1、成语专列(填写下列成语并完成练习)
全神(______)注 喜气(______)(______) (______)流不息
夸夸(______)谈 专心(______)(______) (______)精会神
(______)阳似火 老(________)常谈 沉(______)寡言
1.请你从上面找出形容精神集中的成语:
_________________ ________________ ________________
2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词:
___________ ________________
3.请另外写出3个ABCC式的成语。
_______________ _________________ _________________
2、在括号里填上合适的量词。
一( )旗帜 一( )掌声 一( )礼花 一( )宫灯
一( )画像 一( )坦克 一( )书信 一( )宝库
一( )兰花 一( )绿洲 一( )虚惊 一( )范文
3、写出下列各字的偏旁。
有( ) 早( )
4、我会按课文内容填空。
1.我有一大把(________)的梦,有的(_____),有的(_____),有的(_____)。
2.我看见喜鹊(________)站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟(________),一会儿教喜鹊弟弟(________),一会儿教他们学自己(________)的(__________)。
5、读拼音,写词语。
chù shenɡ yí tǐ zhì jìnɡ tuán jù ké sou
(_____) (_____) (_____) (_______) (_____)
dī wēi hán yì xiánɡ xì cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
(______) (______) (______) (__________)
6、阅读下方方框中的古诗,完成小题:
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛,歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉,忽然闭口立。
(注)①牧童:指放牛的孩子。②振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾:指道旁成阴的树。④欲:想要。⑤捕:捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么?
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
7、梅 花
崔道融
数萼初含雪,孤标画本难。
香中别有韵,清极不知寒。
横笛和愁听,斜枝倚病看。
朔风如解意,容易莫摧残。
【1】结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。
_____________________________________
【2】结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。
___________________________________________________________
8、诗词曲鉴赏
课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
9、课内阅读。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】写出下列词语的反义词或近义词。
反义词:清楚——(_____) 近义词:模仿——(_____)
【2】文中加点词“揭开”的意思是___________________________。
【3】蝙蝠在夜间是怎样飞行的?用“ ”画出相关句子。
【4】科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(1)我从这句话中体会到了科学家的研究___________,我是从“_________”这些词语中感受到的。
(2)“秘密”在这里指的是_________________。
【5】科学家从蝙蝠身上获得启示给飞机装上了雷达,请你说说人们从自然界中得到的其他启示,也可以说说自己的小发明。
____________________________________
10、阅读理解
一只空瓶子的温暖
①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的,有温暖,有尊严。
【1】根据你对文章内容的理解,填写下表。
人物 | 事件 | 心理反映 |
女儿 | 把空瓶子放到垃圾箱旁 | 爸爸想教育女儿 |
爸爸 | 捡回瓶子 | 女儿( ) |
女儿 | ( ) | 爸爸惭愧 |
【2】爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?
________________________________________
【3】文中第③自然段为什么要写“如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费”这一内容?
___________________________________________
【4】如何理解“它带去的,有温暖,有尊严”这句话?
______________________________________________
【5】至少从两个方面理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
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11、阅读下文,回答问题
我们机关的大院里,阳春三月,花儿开了,有粉红的桃花,有雪白的梨花……各色各样的花争奇斗艳,各显娇态。
盛夏,妖艳的花谢了,树上绿叶成阴,鸣蝉在茂密的叶丛中长吟。人们都在大树阴下乘凉,欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。
到了深秋,天高气爽,果实累累。紫色的葡萄挂在架子上,令人垂涎;大个大个的杨桃,惹人喜爱;青里透紫的大石榴,阵阵飘香。
我们这里没有冬天。严冬各种树木还是青枝披绿,傲然屹立,迎北风,斗严寒。
我们机关的院子里,一年四季,不管是严寒,还是酷暑,随时都可以看见园丁方爷爷在花园中忙碌着。
【1】找出文中的排比句。
【2】这段文章按________顺序写了机关大院的景色。
【3】选择划线字的正确读音。
树阴________ A.yīn B.yìn
酷暑________ A.kù B.gào
12、整本书阅读。
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而飘动。
②我们周围的空间,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,几乎处处都有灰尘的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。
③根据检验的结果,在干燥的日子里,田野和高山的空气里,每一立方厘米只有几十粒灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米有一千多粒灰尘;在城市街道上的空气里,每一立方厘米有十万粒以上的灰尘;在住宅区的空气里,灰尘还要多得多。
④如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的呢?到底是些什么东西呢?我们可以得出下面一系列的答案:有的是来自山地岩石的碎末,有的是来自田野的干燥土末,有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。
⑤还有人为的灰尘,主要来自烟囱的灰尘,此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷厂、纺织厂、面粉厂、石灰窑等,这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等;有的来自动物之家,如粪便、鸟羽、虫卵等。
⑥有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒,对我们的健康造成极大的威胁。为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。最后灰尘还会引起爆炸,造成严重事故。
⑦因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。
⑧我们要把马路铺上柏油,让喷水汽车喷洒街道,把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让一切生产过程和工人都受到严格的保护。现在全人类正在努力控制灰尘的旅行,使它们不再成为人类的祸害,而为人类的利益服务。(有删改)
【1】选文是一篇(童话 科普)作品,选自高士其的《 》。
【2】短文在讲述灰尘的旅行时,是从灰尘无处不在、______、______、防止灰尘乱飞的措施等方面来说明的。
【3】在第③自然段中,作者运用了______的说明方法,文中还运用了______说明方法。
【4】同学们,我们在了解了灰尘的危害之后,通过阅读整本书,你知道灰尘有哪些好处吗?请举一例来说明。
_________________________________________________
13、《鱼游到了纸上》片段(17分)
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( ) 那样细致;有时又huī bǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
(1)在拼音旁边的括号里写词语。(2分)
(2)补充词语。(3分)
鲜艳的( ) 细致地( ) 高兴得( )
(3)写一句话。用上“有时……有时……有时……”(2分)
(4)在文中用“ ”划出对青年的神态描写的句子。我也能把同学专心读书的神态描写出来。(3分)
(5)我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。(3分)
14、袖珍动物
①目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,或者称它们为“微型动物”。
②墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到1公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼,但一旦遇到敌人也会奋勇应战。
③越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。
④菲律宾有一种眼镜猴,身长12.5厘米,(休 体)重只有100克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是(戴 带)着一副边框透明的太阳眼镜。
⑤非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎----袋虎,它全身披着黄色的斑纹,虽然不善于爬树和跳跃,但是却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠一样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。
【1】用“ / ”画去文中括号里错误的字。
【2】把句中加点的词语换成意思相近的词语。
(1)这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。 (______)
(2)袋虎能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠样的保护色,因此常常能够潜伏和发起突然袭击,猎取食物。 (______)
【3】这篇短文是围绕“___________________________________________”来写的。
【4】文章具体介绍了几种微型动物?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、例:它屏息凝视, 一定要把老鼠等出来。
它屏息凝视,非把老鼠等出来不可!
这次跑步比赛,我一定要拿个金牌给小伙伴们瞧瞧。
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16、按要求改写句子。
(1)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)
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(2)妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负我对你的一片期望。”(改为转述句)
________
(3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句)
________
(4)我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。(仿写)
我梦想:_________________
17、按要求写句子。
(1)我跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。(缩句)
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(2)花生不好看。花生很有用。(用合适的关联词语把两句话连成一句话)
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(3)母亲做成了好几样花生食品。(先改为“把”字句,再改为“被”字句)
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(4)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语造句)
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18、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。(缩句)
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19、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。(缩句)
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20、按要求写句子。
①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述:
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②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?
改为双重否定句:
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21、习作芳草地。
对话描写就像一扇窗,让人透过这扇窗可以看见精彩的故事。生动的对话描写,不仅推动着故事情节的发展,还能刻画人物的性格,展现人物的外貌与内心世界。今天的习作,就写发生在你和家人之间的一件事。千万注意,要让你笔下的人物开口说话哟。题目自拟,不少于400字。