山东省德州市庆云县2025年高考模拟（3）语文试卷含解析

1、将词语补充完整，并完成练习。

①响彻________ ②横_______竖_______ ③未______先知

④悄无________ ⑤神________妙________ ⑥随遇而________

（1）上面词语中能组成一对反义词的是______和______（填序号）

（2）看到词语⑤，你能想到__________。（填人物）

（3）从上面词语中选一个造句。

_____________________

2、照样子组词。

例：

叫   叫好   叫声

主   （______）（______）

金   （______）（______）

战   （______）（______）

3、根据课文内容填空。

（1）这学期，我们跟着诗人欣赏独特的风景。“野旷天低树，_________。”是孟浩然笔下的画；“_________，白雨跳珠乱入船。”是苏轼眼中的画；“等闲识得东风面，_________。”是朱熹心中的画。

（2）这学期，我们被美好的品质感动着。将士精忠报国：祖宗疆土，_________，________；文人满腔热血：_______，惟有他发扬起来，中国才有真进步；英雄乐观无畏：___________，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，_____________。

（3）“深蓝的天空中________，下面是海边的沙地，都种着_____________ ……”这是_______写的《少年闰土》中最经典的画面。当我们在生活中遇到困难的时候，会想起他说过的一句话：“其实地上本没有路，____________，_______________。”

（4）《童年》是苏联作家________的小说，故事中的主人公是阿廖沙，他的外祖父是一个脾气暴躁粗野自私的人，外祖母是一个__________的人。

4、用组词法解释加点字的意思

例：弗能应(答应)

（1）吾盾之坚（_________）   （2）冀复得免（_________）   （3）溺而不返（_________）

5、日积月累：把下面的诗句或名言补充完整。

曹植诗云：“捐躯_____，视死_____。”诸葛亮说：“______，死而后已。”陆游说：“______未敢_____。”毛泽东诗云：“红军不怕远征难，__________。”从这些名言诗句中，我体会到____________

6、赏析古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净(          )，花木成畦手(          )。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】补充括号里的词语是：__________、__________。

【2】诗句中“长扫”的意思是：___________，“手”的意思是：__________，“排闼”的意思是：_________。

【3】后两行诗句使用的修辞手法是：___，写出其他古诗里这样的诗句：_____，______

7、阅读冰心的三首短诗，回答问题。

繁星

小弟弟！

你恼我么？

灯影下，

我只管以无稽的故事，

来骗取你，

绯红的笑颊，

凝注的双眸。

繁星

弟弟呵！

似乎我不应勉强着憨嬉的你，

来平分我孤寂的时间。

繁星

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，

反使他终于沉默。

母亲呵！

你是那春光吗？

【1】根据意思写出诗中的词语。

①无从查考；毫无根据。________

②宠爱慈惠。________

【2】整体感悟。

前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。

【3】诗句赏析。

①“你恼我么？”一句体现了作者______

A．对弟弟的惧怕。    B．对亲情的珍惜。

C．对弟弟的歉意。    D．对弟弟的安慰。

②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______

A．为勉强弟弟感到惭愧。

B．爱欺负家人。

C．与弟弟感情深厚。

D．空闲时间较多。

③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。

【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？

_____________________

8、完成练习。

江雪

千山________飞绝，万径________踪灭。

孤舟衰笠翁，独钓寒________。

【1】把古诗补充完整。

【2】读了古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？（   ）（多选）

A.没有人和动物的踪迹。

B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C.江水缓缓地流着。

9、   猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】从画“ ”的句子中“挓挲”一词，可以想象此时老麻雀的样子是_____。“绝望”的意思是______，文中指_________。

【2】“一种强大的力量”是_________的力量。

【3】读完文段可以感受到老麻雀___________。

10、课内阅读

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

【1】读选文，根据山中朋友的特点填一填。

（ )叽叽喳喳   （ ）气势雄浑 （   ）身影洁白

（ ）吟诵小诗 （ ）水平如镜 （   ) 身躯挺拔

【2】选文采用  ___________、___________的修辞手法。

【3】文中划线的句子是（_____）句，请将它变为陈述句。

_______________________________________

【4】作者采用第二人称拉近了与朋友间的距离，读来倍感亲切。请你也用这种方式，和山里的朋友打招呼。

你好，漂亮的蝴蝶！　 　。

你好，　   !　 。

11、阅读

《落花生》（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

【1】父亲对“我们”的希望是什么？请用“_____”在文中画出来。

【2】画“～～～”的句子，父亲把花生和____、____、____进行对比，说明花生没有美丽的外表，却具有__________、_________的品质。

【3】下面这些事物具有什么样的品质，你能用线连一连吗？

老黄牛 无私奉献

梅花 默默耕耘

荷花 坚贞不屈

粉笔 冰清玉洁

【4】你身边有哪些像花生这样的人？你该怎样向他们学习？

_______________________________________

12、阅读课文选段，完成练习。

一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道：“你是说换儿匹更好的马？”

孙膑说：“一匹也不用换。”

田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”

孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”

田忌很信任孙膑，决定全听他的。

于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

【1】写出下列词语的近义词。

获胜（_____）　 主意（_____）　 信任（_____）　 猜测（_____）

【2】孙膑的足智多谋主要表现在：（ ）

A.帮助田忌出谋划策。

B.观察细致。

C.胸有成竹。

【3】这段话的主要内容是____________________

【4】从文中“田忌问道：‘你是说换儿匹更好的马？’”“孙膑说：‘一匹也不用换’”看来，你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同？

________________________

13、阅读短文，回答问题。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吃闹海》中的师傅——太乙真人吗？那么哪吃呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

【1】按要求写词语。

（1）写出下列词的反义词。

朦胧一（______） 梦幻一（______）

（2）写出下列词的近义词。

强健一（______） 神奇一（______）

【2】“我”在幻境里看到了哪些东西？

_________________________________

【3】判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。

（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（  ）

（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（  ）

【4】把“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗？”改写成不用问号的句子：__________________________________

【5】用“_____________”在文中画出你最喜爱的语句，并说一说你喜欢它的原因。

__________________________________

14、阅读短文，完成练习。

狐假虎威

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一楞。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。

（1）有点相信，又有点怀疑。（   ）

（2）因为疑惑而感到奇怪。  （   ）

【2】老天爷派我来管你们百兽，“你们百兽”指（   ）

（1）包括老虎 （2）出老虎以外的动物

【3】在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？

逃——（ ）   拉——（ ）   张——（ ）

15、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。

16、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）

答：_____________________________

17、把下面的反问句改为陈述句。

（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

____________________________________________________

（2）雷锋精神怎么会过时呢？

___________________________________________

（3）冬天来了，春天还会远吗？

______________________________________

18、按要求完成练习。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改写成陈述句）

______________________________________

（2）小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。（改写成拟人句）

__________________________________________

（3）蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。（改成“把”字句）

__________________________________________

（4）天安门广场上升起了五颜六色的红旗。（修改病句）

__________________________________________

19、按要求改写句子。

1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）

_______________________________

3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________

20、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)

21、习作天地

这学期结束了，我们学会了仔细观察并且有了很多新发现，请把你观察时印象最深的一种事物谢下来，题目自拟。要求：抓住特点，内容具体，语言通顺，字数在250以上。