2024-2025学年（上）陵水县九年级质量检测语文

1、下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。（《孔乙己》）

B．一颗枣儿从树上落下，男孩缩手缩脚地走过去拣枣儿。（孙鸿《枣儿》）

C．小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣。（《蒲柳人家》）

D．商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。（《变色龙》）

2、请选出下列说法中有误的一项。（ ）

A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。词中写到“唐宗宋祖，稍逊风骚”，其中“风骚”指《诗经》中的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果，主要代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。

C.“记”是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物，或抒发情怀抱负，或阐述某些观点。《岳阳楼记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都属于“唐宋八大家”的作品。

D.“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。

3、下列句子没有语病的一项是( )

A. “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。

B. 通过全市上下的共同努力，昆明市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

C. 据统计，地球上每天大约有2 000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。

D. 《红楼梦》高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。

4、下列说法不正确的是（   ）

A. 《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。

B. 《水浒传》的作者一般认为是元末明初的施耐庵，也有认为是明人罗贯中所做。

C. 《水浒传》的故事取材于北宋末年宋江起义的故事，大概发生于宋仁宗年间。

D. 《水浒传》的结构基本可以分为两部分。第一部分是前七十回，主要是歌颂起义英雄的反抗行动；七十一回以后主要受招安、征辽、征方腊的故事。

5、阅读下面的文言文，完成下面小题.

（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（乙）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

(节选自王士性《广游志》)

（注释）：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。

【1】下列句子中加点意思和用法相同的一项是（   ）

A.居庙堂之高则忧其民 渔人甚异之

B.南极潇湘 此乐何极

C.此则岳阳楼之大观也 杰然大观

D.感极而悲者矣 鸣之而不能通其意

【2】下列对选文相关知识的解说不正确的一项是（   ）

A.（甲）的作者是范仲淹，字希文，谥号文正。谥号为其生前由朝廷赐予。

B.（乙）介绍了江南三大名楼，即岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁。

C.（甲）大量运用了排比，对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。

D.（甲）主要通过描写方式写景，（乙）主要写景方式是对比。

【3】下列对选文理解和分析不正确的一项是（   ）

A.（甲）“微斯人，吾谁与归？”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。

B.（甲）中提到的“古仁人之心”既包括为人处世的旷达胸襟，也包括高尚的政治抱负。

C.（乙）中“洞庭万顷，水天一色，杳无际涯”与（甲）中所写“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”所写之境界相同。

D.（乙）作者认为：在三大名楼中，黄鹤楼的景色最为雄伟壮观。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不以物喜，不以己悲；

（2）君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，

6、阅读下面这首诗，完成下题。

观魏博何相公猎

【唐】张祜

晓出禁城东，分围浅草中。红旗开向日，白马骤迎风。

背手抽金镞，翻身控角弓。万人齐指处，一雁落寒空。

请结合画线句中的意象，简析此句表现了主人公怎样的形象。

7、请你参加以“砥砺恒心,铁杵成针”为主题的综合性学习活动。

(1)请在下面的田字格中,按顺序依次写出“恒”字的笔画。

(2)下面是针对育英中学的学生做的调查统计,请仔细阅读,写出你的探究结果。

(3)活动中,同学们观看了央视播放的《感动中国人物颁奖典礼》之感动中国人物片段:

黄大发——带领群众,历时30余年,靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”,结束了草王坝长期缺水的历史,乡亲们亲切地把这条渠称为“大发渠”;谢海华——一近28年来,一直悉心照顾在见义勇为时受重伤而落下残疾的妻子,每天早上6点准时起床做饭,帮妻子穿衣服、洗漱,一日三餐把饭菜送到床头喂地吃;河北塞罕坝林场的建设者们——一五十多年来,听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人间奇迹。

观影结束后,“如何看待砥砺恒心”成为大家热议的话题。请围绕话题,有观点、有理由、有条理地发表议论。(80字以内)

(4)下面是李明同学在语文课学习中写出的上联请你结合上述材料,围绕活动主题,续写下联。

上联:王羲之墨池成书留佳话

下联：

8、默写

【1】结庐在人境，   ①   。   ②   ，心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）

【2】所谓伊人，在水一方，溯洄从之，   。《诗经·蒹葭》

【3】你的同桌学习中遇到了困难，非常苦恼。经过观察了解，你发现是他的学习方法出了问题，请选用《论语》中的原文来帮助对方   。

【4】孟子是战国时期儒家学派的代表人物，在《生于忧患 死于安乐》一文中，孟子列举了历史上六位经过贫困挫折的磨砺，终于成就大业的人物；还论述了国家要想长治久安就要内有贤臣辅佐、外有敌国外患的观点。用以阐明“  ① ，   ②   ”的道理。

9、阅读《到周庄看妈妈》，完成小题。

到周庄看妈妈

①燕子上高中那年，大卫带上丽娟去周庄旅游了。半个月后，大卫独自一人回来了。他告诉燕子，说妈妈在周庄找了一份工作，不回来了。

②“周庄？这么远啊……”燕子撅着嘴，嘟嘟囔囔的，很不乐意。

③大卫说：“因为你妈妈喜欢周庄，喜欢周庄的小桥，喜欢周庄的河水，喜欢周庄的夜晚……”忽然间，大卫哽咽着说不下去了。

④燕子察觉到了大卫的异样：“爸爸，你怎么哭啦？是不是妈妈抛弃我们了？”

⑤大卫强颜欢笑：“瞎说！你妈离咱这么远，我能高兴得起来吗？她这一走，我得做饭，得洗衣，得照顾你啊傻瓜……”

⑥“那就让妈妈回来，我现在就给她打电话。”燕子拿出手机拨打妈妈的电话。妈妈没有接电话，随后发了一条短信过来：燕子，我正在工作，一是不方便接电话，二是长途电话很贵的，以后有事发短信好吗？要学会节省，你爸爸赚钱不容易。你要听爸爸的话，好好学习。

⑦燕子回了短信：妈妈，我会听爸爸的话的。你在那边干什么工作？累不累？

⑧妈妈的短信：我的工作不累，在周庄的水里撑船，让那些游客欣赏周庄的美景。

⑨燕子知道妈妈很早就向往周庄，这下如她所愿了。燕子给妈妈发了短信：这工作太好了。妈妈，你什么时间回来啊？

⑩妈妈的短信：燕子，你要好好学习，等你考上大学后，再来周庄看我好吗？三年时间，很快的。

⑪燕子怔了一下，然后回复了短信：妈妈，我一定能考上大学，一定去周庄看您！

⑫到了学校后，燕子把心思都放在了学习上，成绩在班上一直名列前茅。到了周末休息的时候，才用短信给妈妈汇报一周来的学习和生活情况。

⑬妈妈也没少给燕子发短信。在短信里，除了表扬，还有鼓励，要她多吃蔬菜、水果，晚上早点休息，别惹爸爸生气等等。

⑭深秋的时候，燕子收到妈妈寄来的一件手工编织的毛衣。到了冬天，燕子收到妈妈寄来的一件蚕丝被。

⑮春去春来，花开花谢。三年后，燕子很顺利地考上了一所大学。

⑯接到大学录取通知书那天，燕子缠住大卫要去周庄。大卫知道燕子的心思，答应了。

⑰到了周庄，天色将晚，燕子一下子被周庄的景色给迷住了：小巧玲珑的周庄，桥街相连，依河筑屋，河边垂柳依依。脚边是静静流淌的河水，偶尔有小船悠悠划过……

⑱“这才是小桥流水人家！”燕子禁不住叫道，她忽然发现爸爸望着河水，一脸凝重，像是有满腹的心思，“爸爸，你怎么啦？是不是想妈妈了？”

⑲“你妈妈……”大卫支支吾吾没有说下去。

⑳燕子嫣然一笑，说：“爸爸，妈妈已经给我回短信了，她在双桥下的船上等我们。”

㉑“这……”大卫迟疑了一下。

㉒“别磨磨蹭蹭的，走吧。”燕子不由分说，挽起大卫的胳膊就往双桥那儿走去。

㉓夜色徐徐降临。喧闹了一天的周庄渐渐地恢复了宁静和安谧。临街屋檐下红灯笼闪闪烁烁地亮起来。随着灯笼的晃动，那些灯光也随之摇曳。河水是幽幽的，微波荡漾，泛着点点光亮，不知深与浅，不辨清与浊，不晓冷与暖，一切都是隐隐绰绰，朦朦胧胧的，给人以神秘之感。垂柳下弯出一只小篷船，没有一丝声响，没有一星光亮，悄然向前划动。到了前方不远处，船上的灯蓦然亮起，平添几分夜的神韵。有江南丝竹声和苏州评弹的琵琶叮咚声从沿河人家的窗户里飘出，不由得使人为之陶醉，恍惚间似乎到了“雾失楼台，月迷津渡”的意境之中。

㉔双桥到了。桥洞里镶嵌着数盏彩灯，灯光映入河面，把两座千年古桥的倒影齐刷刷地映在河面上。岸边垂柳的阴影下停靠着一只小小的古船，船上站着一个女人，看不清她的脸庞。

㉕大卫放慢了脚步。

㉖燕子丢下爸爸，跳上了船：“您就是菁菁阿姨吧？谢谢您！”说罢给那个女人深深地鞠了一躬。

㉗燕子的举动把大卫和那个叫菁菁的女人给搞糊涂了，他们异口同声地叫道：“燕子——”

㉘燕子笑了笑，说：“菁菁阿姨，一年前，我偶然看到了爸爸的日记，知道三年前妈妈得了绝症，爸爸带她来周庄游玩。想不到，在周庄妈妈病情突然恶化，再也没抢救过来……爸爸觉得天塌地陷，连死的心思都有了。菁菁阿姨，是您开导爸爸，是您保存了妈妈的手机……”说到这里，燕子已经泣不成声了。

㉙那个叫菁菁的女人上前把燕子抱在了怀里。

㉚大卫长长叹了口气，好像一下子轻松了许多。

㉛燕子忽然扬起头，动情地说：“菁菁阿姨，我可以叫你妈妈吗？爸爸的日记里，除了思念妈妈，还有就是经常念叨您……”

㉜那个叫菁菁的女人转身看着大卫。大卫使劲点了点头。那个叫菁菁的女人也点了点头。大卫跳上船，与她们两个紧紧拥抱在一起。

㉝古桥，小船，河水，灯笼，垂柳，三人拥抱的剪影，组成了一幅绝妙的图画。

【1】根据提示，补写相关情节。

周庄旅游，妈妈未归→①________→②________→揭开谜底，幸福相拥

【2】结合语境，说说你对下列句中加点词语的理解。

（1）她忽然发现爸爸望着河水，一脸凝重，像是有满腹的心思。

（2）古桥，小船，河水，灯笼，垂柳，三人拥抱的剪影，组成了一幅绝妙的图画。

【3】小说在构思上，多次设置伏笔，请找出两处，并分析其作用。

【4】“夜色徐徐降临”一段文字，主要描绘了夜色下双桥自然景色和人文景观。这有什么作用？

【5】结合全文分析菁菁的形象。

10、阅读下文，完成小题。

他们就是我的城市

①我女儿一岁半，她最熟悉三种职业：医生、警察和快递员。

②因为定期体检，打预防针，她能准确识别白大褂和听诊器。偶尔需要动用“权威”使她听话，警察的“不许动”很管用。对幼小的她来说，“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现，“叮咚”摁门铃，送来水果、饼干和玩具。“快递员叔叔来了，你的礼物就到了。”我曾经一边在网上下单童书，一边对女儿说，她认真地想了几秒，答：“和圣诞老人一样！”比起那位传说中的红衣老爷子，这些叔叔才是真正穿越风和雪，把她想要的东西送到她身边的人。

③这几年，一直是一位家在赤峰的小哥，往我家送快递。

④我刚搬来时，没有特别留意过他，女儿出生不久后，某天我忽然收到他的短信：“在家吗？我是快递员，方便开门吗？”收了快递，我忍不住问他：“你怎么不摁门铃？”他不好意思地说：“上次来，看你肚子挺大，估计这会儿已经生了，怕吵着宝宝睡觉。”我逗他：“你还挺有经验？”他笑答：“我女儿5岁啦，跟我在北京呢！”

⑤我家楼上那户也有孩子。每天晚上11点之后，我还常常能在客厅、卧室、婴儿房……听见天花板上传来各种声响——杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……上楼沟通过数次，没有任何改变，最后一次，操着本地嗓音的男主人打开门，一脸坦然地说：“我也没辙呀，那您报警吧！”

⑥出了我家小区左拐，人行道边有个营业执照在风中摇摆的摊位，从早餐开到宵夜，下午去能吃到好吃的煎饼。因为早上老板娘要送孩子上学，老板的手艺则让人一言难尽。

⑦北京的冬夜又黑又冷，他家大女儿每晚站在窗口洞开的早餐亭里裹得严严实实地写作业，后来老板娘又生了老二和老三，都带在身边。我问过老板为啥一定要在这儿受罪，这个敦实的河南汉子，把葱花潇洒地抛洒向我的蛋饼：“挣钱多呀！”

⑧离他不远，临街有几间商铺，附近居民赖以生存的蔬菜摊就在那里。

⑨卖果蔬的是一家早出晚归的安徽人。老爷子收菜钱，侄儿打杂。侄儿活络，叔叔、阿姨、大哥、大姐的永远挂在嘴上，今天让你尝个草莓，明天手一挥五毛不要了。猕猴桃放久了，还提醒“别给小孩买”。

⑩在这个时代，我和邻居可以互不相识，但不会不熟悉这家人。

⑪有一次，我新买的电脑出现故障，退换需要包装上某个标贴，可是纸箱子早扔到楼道里了，因为每天都有人来收。

⑫我跟物业、保安打听一番，在另一栋楼的地下室找到小区收废品的山东两口子。他们租住在最多5平方米的小屋，睡上下铺。

⑬听完来意，大哥立即行动。他打开另一间屋子，里面从地到顶摞满了各式各样的纸壳箱，无法计数。他一张一张地往外抽，抽了一个多小时，抽空了半间屋子，终于找到我要的纸箱。我掏出钱感谢，大姐冲出来，把我“轰”走了。

⑭有天我晚归，深夜一两点遇见他俩，才知道他们收拾楼道弃置物品，为了不影响居民出入，不占用电梯，都是夜里悄悄进行。

⑮在商场买好家具，东北大哥和他万能的金杯车能提供一站式服务。夏天空调坏了，背着工具箱的四川小伙敏捷地钻出窗户，修理外挂主机。家务实在忙不过来，上网找个电话号码，上门支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的饭、老人的茶、地板上的毛发。

⑯他们如此真实、有力地活着，需要着这座城市，也被这座城市需要着。

⑰为居民提供安全的生活环境，是城市的职责所在。容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗，则是城市的灵魂所托。

⑱在不可或缺的日常细节中，他们是抱着尿不湿的巨大纸箱而来的快递小哥，是用冻伤的手给我做早餐的煎饼摊老板，是我吓得拉住他工作服生怕他掉下窗台而他耐心宽慰我的四川小伙……那些面孔那么具体，那么鲜活。

⑲我知道，有的小摊食品细菌超标，有的大哥搬个柜子可能漫天要价……

⑳可是，难道这座城市，没有了他们，就没有谎言、罪恶和灾难了吗？在人性和劳动面前，谁也不比谁高一等。

（选自《中国青年报》，作者：秦珍子，有删改）

【1】概括文章第③与⑭段写了哪几个具体、鲜活的“他们”，概括时要写明职业、来自的地区。

【2】第⑤段在文中起什么作用？

【3】请从描写的角度赏析下面句子的表达效果。

他一张一张地往外抽，抽了一个多小时，抽空了半间屋子，终于找到我要的纸箱。我掏出钱感谢，大姐冲出来，把我“轰”走了。

【4】本文以“他们就是我的城市”为题有何妙处，请简要分析。

11、阅读下面二个文本，完成下面小题。

【文本一】

携手构建共同发展的地球家园

①在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的新闻中心，几幅大型长卷式壁画引人驻足。绿孔雀、黑颈鹤、松雀鹰等国家保护动物惬意栖息，高褶带唇兰、富民枳、香水月季等珍稀植物姿态万千，尽显山河壮美、生机盎然。多样生物、多彩姿态，映照着生态之美、自然之美，见证了中国保护生物多样性付出的努力。

②习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上指出：“前段时间，云南大象的北上及返回之旅，让我们看到了中国保护野生动物的成果。”云南大象是中国保护生物多样性取得显著成效的一个缩影。大熊猫野外种群数量40年间从1114只增加到1864只，朱鹮由发现之初的7只增长至目前野外种群和人工繁育种群总数超过5000只，亚洲象野外种群数量从上世纪80年代的180头增加到目前的300头左右……持续改善生态环境质量，协同推进生物多样性保护与绿色发展，让野生动物栖息地空间不断拓展，种群数量不断增加。实践证明，坚持尊重自然、保护优先，坚持绿色发展、持续利用，才能更好保护重要自然生态系统和生物资源，促进人与自然和谐共生。

③保护生物多样性，关键在于提升治理能力。中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划。从完善政策法规体系到加强技术保障和人才队伍建设，从加大执法监督力度到引导公众自觉参与，从积极履行《生物多样性公约》及其议定书到借助“一带一路”“南南合作”等多边合作机制为发展中国家保护生物多样性提供支持……近年来，中国不仅全方位织密生物多样性的保护网，而且倡导并努力构建地球生命共同体。确定目标，并且有能力达成目标，保护生物多样性的愿景就不会落空；命运与共，推动各国共同治理，才能在保护的基础上构建共同发展的地球家园。

④我们处在一个充满挑战也充满希望的时代。面对生物多样性丧失和生态系统退化给人类生存和发展带来的重大风险，全人类是同舟共济的命运共同体，呼唤实际行动和有力作为。中国将率先出资15亿元人民币，成立昆明生物多样性基金；正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园；启动北京、广州等国家植物园体系建设；构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系……清晰、切实的举措，彰显了中国努力实现人与自然和谐共生愿景的决心和信心。一位媒体同行感慨：“又多又好的行动比什么都重要”。一系列因地制宜的政策，一项项行之有效的制度，一个个掷地有声的行动，必能让大自然恢复生机，让发展成果、良好生态更多更公平惠及群众。

⑤行而不辍，未来可期。此次大会的会场昆明滇池国际会展中心，犹如一只巨大的孔雀绚丽开屏，拥抱四面来客，期待八方智慧。我们坚信，国际社会加强合作、携手同行，心往一处想、劲往一处使，就一定能共同构建地球生命共同体，共同建设清洁美丽的世界。

（选自《人民日报》2021年10月15日）

【文本二】

①在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上，习近平主席指出，“当人类友好保护自然时，自然的回报是慷慨的”。

②在云南元阳，哈尼族群众开垦梯田，推进森林修复，哈尼梯田的“森林蓄水库”焕发生机。梯田中，负责维系水源畅通的“赶沟人”辛勤劳作，确保“森林在山上，梯田在山下，村寨在其间”的山水林田湖草作为健康的生态系统正常运转。当地探索“一水多用、一田多收、一户多业”，打造梯田鸭、梯田鱼、梯田红米系列精细加工产品，并通过“梯田云”电商平台，培育集民俗、餐饮、产品等为一体的文旅产业。

③一位兰科植物保护专家说：最初，他们将人工繁殖的石斛种植到野外，过段时间发现，几乎都被群众挖回家里；后来，干脆将石斛苗分给群众，鼓励他们种到自家承包的山林上，反而让石斛回到山间。无独有偶，以前不少群众采挖松茸，觉得“我不采，别人也采”，致使松茸资源越挖越少；如今楚雄彝族自治州南华县等地采取“包山制”，产权明确、责任到位，群众不再“一网打尽”，反而有意留存一部分老茸，有利于松耳繁殖。

④在云南省广南县，蒜头果树是国家二级保护植物。当地政府为帮助石漠化地区群众找到繁衍这一植物的方法，引进科研机构破解果树的人工繁育、神经酸提纯等难题，并扶持相关企业拓展市场，让蒜头果树长成“致富树”，当地群众在山林中寻到了通往幸福生活的“绿色密码”。

（选自《人民日报》2021年10月25日，有删改）

【1】下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）

A．中国不仅织密生物多样性的保护网，倡导并努力构建地球生命共同体，而且确定目标，并且达成了目标。

B．文本二第④段可以作为文本一第③段的论据，论证“保护生物多样性，关键在于提升治理能力。”这一观点。

C．文本二的中心论点可以概括为：人与自然可以和谐共生，良好生态环境既是自然财富，也是经济财富。

D．文本一语言专业严谨，逻辑性强，而文本二语言生动活泼，形象性强。

E．文本一和文本二都主要运用了举例论证、道理论证和比喻论证的方法，使文章更有说服力。

【2】结合两段文本，概括如何保护生物的多样性。

【3】请结合文本一的内容，简述其论证思路。

12、写作

在流逝的时间里，在成长的岁月中，总有一些画面会牢牢地留在你的记忆里，如同定格的相片，永远不会褪色……

请以“定格的画面”为题写一篇600字左右的作文。

要求：（1）以记叙为主；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。