2024-2025学年（上）伊春七年级质量检测生物

1、小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（       ）

A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落

B．一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的

C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件

D．接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养

2、下列关于细菌和真菌的叙述中，错误的是（       ）

A．细菌都必须在有氧条件下生存

B．在电镜下可以观察到细菌的形态

C．真菌细胞内没有叶绿体

D．孢子印是由菌褶上散落的孢子组成的

3、2023年6月，深圳蜜源植物调查项目正式启动，某同学观察到，当蜜蜂发现蜜源时会跳“8”字摆尾舞，这说明蜜蜂传递信息主要通过（       ）

A．动作

B．声音

C．气味

D．图像

4、某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过血管输入到他的体内。药物在体内经过的循环是（       ）

A．只经过肺循环

B．只经过体循环

C．体循环→肺循环→体循环

D．肺循环→体循环→肺循环

5、关于下列动物的描述，错误的是（　　）

A．蛔虫消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成

B．沙蚕生活在海洋中，疣足可辅助爬行和游泳

C．果蝇体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发

D．日本血吸虫幼虫寄生在人体内，成体寄生在钉螺体内

6、下表中实验目的与操作步骤相符的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中可以（       ）

A．维持生态平衡

B．帮助植物传播种子

C．危害植物生存

D．促进生态系统的物质循环

8、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①是病毒，有成形的细胞核

B．③只能利用现成的有机物生活，营养方式为自养

C．以上微生物中②和③的细胞结构是最相似的

D．④和⑤都具有细胞核，是生态系统中的分解者

9、下列除哪项外都是细菌和真菌在自然界中的作用（       ）

A．作为分解者参与物质循环

B．作为消费者消耗有机物

C．引起动植物和人患病

D．与动植物共生

10、如果在开花前把豌豆花甲去掉雌蕊，豌豆花乙去掉雄蕊，豌豆花丙不做处理。将甲、乙丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是：（       ）

A．甲、乙、丙都不能结果

B．甲、丙不能结果，乙能结果

C．甲不能结果，乙、丙能结果

D．甲、乙不能结果，丙能结果

11、在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列相关说法正确的是（　　）

A．我们可以根据菌落的大小、形态和颜色大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类

B．当微生物遇到不良环境时，细菌可形成芽孢、真菌可形成孢子、病毒可形成晶状体增强对不良环境的抵抗能力

C．用冰箱可以防止食品腐败，原理是把食品内的细菌和真菌杀死

D．细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌确可以产生杀死或抑制某些细菌和病毒的物质

12、2022年在云南新发现11种两栖类新物种，两栖动物不能完全适应陆地生活，根本原因是（       ）

A．四肢不发达

B．神经系统不发达

C．无喙，无法摄食

D．生殖发育离不开水

13、下列结构中，不属于人和脊椎动物运动系统主要组成的是（　　）

A．骨

B．神经

C．关节

D．肌肉

14、“春来桃花水，中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈辐射对称，触手上有刺丝，根据描述判断“桃花鱼”属于（       ）

A．腔肠动物

B．扁形动物

C．鱼类

D．软体动物

15、动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列叙述错误的是（       ）

A．蛔虫体表有外骨骼，适于寄生生活

B．家鸽骨骼轻、薄、坚固，适于空中飞行生活

C．蜥蜴体表有角质的鳞片，适于陆地生活

D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于水陆两栖生活

16、有“鸽子树”之称的中国特有的珍稀植物是（　　）

A．银杏

B．水松

C．珙桐

D．银杉

17、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是亲代（　　）

A．性状传递给子代

B．控制性状的基因传递给子代

C．细胞核中所有基因传递给子代

D．与子代生活在一起，长相就会相像

18、某只雌性沙蜂羽化出来时，它的双亲早已死去，缺乏亲代抚育。它与一只雄性沙蜂交尾，然后在几周内完成建筑巢室、产卵等工作，最后死去。根据行为获得的途径来看，该雌性沙峰的这种行为属于（　　）

A．后天性行为

B．本能行为

C．学习行为

D．社群行为

19、有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。关于芽孢的叙述，不正确的是（       ）

A．芽孢是细菌的休眠体

B．芽孢对不良环境有较长的抵抗能力

C．芽孢可以萌发成细菌

D．细菌通过芽孢进行繁殖

20、人眼睑的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因。一个家庭中成员眼睑的性状如下表所示，下列各项叙述中正确的是（       ）

A．祖父、祖母基因组成一定不同

B．儿子、儿媳基因组成可能相同

C．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同

D．儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50%

21、人体的运动系统是由___________________________组成的，保护生物多样性的根本措施是_________________________________________________________________。

22、绿色开花植物所特有的生殖方式是____________。

23、食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：

（1）A组的保存方法是____________。

（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。

（3）A.B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。

（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。

（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。

A．培养   B．接种   C．观察   D．配制培养基，高温灭菌后冷却

24、食品腐败的原因是 。

25、蜥蜴属于完全陆生脊椎动物的原因是：完全用____________呼吸；体表覆盖角质鳞片可以___________，从而使其可以适应干燥的陆地生活；_____________和______________完全摆脱了对水的依赖。

26、扁形动物的主要特征：身体呈_____对称；背腹_____；有口无_____。

27、染色体主要是由________和________组成。其中________是生物的主要遗传物质。一般情况下，在生物的体细胞内，染色体是__________(填“成单”或“成对”)存在的，位于染色体上的基因也是__________存在的。

28、生物性状的遗传是由 控制的。

29、细菌和真菌与人类生活关系密切,请分析回答下列问题。

(1)与真菌相比,细菌的细胞结构中没有____________。 

(2)可以利用真菌产生的______来治疗由细菌引起的疾病。 

(3)细菌的生殖方式是________;把食物放在冰箱中保存是为了____。 

(4)人们常利用______来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为_。

30、蛔虫寄生在人的_____里，靠吸食其中半消化的食糜而生活．

31、名称中带“鱼”字的动物不一定都是鱼。请将下列动物与其所属类群用线连接起来

32、李树的果实表面是光滑的，而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛，它们相互间都可称为相对性状。（   ）

33、酸雨，温室效应，生物的多样性减少，土地荒漠化，化学污染，极地臭氧层空洞．．．．．．．世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》讲每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护。”

（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是（   ）。形成酸雨的主要气体是（ ）

A．二氧化碳   B．二氧化硫 C．一氧化碳

（2）有“空中死神”之称的是（ ）

A．臭氧空洞   B．酸雨 C．温室效应

34、醉驾害己、害人、害社会。请你根据反射弧模式图回答下列问题：

(1)醉酒者常表现为动作不协调等，这是由于酒精麻醉了________造成的。

(2)某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部分最可能是________。

(3)医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的________(填序号并答出所有可能性)。

(4)若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是________。

A. 用手指压住a端血管，并用纱布包扎   B. 用手指压住c端血管，并用纱布包扎

C. 用手指压住ac两端血管，用纱布包扎 D. 不用手指压住血管，直接用纱布包扎

(5)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下隐患，而且长期如此最有可能损伤________，使听力渐进式减退。

①外耳道　②鼓膜　③听小骨　④耳蜗　⑤听觉神经　⑥听觉中枢

A. ①②  B. ②④  C. ②⑤  D. ③⑥