1、减去等于
的式子是
A. B.
C.
D.
2、下面两个多位数1248624……、6248624……,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位.对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前100位的所有数字之和是( )
A.495
B.497
C.501
D.503
3、一个数在数轴上所对应的点向左平移6个单位后,得到它的相反数的点,则这个数为( )
A.3
B.﹣3
C.6
D.﹣6
4、甲打电话给乙:“你在哪儿啊?”在下面乙的回话中,甲能确定乙位置的是( ).
A.我和你相距500米
B.我在你北偏东的方向500米处
C.我在你北偏东的方向
D.你向北走433米,然后转再走250米
5、下列事件中,发生概率最小的事件的是( )
A. 掷一枚普通正六面体骰子所得点数不超过6 ;
B. 买一张体育彩票中一等奖;
C. 从实数 中随机抽取一个数恰好是有理数;
D. 口袋中装有10 个红球,从中摸出一个是白球.
6、下列说法正确的是( )
A.的系数是0
B.是三次单项式
C.的次数是0
D.不是单项式
7、下列说法错误的有( )个
①单项式的系数是
; ②多项式ab﹣2ab2﹣a的次数为3; ③相等的两个角一定是对顶角; ④若AB=BC,则点B是线段AC的中点; ⑤线段AB表示点A与点B之间的距离
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8、如图,,
于点
,
于点
,关于下列结论:①
;②
;③点
到
的距离是线段
;④
;⑤如果
,那么
.其中结论正确的序号为( )
A.①②③
B.①⑤
C.①②③④
D.②④⑤
9、中国航空母舰“辽宁号”的满载排水量为67500 吨,将数 67500 用科学记数法示为( )
A.
B.
C.
D.
10、下列说法正确的是( )
A.3是单项式 B.没有系数
C.是一次一项式 D.
是三次二项式
11、将一副三角尺按如图方式进行摆放,∠1、∠2不一定互补的是( )
A.
B.
C.
D.
12、当时,
;当
时,
( )
A.3
B.
C.
D.
13、一种细菌半径是0.0000108米,用科学记数法表示为_____________.
14、若3xm+5y2与-2x3yn是同类项,则m-2n=______
15、若,则
_________.
16、某班学生参加学校组织的“垃圾分类”知识竞赛,将学生成绩制成如图所示的频数分布直方图(每组数据包括左端值不包括右端值),其中成绩为“优良”(80分及80分以上)的学生有________人.
17、化简:|π-4|+|3-π|=________.
18、若约定向北走5km记作+5km,那么向南走3km记作________ km.
19、如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,如果,
时,那么
的度数是___________度;
20、地表以下岩层的温度y(℃)随着所处深度x(km)的变化而变化,在某个地点y与x之间有如下关系:
x/km | 1 | 2 | 3 | 4 |
Y/℃ | 55 | 90 | 125 | 160 |
根据表格,估计地表以下岩层的温度为230℃时,岩层所处的深度为_____km.
21、宁远县教育局要求各学校加强对学生的安全教育,全县各中小学校引起高度重视,小刚就本班同学对安全知识的了解程度进行了一次调查统计.他将统计结果分为三类,A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.图①和图②是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求小刚所在的班级共有多少名学生;
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算“了解较多”部分所对应的扇形圆心角的度数;
22、已知与
是互为倒数,
与
是互为相反数,
的绝对值是3,求
.
23、把下列各数分别填在相应的括号内.
﹣,0,0.16,
,
,﹣
,
,
,﹣
,﹣3.14
有理数:{ };
无理数:{ };
负实数:{ };
正分数:{ }.
24、已知是最小的正整数,且
,
满足
,请回答:
(1)请直接写出,
,
的值:
=______,
=______,
=______;
(2)在(1)的条件下,若点为一动点,其对应的数为
,点
在0到1之间运动,即
时,化简:
;
(3)在(1)(2)的条件下,,
,
分别对应的点
、
、
开始在数轴上运动,若点
以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点
和点
分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设
秒钟过后,若点
与点
之间的距离表示为
,点
与点
之间的距离表示为
.请问:
的值是否随着时间
的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
25、探究:如何把多项式x2+8x+15因式分解?
(1)观察:上式能否可直接利用完全平方公式进行因式分解? 答:________;
(2)(阅读与理解):由多项式乘法,我们知道(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左地使用,即可对形如x2+(a+b)x+ab的多项式进行因式分解,即:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)
此类多项式x2+(a+b)x+ab的特征是二次项系数为1,常数项为两数之积,一次项系数为这两数之和.
猜想并填空:x2+8x+15=x2+[(_____)+(_____)]x+(___)×(___)=(x+____)(x+_____)
(3)上面多项式x2+8x+15的因式分解是否符合题意,我们需要验证.请写出验证过程.
(4)请运用上述方法将下列多项式进行因式分解:x2-x-12
26、计算:
(1)
(2)