2024-2025学年（上）广元九年级质量检测语文

1、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（  ）

A. 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的纪实性文学作品；《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说；《昆虫记》被奉为“讲昆虫生活的楷模”。

B. 《三峡》《湖心亭看雪》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园）分别选自《水经注》《陶庵梦忆》《三国演义》《红楼梦》，作者分别是郦道元、张岱、罗贯中、曹雪芹。

C. 布衣、白丁皆指平民；伛偻、垂髫皆指老人；夫子、尊君皆是尊称：婵娟、天镜皆是月亮：《诚子书》《与朱元思书》皆是书信。

D. 古诗常常用典，例如李白《行路难》（其一）运用了“姜尚在碧溪垂钓”“伊尹梦乘舟日边”的典故，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了“闻笛赋”“烂柯人”的典故。

2、下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．有毒必禁，毒害必除，对毒品一定要严厉禁止，铢两悉称，不能丝毫放松。

B．不要轻视了事业对精神的濡养作用，它以深远的力度和广度挟持着我们的精神。

C．一提到城市面貌的巨大变化，小开同学就眉开眼笑的，充满了自豪感。

D．全市就你一个人进入奥林匹克的圈子，真是凤毛麟角。

3、下列句子，没有语病的一句是（ ）

A．由“杂交水稻之父”袁隆平院士培育的超级杂交水稻，亩产达到1149.02公斤，再次实现了杂交水稻的世界新纪录。

B．央视综艺节目《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种全新的表达，广受观众好评。

C．党的十九大结束之后，射洪县迅速兴起学习、宣传、贯彻党的十九大精神，广泛动员全县上下各条战线、各个方面开展学习宣讲活动。

D．“新四大发明”——高铁、网购、支付宝、共享单车是近年来中国科技创新的缩影，既改变了中国人的生活，而且刷新了世界对中国的认识。

4、结合语境，将选项中的句子填入横线处，最恰当的一项是(   )。

我们常犯错。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① ；我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。

A. ①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

B. ①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

C. ①留下一扇小小的窗户 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

D. ①留下一扇小小的窗户 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

5、（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【1】解释下列加点的词语。

(1)欣然起行

(2)月色入户

(3)是日更定矣 

(4)上下一白

【2】下列加点虚词含义、用法相同的一项是(   )

A. 余强饮三大白而别　　鸣之而不能通其意(《马说》)

B. 湖中焉得更有此人　　始一反焉(《愚公移山》)

C. 念无与为乐者　   　晦明变化者，山间之朝暮也(《醉翁亭记》)

D. 相与步于中庭　　   战于长勺(《曹刿论战》)

【3】选出朗读时停顿更恰当的一项（_____）(只填序号)

①湖中/人鸟声/俱绝。  ②湖中人鸟/声俱绝。

【4】用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)但少闲人如吾两人者耳。

(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！

【5】请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。

6、阅读下文，完成题目。 

与夏十二登岳阳楼①

[唐]李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻②，天上接行杯③。醉后凉风起，吹人舞袖回④。

[注]①当年李白正值流放途中遇赦，被放逐的命运结束之后，登楼望远。②下榻:指留宿处。③行杯:浮杯，流觞。④回:回荡，摆动。

请用生动的语言描绘诗中画线句，并结合全诗理解作者表达的情感。

7、根据要求完成下面小题。

前不久，刻苦学习因为一场关于法律的争论而成为社会关注的热点问题。作为一名学生。特别是一名中学生，刻苦学习不仅是一种品质，也是一种义务。学校决定以“我刻苦，我骄傲”为主题，开展语文综合性学习活动。

【1】通过你的观察与思考，你认为一个刻苦学习的人会有哪些表现？请使用不同的成语分条表述，不少于四条。

如：刻苦学习的人，珍惜时间，争分夺秒。

【2】在一次讨论会上，有同学问“中学生为什么要刻苦学习”。请用100—120字的篇幅做一个积极的、正面的回答。注意语言的简明、连贯、得体。

8、默写填空。

（1）鸡声茅店月，___________。（温庭筠《商山早行》）

（2）但愿人长久，___________。（苏轼《水调歌头》）

（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，抒发了诗人对旧友的怀念和因人事沧桑而产生的惆怅之情的句子是“____________，____________”。

（4）李白在《行路难（其一）》中表明远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：___________，___________。

9、阅读下文，完成题目。

机场的拥抱

肖复兴

①在南京机场候机回北京，来得很早，时间充裕，我坐在候机大厅无所事事，看人来人往。坐在我对面的女士，看年纪有三十多岁了，还像小姑娘一样，穿着一条齐膝短裙。

②这时，来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空位上。听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人。他们说话的声音有些大，显然是老先生的耳朵有些背了——岁月不饶人。

③忽然，我发现老太太的声音小了下来。这样小的声音，我已经听不清楚了。但是，老太太依然压低嗓音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了老先生的耳边。我隐隐约约听到“真像！”“太像了！”他们反复说了几遍，无尽的感叹都在其中。

④声音可以压低，但目光却将心思泄露出来。我发现他们的目光双双落在对面的女士身上。

⑤我仔细地看了看这位女士，发现她身着黑色短裙和天蓝色长袖T恤，脚蹬一双白色耐克运动鞋，配着她的清汤挂面式的齐耳短发和纤瘦的身材，像是一位运动员。

⑥我看见老太太忽然掩嘴“扑哧”一笑，老先生也跟着笑了起来。我猜想，这笑肯定和对面那位女士有关，只是他们的笑并没有惊动对方，她依然跷着秀美的腿，看着手机，嘴角弯弯地也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是微信朋友圈有了什么好玩的信息。

⑦“要不你去跟她说一下？”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了句“什么事都让我冲在前头”，便走到对面那位女士身前，说了句：“姑娘，打搅你一下！”那位女士放下手机，立刻很礼貌地站起来，问道：“阿姨，您有什么事吗？”“是这样的，你长得特别像我们的女儿。”说着，老太太打开自己的手机给这位女士看女儿的照片，这个女人禁不住叫了起来：“实在是太像了！怎么能这样像呢！”我忍不住看了一眼身边的老先生，他一直笑吟吟地望着这女士。

⑧“我们想和你一起照张相，不知道可以不可以？”老太太客气地说。“当然可以！待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢！”

⑨老先生站了起来，走到那位女士的身边，老太太冲我说道：“麻烦你帮我们照张相！”说着，把手机递到我手中。我没有看到手机上的照片，不知道他们的女儿和这位女士到底有多像，但从他们的交谈中得知，他们的女儿十多年前去美国留学，毕业后留在美国工作，由于工作忙，外孙又刚读小学离不开人，所以女儿已经有五年没有回家了。

⑩照完相，我把手机递给那位老太太时，我听见老先生对那位女士说：“孩子，我能抱你一下吗？”那位女士伸出双臂紧紧地拥抱住了他。我看见，老先生的眼角淌出了泪花。我没有想到的是，那一刻，那位女士也流下眼泪。

(选自《读者》)

【1】请按开端、发展、高潮的顺序概括“我”看到的这个故事。

【2】请结合加点词语，揣摩下面句中人物的心理。

①我隐隐约约地听到的话，是“真像！”“太像了！”（提示：我听到了谁的话？说话人怎样的心理？）

②我忍不住看了一眼身边的这位丈夫，他一直笑吟吟地望着这女人。

【3】文中，作者多次对这个女人进行了细致的外貌描写，有什么作用呢？

【4】作者在结尾写到，“我看见，他的眼角淌出了泪花。我没有想到的是，那一刻，这个女人也流出了眼泪。”请你谈谈对本段中“泪”的内涵的理解。

10、阅读下面的文章，完成各题。

城市的颜色

周国平

（1）城市的颜色——这个题目是对想象力的一个诱惑。如果我是一个中学生，也许我会调动我的全部温情和幻想，给我所生活的城市涂上一种诗意的颜色。可是，我毕竟离那个年龄太远了。

（2）17岁的法国诗人兰波，年纪够轻了吧，而且对颜色极其敏感，居然能分辨出法语中5个元音有5种不同的颜色。然而，就在那个年龄，他却看不出巴黎的颜色，所看见的只是：“所有的情趣都躲进了室内装潢和室外装饰”，“数百万人并不需要相认，他们受着同样的教育，从事同样的职业，也同样衰老。”那是一个多世纪以前的巴黎，那时巴黎已是世界艺术之都了，但这个早熟的孩子仍嫌巴黎没有个性。我到过今日的巴黎，在我这个俗人眼里，巴黎的个性足以登上世界大都市之榜首。不过，我认为兰波的标准是正确的：城市的颜色在于城市的个性，城市没有个性，颜色就无从谈起。

（3）我们来到一个城市，感官首先接触的是那里的建筑和环境。某些自然环境的色彩是鲜明的，例如海洋的蓝，森林的绿，沙漠的黄，或者，热带的红，寒带的白。但是，如果用这些自然环境特征代表城市的颜色，仍不免雷同，比如说，世界上有许多城市濒海，它们就都可以称作蓝色城市了。城市的个性更多地体现在建筑的个性上，当然，建筑的个性不限于建筑的风格，其中还凝聚着一个城市的历史、传统和风俗，因而是独特的人文环境的物化形式。这就不得不说到城市保护的老话题了。

（4）我出生在上海，童年是在城隍庙附近的老城区度过的。在20世纪前半叶，上海成为中国最西化的都市，一块块租界内兴建了成片的高楼大厦和小洋房。可是，老城区仍保留了下来。低矮的木结构房屋，狭小的天井，没有大马路，只有纵横交错的一条条铺着蜡黄色大鹅卵石的窄巷，这一切会使你觉得不像在大上海，而像在某个江南小镇。你可以说那里是上海的贫民区，但一个开埠以前的上海可能就保藏在那里。现在，在全上海，再也找不到哪怕一条铺着蜡黄色大鹅卵石的老街了。外滩和旧租界的洋楼当然是舍不得拆的，所以，在日新月异的上海新面孔上，人们毕竟还能读出它的殖民地历史。

（5）上世纪60年代，我在北京上大学。那时候，城墙已经残破，但所有的城门还在，城里的民居基本上是胡同和四合院。在我的印象里，当年的北京城是秋风落叶下一大片肃穆的青灰色，环抱着中心紫禁城的金黄色琉璃瓦和暗红色宫墙。现在，城墙已经荡然无存，城门也所剩无几，大多数城门成了一个抽象的地名，取而代之的是气势吓人的立交桥。与此相伴随的是，胡同和四合院正在迅速消失。紫禁城虽然安然无恙，但失去了和谐的衬托，在新式高楼的密林里成了一个孤立的存在。

（6）我不是在怀旧，也丝毫不反对城市的发展。我想说的是，一个城市无论怎样繁华，都不能丢失自己的个性。在今日的西方发达国家，维护城市的历史风貌不但已成共识，而且已成法律。凡是历史悠久的街道和房屋，那里的居民尽可以在自己的屋子里实现现代化，但决不允许对外观做一丝一毫改变。

（7）事实证明，只要合理规划，新城区的扩展与老建筑的保护完全可以并行不悖，相映成趣。城市的颜色——这是一个有趣的想象力游戏——我相信，即使同一个有鲜明特色的城市，不同的人对它的颜色也一定会有不同的判断，在其中交织进了自己的经历、性格和心情。但是，前提是这个城市有个性。如果千城一面，都是环城公路、豪华商场、立交桥、酒吧街，都是兰波说的室内装潢和室外装饰，游戏就玩不下去了。

（8）巴黎的一个普通黄昏，我和一位朋友沿着塞纳河畔散步，信步走到河面的一座桥上。这座桥叫艺术桥，和塞纳河上的其他许多桥一样古老，兰波一定在上面行走过。桥面用原色的木板铺成，两边是绿色的铁栏杆。我们靠着栏杆，席地而坐，背后波光闪烁，暮霭中屹立着巴黎圣母院的巨大身影。桥的南端通往著名的法兰西学院。

（9）朋友翻看着刚刚买回的画册，突然高兴地指给我看毕沙罗的一幅风景画，画的正是从我们这个位置看到的北岸的景物。在我们近旁，一个姑娘也席地而坐，正在画素描。在我们面前，几个年轻人坐在木条凳上，自得其乐地敲着手鼓。一个姑娘走来，驻足静听良久，上前亲吻那个束着长发的男鼓手，然后平静地离去。又有两个姑娘走来，也和那个鼓手亲吻。这一切似乎很平常，而那个鼓手敲得的确好。倘若当时有人问我，巴黎是什么颜色，我未必能答出来，但是我知道，巴黎是有颜色的，一种非常美丽的颜色。

【1】阅读第2、3自然段，用精炼的语言概括什么是城市的颜色。

【2】阅读第5自然段中划线的句子，结合上下文说说为什么作者认为“紫禁城是孤立的存在”。

【3】阅读文章的第6、7自然段，用精炼的语言概括怎样才能留住城市的个性。

【4】通读全文，用精炼的语言概括本文的写作目的。

11、议论文阅读

苦是人生的补药

马祖云

上世纪初，青年毛泽东在刻苦读书的岁月中，一直坚持“自讨苦吃”：烈日炎炎的盛夏，别人待在寝室摇扇避暑，他却赤背顶着骄阳暴晒；北风呼啸的寒冬，别人躲在屋里取暖，他却穿着薄衫于山谷中作“冷风浴”；雷鸣电闪的雨中，别人撑伞避淋，他却光着上身傲然进行“雨淋浴”。后来，毛泽东在谈及青年时代的吃苦经历时，常常提起“艰难困苦，玉汝于成”的古训。可以说，正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气，才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。

有哲人说，苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。

志从苦中砺。“精金美玉的人品，定从烈火中煅来；掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程。正所谓，吃苦励志，苦生芳华。

才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课。立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。

功从苦中建。没有汗水，难有收获；安于享受，难以建功。坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。

然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事。实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如习近平总书记所言：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”。

【1】文章开头第一段有何作用？

【2】第三段画线句运用了那种论证方法？有何作用？

【3】文章3、4、5段能否调换顺序？为什么？

【4】请简述本文的论证思路。

12、题二：阅读下面的材料，按要求写作。

“加油！”简单的一句话，让他浑身充满了力量，顽强的冲向终点。

“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

“孩子，你真勇敢。”简单的一句话，让一个战胜困难的学生信心倍增。

……

简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。

写作要求：(1)立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）；(2)说真话，抒真情，忌抄袭，不得使用试卷中的阅读材料；(3)文中请不要使用真实的人名、校名；(4)书写工整，不少于600字。