西双版纳的哪些事物最感兴趣?把你最感兴趣的部分画一画,然后配上简洁的说明。
14、开心阅读。
过年包春卷
今天是大年初一,妈妈说要包春卷,这可(基 激)起了我极大的兴趣,我也想亲手包制几个春卷尝尝!午饭后,我们就准备动工了。
想要春卷做得好吃,最关键的是准备肉馅(xiàn)。首先,把半瘦半肥的肉剁(duò)咸肉末,再放上切碎的小葱,适量的黄(洒 酒)、味精、少许盐等。然后,把它们搅(畔 拌)均匀,美味的春卷馅就准备好了。
接下来就轮到我上场了,我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘(yuán)放一勺肉馅,然后把春卷皮紧挨着肉馅,把它慢慢卷起来,卷到差不多,肉馅快看不见的时候,再把皮的两边往中间折,最后再按一开始的卷法把剩下的春卷全部卷完。为了让春卷皮不容易散开,妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水,最后向下一按,一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。
就这样,满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞(dàn)生了。看着自己的劳动成果,我心里感觉美滋(zī)滋的。
【1】短文共有______个自然段。
【2】用“/”划去括号内不正确的字。
【3】用“___”画出妈妈包春卷顺序的词。
15、把下面的反问句改成陈述句。
(1)老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?
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(2)你还算是个党员吗?
_______________________________
(3)可是你说这些对我有什么用呢?
_______________________________
(4)还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?
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(5)难道地球不可爱吗吗?
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16、按要求完成句子练习。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改为陈述句)
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2.河水在流淌。(改为拟人句)
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3.翠鸟飞过去,啊起小鱼,飞走了。(改为比喻句)
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17、改为“把”字句。
小庙被烟雾淹没了。
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18、选一个方框里的事物,用上至少两个加点的词语描绘它。
霎时 忽然 缓缓 悄然
首先……然后…… 一会儿
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19、按要求写句子。
(1)他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。
缩句:_____________________________________________________
(2)都诧异地互相看着。
修改病句:_________________________________________________
(3)我能帮助别人,我感到幸福。
改成反问句:_______________________________________________
20、按要求写句子。
(1)果树上结满了果子。(扩句)
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(2)两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。(缩句)
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(3)她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。(仿写)
她那________________________,记录着________________。
(4)人与人之间的信任不是比金钱更重要吗?(改为陈述句)
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(5)她却笑了笑说:“我也相信你,这钱足够了。”(改为第三人称转述句)
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(6)我和丈夫被一块醒目的告示板引入了一片桃林。(改为“把”字句)
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21、写一个各班班长领取新校服的通知。
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