1、请把诗句补充完整,再想一想诗中加点词指的是谁?这两个人你喜欢谁?请你说明理由。
(1)僵卧孤村不自哀,________________。(________)
(2)______________,将军夜引弓。 (________)
这两个人我喜欢 _________, 因为__________________________________________。
2、写出下列句子中加点字词的意思。
1.家贫不常得油。 (__________)
2.欲将轻骑逐。 (__________)
3.较之许多常常谋面的人,张将军更难令我忘怀。(__________)
3、书法展示。(读拼音,写词语)
zōng sè yú mín biàn dì tǎng xià
______ ______ ______ ______
yà rè zhěng jié bǎi zhe kào àn
______ ______ ______ ______
4、照样子,写词语。
1.无忧无虑(ABAC式):
____________ ____________ ____________
2.津津有味(AABC式):
____________ ____________ ____________
3.井底之蛙(源自寓言):
____________ ____________ ____________
5、补充词语,选择恰当的词语填空。(填写序号。)
①______气活现 ②______不虚传 ③大雪______飞
④______井观天 ⑤信以为______ ⑥安______乐业
(1)那里的老百姓______,过着幸福的生活。
(2)都说兴隆山风景优美,今日一游,果然______。
6、课内阅读。
清平乐·村居
[ 宋 ] 辛弃疾
茅檐低小, 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】补充诗句。
【2】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金,说说其妙在何处。
___________________________
【3】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?
___________________________
【4】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?
___________________________
7、阅读《江雪》,完成习题。
江 雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。
【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠(lì):古代用来防雨的帽子,称斗笠。
【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?( )
A.尽,没有
B.横渡,越过
C.绝句,格律诗的一种
D.极,非常
【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)( )
A.夸张
B.比喻
C.对偶
D.借代
【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?( )
A.孤
B.独
C.雪
D.钓
【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?( )
A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。
B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。
C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。
D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。
8、阅读古诗,回答问题.
饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
欲把西湖比西子,妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】给下列加点词选择正确的解释。
(1)水光潋滟_________ A.形容水满。 B.形容水波流动
(2)雨亦奇_________ A.奇怪。 B.奇妙。
【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字,一个“______”字,写出了暴雨之大,雨点之______。猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。
【3】这两首诗的作者是________,其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处?写出两条:______________;_______________。
【4】由“晴方好”想开去,你仿佛看到了怎样的景色?写一写。
__________________________
【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句:___________,___________。
9、精彩再现。阅读课文片段,回答问题。
我幼时娇小孱弱,听外婆说经常要送去医院吃药打针,还常常发生点意外。有一次,保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的小桌旁,被我碰翻,滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏及时送医院,要不我早成了残疾人,现在我的脚上还留有淡淡的疤痕。还有一次,我从木马上摔下来造成脑震荡,妈妈每天以泪洗面,在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。
【1】写出下列词语的反义词
娇小( ) 滚烫( ) 漫长 ( )
【2】这段话列举了几个事例?请分别用一句话概括。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】你想对文中的妈妈说些什么?
________________________________________________________________________
10、阅读文段,回答下列问题。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】短文中的语句,哪些是描写实实在在的事物,哪些是描写由事物引起的联想?请把相应的语句序号填在横线上。
实实在在的事物:___________________
事物引起的联想:___________________
【2】本段通过描写兄妹俩的联想和想象表现了《月光曲》的音乐变化,请根据文意连线。
第②③句描写 表现了音乐气势逐渐增强,曲调出现转折。
第④句描写 表现了琴声悠扬、舒缓。
第⑤⑥句描写 表现了乐声高昂激越,节奏越来越快。
11、阅读下表,完成练习。
2020年光明小学学生视力调查统计表
表一 近视情况
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
近视率 | 13% | 17% | 23% | 36% | 42% | 49% |
表二 成因分析
近视 |
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因素 | 较长时间或较近距离看电视 | 经常玩手机 | 上网时间太长 | 书写姿势不正确 | 看书、学习时间过长 | 遗传因素 | 饮食不健康 | 其他 |
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占比 | 20% | 18% | 12% | 13% | 22% | 7% | 5% | 3% |
【1】由表一我们可以知道光明小学____年级学生的近视率最高,达到___。
【2】从统计表看,光明小学学生近视率随年龄增长呈上升趋势;相邻年级中____年级到____年级近视率上升幅度最大,上升了____。
【3】造成光明小学学生近视的因素中,( )所占的比例最高。
A.近距离看电视
B.饮食不健康
C.书写姿势不正确
D.看书、学习时间过长
【4】2020年光明小学学生视力调查统计表揭示了什么问题?
_______________________________
【5】你认为小学生应该怎样预防近视?请联系生活实际,提几点建议。
_______________________________
12、阅读与欣赏。
奇妙的动物舌头
动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩叶卷住,这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖长着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,不停地吐进吐出,能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙呀!
【1】这篇短文共有______句话,第一句和最后一句都是讲____,中间几句分别讲了____、____、____、____、____、____、____等七种动物的奇妙舌头。
【2】在文中圈出描写动物们舌头动作的词语,再抄写下来。
___________________________________________________
【3】这篇短文介绍了七种动物的舌头,你最喜欢哪一种?请你写出它的特点。
我最喜欢的是________,它的特点是_______________。
13、课内阅读。
穷人(节选)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字。
【1】给短文不上漏掉的标点符号。
【2】桑娜寻思着什么?轻用“ ”画出来。
【3】桑哪家很穷,表现在哪些方面?桑娜家穷还收养了两个孤儿,说明桑娜人
14、课内阅读
《蝙蝠和雷达》节选
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】“蝇”的音序查字法应先查的字母_________,再查音节_________;用部首查字法查_________部。
【2】在括号中填上恰当的关联词。
【3】三次试验得出怎样的结论?用“_________”画出来。
【4】蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?用波浪线在文中画出来。
【5】科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的_________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠______________、雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。
15、句子练习。(3分)
(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?
改为陈述句:
(2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)
(3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句:
16、照样子写句子(8分)
(1)湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
(2)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________
(3)小河上有座石桥。
___________有_______________________
(4)小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________说:______________________
17、把下面的句子换个说法,意思不变。
(1)那时候,生活不就是这么简单吗?
__________________
(2)天上没有了太阳,整个世界怎能不是一片黑暗呢?
__________________
18、照样子写句子
例:外祖父轻轻地刮去画上的污迹。
外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。
画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。
①你一定要保存好这幅画。
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19、按要求完成句段练习。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
___________________________
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(仿写)
___________________________
(3)枝头,桃花美极了!它的花瓣呈椭圆形,薄薄的,粉粉嫩嫩的;十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然,一阵微风吹来,_________________。(接着对其进行动态描写)
(4)修改病句(1处错别字、1处标点、2处语病)。
得知学校图书馆新买了许多书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。读了这些书,我的作文水平有了显著的改善。为此,妈妈奖励我一本“西游记”,还说它是中国古典四大名著。
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20、按要求写句子。
1.父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)
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2.我走在田埂上。(扩句)
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3.四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。(仿写句子)
________________,连________也________。
4.那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……(用带点的词语写一句话)
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21、习作百花园
以“我的艺术家之梦”为题,写一篇作文。