河北省秦皇岛市海港区2025年高考模拟（四）语文试卷含解析

1、仔细阅读下面一段话，找出需要修改的地方，把它修正过来。（8分）

小芳真爱劳动。在学校里，她总是代头把教室走廊、窗户打扫地干干净净。星期天，村委会组织值树活动，她又挖坑又挑水，干的可带劲拉！在家里，他常常帮助妈妈洗菜洗碗。她自己的袜子、手帕。从不要别人洗。有一天放学回家路上，她拾到一只手表，还给了失主。大家都夸耀她是个爱劳动的好孩子。

2、根据课文内容和积累填空。

（1）平时肯帮人，______________。

（2）______________，夏满芒夏暑相连。

（3）窗含西岭___________，门泊东吴___________

（4）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如___________的邓小平、___________的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、___________、___________等。我们还了解了不少中国美食，如：___________、___________、___________等。

3、照样子写一写描写颜色的词语

红：( ) ( ) 黄( ) ( )

黑( ) ( )   绿：( ) ( )

蓝( ) ( )   白( ) ( )

4、积累填空。  

（1）________的人损失很大；________，便什么都完了。  

（2）时间就像________，________，________。  

（3）我好像一只牛，________，________。  

（4）伟大的心胸，________用笑脸________，用百倍的勇气________。  

（5）水草肥美的地方鸟儿多，________。

5、看拼音写词语。

zhĕn suǒ yóu zhōng duàn liàn bēn fù

__________________ _________ __________

wū xiá nà hǎn bǎng wén shuǐ zhài

_______ _________ _________ _________

6、课内语段赏析

日照       生      ，

遥看                。

       直下          ，

疑是                  。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗歌的题目是                     ，是    代诗人            写的。

【3】这首诗歌中表现庐山瀑布壮美景象的诗句是___________________________________________________________________________。

7、阅读《春夜喜雨》，回答问题。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

_________

【2】这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

_________

8、   已是傍晚，荨麻上……

（俄）叶赛宁

已是傍晚，荨麻上

闪着（ ）的露珠。

我站在大道旁，

倚靠着一棵柳树。

（ ）的月光

倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，

传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处的河对岸，

一个（ ）的更夫，

敲着（ ）的梆点。

【1】选择恰当的词语填空，写在横线上。

困倦   沉闷   皎洁   晶莹

【2】这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。

【3】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，有____________等， 请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧_____________。

【4】结尾处描写更夫敲着梆点， 更突出了乡村傍晚的____________。

【5】这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中，充满了诗人的挚爱，请从诗中选中你最喜欢的一句，进行展开补充至三四句话，意境不变。

_________________

9、阅读语段，完成练习。

我背着书包去上学时，天开始放qínɡ了。啊！多么明朗的天空。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更zēng添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】用“√”选择正确的读音或汉字。

放（晴 睛）     熨帖（yùn yù）     凌乱（lín línɡ）

（赠 增）添     铺满（pū pù）       雨靴（xuē xüē）

【2】我用“找近义词”的方法理解了“明朗”的意思是__________；用联系上下文的方法理解了“凌乱”的意思是______；我还会用“凌乱”造句：_________。

【3】根据课文内容补充句子，照样子再写一句。

梧桐树的落叶像__________________像______________

10、阅读短文，回答问题。（15分）

诚信的价值

从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋  扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀   你把我们最值钱的东西 诚信   只五元给卖掉了 ”

果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了

。”

（1）在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）

（2）在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）

（3）依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）

形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（   ）

（4）“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是   。（4分）

（5）联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）

（6）读这篇短文后你有什么感受？（3分）

11、课外阅读。(11分)

将计就计

一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法：当猫出现的时候，可以及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法，就是在猫的脖子上挂一个小铃铛，当猫走动的时候，铃铛一响，它们就可以立刻逃走。这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃铛呢？”大家你望着我，我望着你，没有了主意，急得团团转……这时，有一只聪明、胆大的大老鼠自告奋勇地说：“你们都是些胆小鬼，还是我去吧！”

当晚，那只老鼠拿着小铃铛，轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂一个小铃铛。老鼠暗自窃喜道：“我终于成功了！”便十分得意地回去报喜去了。猫等老鼠走后，很快明白了它们的阴谋诡计，开始考虑对策，灵机一动，计上心来。“让你们尝尝我的厉害！”猫信心十足地说道。于是认真地做准备……在老鼠必经之地都安上了这种小铃铛，只要有一点风吹草动，小铃铛便会响起。

一天晚上，老鼠们全体出发了，又准备集体去洗劫某粮仓。猫早已发现老鼠的行踪，胸有成竹地等待鱼儿上钩。“叮！叮！叮……”老鼠所到之处铃声四起。“怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直流、魂飞魄散，用尽全身的力气向洞口跑去。“喵！”早已在洞口等候多时的猫，立刻把老鼠一网打尽。

这回，猫可高兴了，自言自语地说：“你们会算计，我也会算计。”

（1）用“  ”在文中画出能解释题目的一句话。(2分)

（2）你从“轻手轻脚”一词中读懂了什么？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）猫为什么要假装熟睡？(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）老鼠的阴谋是____________________________________________________________；

猫的对策是__________________________________________________________。(3分)

12、阅读训练。

天窗

乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。

于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去休息的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

【1】文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？   

____________________________________

【2】品味句子，按要求答题。   

（1）赏析下面句子。 

雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。   

_____________________________________

（2）解释下面句子的含义。 

也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！   

_________________________________

【3】说说文章以“天窗”为题的作用。   

______________________________

【4】简要举例赏析本文语言上的突出特点

_____________________________________________

13、阅读回答各小题。

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。

【1】选择加点字的正确解释，画“√”。

①群儿谋取之。_____（A．代词，指球B．代词，指树洞）

②球遂浮出。_____（A．顺，如意B．于是，就）

③与群儿击球。_____（A．一群孩子B．一个叫群儿的孩子）

【2】这件事的起因是 _____（用原文回答）

【3】其他小朋友没有拿到球的原因是 _____。

【4】文彦博想到的办法是 _____，结果 _____。

【5】你还知道哪些古代智慧儿童的故事？请写出两个。 _____

14、阅读短文，完成练习。

曹操败走华容道

曹操在赤壁之战中打了败仗，逃到了一片林子里。

他环顾左右，突然放声大笑不止。众人都感到 ① ，问道：“丞相为何大笑？”曹操道：“我笑周瑜、诸葛亮不懂计谋，若在此伏下一军，会怎样呢？”话音未落，战鼓齐鸣，火光冲天，白马银枪的赵云骑马冲出来，大叫：“曹贼，哪里走，我奉军师将令，在此等候多时了！”曹操吓得几乎落马，将士们拼命拦住赵云，他才得以脱身。     

天色微明时，突下大雨，曹军淋成了落汤鸡，又冷又饿。曹操坐在树下望了望四周，忽又仰面大笑。众人又问：“刚才丞相笑周瑜、诸葛亮无谋，结果引出赵子龙，损失了许多人马，如今为何又大笑？”道：“我笑周瑜、诸葛亮毕竟智谋不足，若在此伏下一军， ② ，我等即便逃脱，也不免重伤。他们想不到这一点，我因此而笑。”他的笑声还未消失，忽然，从侧面冲出一路人马，只见为首的一员大将长得黑脸膛，大胡子，手持丈八蛇矛，在战马上大叫：“曹贼哪里去！燕人张翼德在此！”他吓得骑马飞奔了几十里，听见身后没有追兵了，才喘了一口气。他再次逃脱，可是身边只剩下三百多人了。

正走着，前面有两条路，有军士来报：“报告丞相，前面有两条路，一条大路，比较平坦，但是比小路要多出五十里。一条小路，叫华容道，都是泥泞不堪的路，不大好走，路上还有几处烟火。我们要从哪条路走？”

曹操命人上高处观看，见小路有几处冒烟，于是命人走华容小路。众人不解地问：“有烟处必有人马埋伏，我们为什么还走这条路？”

他说：“兵书上说：‘虚则实之，实则虚之。’诸葛亮足智多谋，他一定让人在山中烧烟，使我军不敢走小路，他却在大路上埋伏人马等我，我偏不中他的计。”众人纷纷称赞曹操 ③ 。

众人走上华容道早已人困马乏，伤员互相搀扶行走，加上没来得及穿衣，真是饥寒交迫，苦不堪言。曹操见此情形又在马上扬鞭大笑起来。众将心里一惊，忙问：“丞相又在笑周瑜、诸葛亮吗？”道：“是呀！人人都说周瑜、诸葛亮足智多谋，可依我看，他们还是不行。如果在此伏下一队人马，我们必定 ④ 。”话音未落，一声炮响，从后山杀出一路人马，为首的正是大将关羽。关羽带五百校刀手拦住去路。众将魂飞魄散，面面相觑。谋士程昱悄悄劝曹操请求关羽放他走。曹操硬着头皮去求关羽放他一条生路，关羽犹豫再三后还是放了他。

那时候曹操身边，只剩下二十几人了。他见此情形，不知是悲是喜，放声大哭起来。

（节选自《三国演义》，有删改）

【1】给文中标序号处选择合适的词语填在下面横线上，只填序号。

A．插翅难逃      B．深谋远虑      C．莫名其妙      D．以逸待劳

①_______        ②_______     ③_______       ④_______

【2】阅读短文，按照故事的发展顺序，简要说说故事的主要内容。

_______________________

【3】下列选项中对曹操面临危境还能有三次大笑的理解不恰当的一项是（     ）。

A．这“三笑”体现了曹操大败却不气馁，不认输的性格。

B．曹操想以“笑”来鼓舞士气，渡过难关，这也是一种策略。

C．这是曹操故作豁达苦涩的笑，写出他性格的多面性。

D．曹操因战败心灰意冷，面临危境时发出绝望的笑。

【4】当曹操逃脱后看到身边仅剩二十多人，他不知是悲是喜。他喜的是____，悲的是____。

【5】“关羽犹豫再三后还是放了他”，写出关羽“犹豫再三”的心理活动。

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【6】《三国演义》是我国最伟大的长篇历史小说，其塑造的人物形象丰富，故事情节生动。你喜欢其中哪个故事或人物呢？说说你的理由。

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15、按要求写句子。

（1）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

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（2）报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩句）

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（3）王老师被评为“先进工作者”的称号。（修改病句）

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（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（发挥想象，仿写句子）

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16、按要求写句子。

（1）教室里安静极了。（改为夸张句）

_______________________________________________________________

（2）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（3）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）

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（4）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）

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17、按要求写句子。

1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)

2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)

18、把句子改为陈述句

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

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2．十万支箭，三天怎么造得成？

___________________________

3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

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19、按要求写句子。

1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

改为“被”字句：

2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

用恰当的关联词语把两句话连成一句话：   。

3.我怎么没想到这一点呢！

换个说法，意思不变：   。

20、照样子，用加点的词语写句子。

（1）叔叔，请您帮帮忙，高处那本书我够不着。

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（2）我看见喜鹊妈妈站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

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21、我们的祖国有许多风景优美的地方，你到过哪里呢？什么地方最吸引你，让你流连忘返？快来给大家介绍一下吧！写作时可以用上你学过的好词佳句，题目自拟。