1、国学天地。
(1)君子欲衲于______,而敏于______。(按原文填空)
(2)太白感其意,还卒业。(用自己的话说说这句话什么意思)
_________________
2、读一读,给句子加上标点符号。
①妈妈,您带我去游泳好吗________
②小溪的水不深,你自己去游吧________
③是要下雨了________我们正忙着搬东西呢________
④女儿把笑寄来了________寄到了爸爸的心里________
3、根据课文内容完成练习。
1.举头望明月,___________________。
2.小娃撑小艇,偷________莲________。
3.把句子补充完整,再选择填空(写序号)。
A.芝麻开花——___________________
B.蚂蚁搬家蛇过道,_______久________。
C.读书百遍,而_______________。
小明不太理解《三字经》的意思,我会用___________________劝告他;小红学习越来越认真,成绩也越来越优秀,我会用________夸奖她;动物朋友是天气预报员,比如___________。
4、看图写故事名称,再填空。
____________
____________
____________
____________
我发现这些故事都与______有关,都告诉我们_______这样的故事还有_______、________。
5、下面的音节少了一部分,请你填完整。
6、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】选一选。(填序号)
(1)“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______
a.使人爱怜 b.可爱 c.可惜
(2)“一道残阳铺水中,半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?_______
a.视觉 b.听觉 c.触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法,把露水比作______,把___________比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
7、阅读诗歌,回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指( )
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是( )
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
8、课内阅读。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】这首诗的题目的意思是:__________________。
【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色,“____________”突出了庭院的干净、清幽,“____________”突出了庭院的秀美,“_________”突出了主人的生活品位。
【3】诗的后两句中,“________”运用拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。
【4】诗的后两句是对偶句:“一水”对“________”,“护田”对“排闼”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:____________,______________。
【5】下面对诗歌赏析有误的一项是( )
A.诗歌写庭院的景致,侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B.诗人写景,从院内写到院外,既是对主人的赞叹,也写出了山水的情态。
C.整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。
D.诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。
9、阅读片段,回答问题。
我家养了一对鸽子,它们的脑袋上长着一对宝石般的眼睛,眼睛下面有一
张尖尖的嘴,非常锐利。它们身上的羽毛是灰色的,脖子上的羽毛是红色和绿
色的,很漂亮!一双爪子缩到腹部底下,不仔细看,还以为它们没有爪子呢!
鸽子有时会伸懒腰,把羽毛展开,像孔雀开屏一样。
【1】这段话有(______________)句话。
【2】鸽子的眼睛像___,____的嘴,身上的羽毛是____,爪子____。
【3】找出短文中关于颜色的词语,在下面画“____”。
【4】写出下列词语的近义词。
漂亮 —(_______) 仔细 — (________)
10、课内阅读。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】用“要是……”写一句话。
_____________________________________________________________________
【2】用“——”画出描写椅子的心理活动的句子。
【3】这棵树先后被做成了什么?填填看。
树 ——( 手推车) ——_______—— _________
11、阅读选文,完成练习。
晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的……灯光暗了,演出者各就其位。他们用打击乐器合奏,每个人都很投入。一曲终了,掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方,大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》,他很用心,头也随节拍而动。他走近了,我看到他的额头上沁出细密的汗珠,但他毫不在意。观众们也被带动起来了,和着节拍拍手,闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了,男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声,还有人大喊:“再来一个!再来一个!”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。
【1】选文运用了______的写法来描写________的场面。
【2】选文是围绕哪句话展开描写的?用“_______”在选文中画出来。
【3】选文中画“~~~”的句子是对___________的描写,详细地写出了男乐手___________。
【4】选文其实是修改稿,原稿是这样的:
晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的……我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》。好一派欢乐的气氛!
想一想:作者为什么进行了这样的修改?
__________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
夜游雁荡山
暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。那就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那剑翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。
我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
【1】写近义词。
窥视——____ 小心——____ 迷人——____
【2】“我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?”与这句话意思相同的一项是( )
A.我一边看一边想,这奇妙的景色不是来自朦胧。
B.我一边看一边想,这奇妙的景色正是来自朦胧。
【3】作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点?
_____________________
【4】作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?
_____________________
【5】读文中画线的句子,从中可以体会出( )
A.作者因为天黑了,走山路时特别小心。
B.月色朦胧下的景色实在太美,作者唯恐破坏了这自然的美景,珍惜小心的心情。
13、阅读理解。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳 ______________ ______________
【2】选文中“一匹出色的马”指的是______________。
【3】为什么说这是“一匹出色的马”?( )
A.因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它很快地回家了。
14、阅读短文,完成练习。
景阳冈(节选)
武松吃了道∶“好酒!”又筛下一碗,恰好吃了三碗酒,再也不来筛。武松敲着桌子叫道∶“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道∶“客官要肉便添来。”武松道∶“我也要酒,也再切些肉来。”酒家道∶“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松道∶“却又作怪。”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”酒家道∶“客官,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈 (ɡānɡ ɡǎnɡ)’。”武松道∶“怎地唤做三碗不过冈?”酒家道∶“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武松笑道∶“原来恁(nèn zěn)地。我却吃了三碗,如何不醉?”酒家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤做‘出门倒(dào dǎo)’。初入口时,醇浓好吃,少刻时便倒。”武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”
【1】用“√”选择括号中正确的读音。
【2】阅读短文,理解词句意思。
(1)联系上下文中的“好酒”与“碗”,可以猜出“筛”意思是__________,换近义词也是理解词语的好办法,“但凡客人来我店中”中的“但凡”可以换为词语__________。
(2)运用你平时所积累的方法,来猜测以下句子中加点词语的意思。
①你如何不肯卖酒与我吃:___________ ②没地不还你钱:___________
(3)联系上下文猜词意,再写出下列句子的大意。
初入口时,醇浓好吃,少刻时便倒。
____________________
【3】读句子,从武松的言行中体会他的性格,把相应的序号填在括号里。
A.勇猛 B.执拗,豪爽 C.机敏 D.粗鲁,性子急
①武松敲着桌子叫道∶“主人家,怎的不来筛酒?”( )
②武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”( )
15、把句子改写成陈述句。
(1)哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
__________________
(2)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?
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16、把下列句子改为转述句。
1.诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”
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2.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
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17、把下列句子改成“把”字句。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
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(2)人们掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
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(3)不同时间开放的花种在一起,被植物学家组成花的“时钟”。
__________________
18、看图选择正确的音节,用线连起来。
19、渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么?”(改为间接转述句)
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20、按要求写句子。
(1)我哪能离开呢?
改为陈述句:__________________________________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句:__________________________________________________________
21、习作。
在学习生活中,你一定有过令你开心、生气、痛苦的事……请回忆一下曾经发生过的事,选择其中一件最难忘的写下来。
要求:1.题目自拟。2.书写工整,卷面整洁。3.语句通顺,写出难忘的原因。