1、下列各项判断与分析中,错误的一项是( )
A.“我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。”这句话中加点的词依次是名词、形容词、动词。
B.“美丽的朝霞”“顾全大局”“百花齐放”“丰功伟绩”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语。
C.“勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”这个句子的主干是“中华民族创造了文化”。
D.《你是人间的四月天》在韵律上,“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵,读起来音韵和谐优美。
2、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.亵渎(xiè) 广袤(mào) 锲而不舍(qiè)
B.濡养(rú) 筵席(yán) 自吹自擂(lěi)
C.宽宥(yòu) 恣睢(zī) 矫揉造作(jiǎo)
D.恪守(gé) 阔绰(chuò) 强聒不舍(guō)
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那
么轻而易举,一挥而就。
C.她一向是我行我素,为所欲为,对我们的警告充耳不闻,结果迷失了方向。
D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.愤激的青年演说者,怒形于色的人群,使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。
B.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
C.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们听得轻松,记得牢固。
D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙”号载人深潜器终于出征深海。
5、 余性疏脱,不耐羁锁①,不幸犯东坡、半山②之癖,每杜门③一日,举身如坐热炉。以故虽霜天黑月,纷庞冗杂,意未尝一刻不在宾客山水……竟日惟以读书为事,然书浅易者,既不足观,艰深者观之复不快人。
天气稍暖,登临最佳,而此地去惠山最近。因呼小舟,载儿子开④与俱行。茶铛⑤未热,已至山下。山中僧房极精邃,周回曲折,窈若深洞,秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩,心脾之困结,一时遣尽,流连阁中,信宿始去。始知真愈病者无逾山水。
(选自袁宏道《游惠山记》,有删改)
(注释)①羁锁:羁绊,束缚。②半山:王安石。③杜门:闭门。④开:袁宏道之子。⑤茶铛:温茶的器具。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.始知真愈/病者/无逾山水 B.始知真愈/病者无逾/山水
C.始知/真愈病者/无逾山水 D.始知/真愈病者无逾/山水
【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)意未尝一刻不在宾客山水。
(2)因呼小舟,载儿子开与俱行。
【3】作者说自己“性疏脱,不耐羁锁”,请你联系文中内容,谈谈对此句的理解。
6、阅读下面诗句,回答问题。
“打开它们的关闭了很久的窗子,让我把花束,把香气,把亮光、温暖和露水撒满你们心的空间。”
(1)这是_________(填人名)《太阳的话》中的诗句。
(2)诗句中的“我”是指:___________________
(3)《太阳的话》这首诗寄托了诗人什么样的思想感情?
7、某中学开展“学习十九大,共筑中国梦”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列问题。
(1)请为活动拟写一条宣传标语。
(2)活动结束后,张华同学写了份活动心得,下面是心得的部分内容,请你读后完成下面的问题。
习近平总书记在十九大报告中专门用一段篇幅寄语青年成长奋斗,为当代青年学生的人生赋予了光荣而神圣的历史使命。当代青年学生注定是实现新时代新征程的最大受益者,也必将是新时代建设社会主义现代化强国的中坚力量。当代青年学生只有宣传好、贯彻好、学习好党的十九大精神,才能更好地了解、把握国家和民族的发展大势,找准自身成长发展的正确路径,与祖国和人民共成长。
你的同学李华的学习成绩不理想,对前途充满迷茫,消极悲观。请结合十九大报告中“中华民族伟大复兴的中国梦终将在代代青年的接力奋斗中变为现实”的话,劝劝李华同学。
8、诗句默写。
(1)《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是:__________
(2)《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是:__________
(3)余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是:__________
9、阅读下面的文章完成下面小题
戴车匠
汪曾祺
戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。
车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有一间,地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长,四寸来宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床,——其原理倒是和现代铁制车床是一样的。
靠里的车床是一张大的,那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料,总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人,坐板已经磨得很光润,所有的榫头都还是牢牢实实的。
戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看看图样,他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可感动的。中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。
有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是儿子塾师过生日,该备一点礼物送去;或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着……似乎他每天派给自己多少工作,把那点工作做好,即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个懒腰。
戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐,——罐盖须严丝合缝,木理花纹不错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲珑。
车匠的木料都是坚实细致的,檀木——白檀,紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。
孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。
这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物:秋天的陀螺,夏天的水枪,春天的竹蜻蜓,过年的兔儿灯。特别是清明,吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。
戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:这孩子将来干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺?世事变化很快,他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。
一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没有痕迹了。——侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。
一九八五年七月
(节选自汪曾祺的《戴车匠》,有删改。)
【1】小说开头写道:“戴车匠是东街一景”结合全文,简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事?
【2】品味小说中的画线句子,多角度分析其语言特点及表达效果。
戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。
【3】文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用?
【4】请探究作者的创作意图。
10、阅读《抱抱你,陌生人》一文,回答下面小题。
抱抱你,陌生人
曹春面
①从湖这边到湖那边,很远,我沿着桥,来来回回走了一遭又一遭。湖水很蓝,是那种幽深的蓝,蓝得让人抑制不住地生出一种想要进一步亲近它的欲望。
②桥上的人来来往往,但我视若无赌,热闹是他们的,孤寂是我的。对于一个内心一直聚焦于某一事的人来说,世界是空旷的,只有我一个人。
③不知道是在第几次从桥上走过时,第六感告诉我,有人试图闯入我一个人的世界中来。顺感觉望去,不远处的栏杆旁,有男孩在朝我张望。看到我望他,急忙把目光撇到一边去。那神情,仿佛受惊的小鹿。
④这是个顶多十岁的小男孩。让我一眼记住他的,是他脸上红色的胎记,足足占了脸颊面积的四分之一。
⑤我转回脸来,不想让男孩看到我注目于他脸上的胎记而困窘。我不知道为什么他之前一直朝我张望。也许,是我长得像他以前熟识的一个亲人?还是,我落寞的神情引起了他的好奇?
⑥不管了,就让男孩看吧。我是他眼睛里的一道风景,就像湖边的一棵树一样,就像潮面上飞的一只鸟一样。在这世界上,有谁不是别人眼里的风景呢?不过是,有的风景是美丽的。有的风景是丑陋的罢了。
⑦我还是继续走我的路,想我的事情吧。我在决定某一件事情,这对我来说是件人生最重要的事情。我不知道,下一步该不该实施。桥上的行人,三三两两地与我擦肩而过。他们是我的过客,而我,也不是他们的归人。
⑧我在桥边站住,望着湖水。桥很高,我在湖水里的影子,一定很小,就像天上飞鸟落在湖面上的影子那样。
⑨我抓紧了栏杆。
⑩这时,我听见身后有急促的脚步声。我感觉这脚步声是冲我来的。于是转回头,是那个男孩!因为刚才的跑,他的脸红彤彤的。在我面前站住,像站在学校里的老师面前一样,两脚并齐,然后张开嘴——很努力的样子,仿佛张嘴是很费力气的活儿——说,叔叔,我……能抱抱您吗?
⑪我飞快地掩饰住我的惊讶,俯下身,张开了手臂。他笑了,脸上两个酒窝,盛着溢出来的笑容,然后张开他稚嫩的手臂,给了我一个大大的拥抱。
⑫松开手后,他告诉我,老师布置了个家庭作业,叫“拥抱陌生人”,还让他们根据这个写作文呢。谢谢您,叔叔,摆摆手后,他转身跑开。
⑬我望着他的身影。不远处,有对夫妇朝这张望。看到我注意他们后,笑着向我挥手,我也挥手,向他们致意,这一定是孩子的父母。
⑭看得出夫妇俩神情里的谢意。其实,我更想谢谢他们,谢谢他们的孩子。我投资失败,债务缠身,就在我刚才抓紧栏杆,决定翻越下去,与湖水来个拥抱,一了百了之时,孩子来了,给了我一个拥抱。
⑮我的想法,在被拥抱住的时候,立刻就改变了。
(选自《小小说大世界》有型改)
【1】用简洁的语言概括本文的主要内容。
【2】阅读文中画线句子,联系上下文,按要求答题。(二选一)
(1)看到我望他,急忙把目光撇到一边去,那神情,仿佛受惊的小鹿。(本句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?)
(2)他笑了,脸上两个酒窝,盛着溢出来的笑容,然后张开他稚嫩的手臂,给了我一个大大的拥抱。(品味加点字“盛”和“溢”的表达效果)
【3】阅读第⑫段,概述老师给这个小男孩布置特殊的家庭作业的目的。
【4】本文以“抱抱你,陌生人”为题,有什么含义?
11、阅读下面的文字,完成下面小题
二十四节气的来历
①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。
②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。
④“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。
⑤古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。
⑥在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有二十四个等份,每份15度,为一个节气。基本规律是:每月两节不变更,最多相差一两天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。
⑦古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中,反映四季变化的节气有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气;反映气候变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种四个节气;可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。
⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
【1】下列表述不符合原文大意的一项是( )
A.古人用表和圭来测量日影,从而推算出二十四节气的长短。
B.春分和秋分,其实就是分别把春季和秋季平分的那几天。
C.郭守敬在河南登封建造的观星台,是我国现存最早的古代天文台。
D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
【2】下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A.第①②段说明了中国节气文化的特征。
B.第④段通过作诠释和举例子来介绍圭表。
C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后,表达的意思有改变。
D.第⑧段总体上概括了节气的意义。
【3】中华文化渊远流长,博大精深,是中华民族在历史长河中的积淀和智慧。2022北京冬奥会将会二十四节气作为开幕式倒计时首秀,让世界感知中华文化的无穷魅力。请根据二十四节气歌“秋处露秋寒霜降”写出秋季的节气顺序。
12、作文
在你困难的时候,他(她)伸手帮助你;在你烦恼的时候,她为你解忧;在你快乐的时候,他和你一起分享……
请以“朋友伴我成长”为题目写一篇作文。文体自选,字数600字左右。要写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。