黑龙江省双鸭山市岭东区2025年高考模拟（二）语文试卷及答案

1、给下列形近字组词。

晓______ 悉______ 仞_____ 祷_____

挠______ 蟋______ 韧______ 涛_____

2、照样子，写一写。

（1）例：安静安安静静

_____   ______        _____   ______

（2）例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①小鱼在水里游来游去。

小鱼在水里( )游来游去。

②小朋友在教室里上课。

小朋友在教室里( )上课。

3、写出下列句中画横线词的近义词。

1．老师把学习要求讲得很清楚。             ( )

2．秋天的天气十分凉爽。                       ( )

3．西沙群岛风景优美，物产丰富。          ( )

4．这件衣服样式很普通。                       ( )

4、比一比，再词语。

厉( )   锤( )   瞅( )   魔( )

历( )   垂( )   锹( )   摩( )

5、给多音字注音并组词（12分）

6、古诗阅读

赠汪伦

_____ _____乘舟将欲行，

忽闻岸_____踏歌声。

桃花潭_____深_____ _____，

_____及汪伦送我情。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。

【3】古诗写的是__________将要远行，朋友汪伦来送他的情景，所以这是一首________诗。

【4】在古诗中，有两句诗写诗人和朋友之间的感情比桃花潭水还深，是哪两句呢？用“﹏﹏”画出。

7、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来，你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。

山 行

作者：  

  ， 。

  ， 。

诗中所描写的是（   ）季（   ）时候的景色，描写的景物有：

8、阅读下面这首古诗，完成题目。

春游  湖

（宋）徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1．“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，请作简要赏析。

2．“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人怎样的心情？(   )

A．着急   B．担心   C．惊喜   D．孤独

9、阅读短文，回答文后问题。竭泽而渔

春秋时期，晋国同楚国在城濮（今山东濮县南）曾有一场大战。当时，晋国的兵力不如楚国，晋国的国君晋文公向大臣狐偃请教用兵的策略：“现在敌众我寡，对我们很不利，我们怎么做才能取胜呢？”

狐偃说：“用兵打仗并不排除‘欺诈’，您可以骗楚军上钩啊。”然后他讲了怎样利用欺骗的手段赢得战争的计策。

晋文公把狐偃的计策转告了雍季，征求他的意见。雍季借用浅显的例子说明了自己的看法。他说，先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。“欺诈”这种战术偶然用一次可以帮助取胜，但以后不能再用，毕竟这不是长远之计。

晋文公采纳了狐偃的计策，果然取得了胜利。战争结束，晋文公论功行赏，雍李在狐偃之上。有人觉得奇怪，以为文公赏错了。文公解释说：“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”

(1)故事发生的时间是________。

(2)用直线在文中画出能解释“竭泽而渔”这一成语意思的语句。

(3)把词语补充完整。

一________之________ 百年________ ________ 论________行________

(4)判断对错。

①晋文公采纳了狐偃的计策，取得了胜利。________

②战争结束后，晋文公给了狐偃最高的赏赐。________

③“竭泽而渔”这个故事是雍季讲给晋文公的。________

10、课外阅读。

“十几年前，一个人对我笑了一笑，我当时不懂得什么，只觉得她笑得很好……”寥寥数语，却使我觉得自己的某个部位被触动了一下，那是我与微笑的一段缘。

初三毕业前，我曾与几位同学去一所师范专科学校面试。朗诵和唱歌都顺利过关后，我来到一间很大的练功房外，准备进行最后一项测试——舞蹈。

我趴在窗台上，打量着这间练功房：它很宽敞，地板用蜡打得光亮。可是这宽敞让我觉得压抑、孤独；这光使我紧张的、局促，手心的渐渐渗出了汗。

我不敢去注视前排的考官，他们的眼镜所反射出的光晕严厉而让人怯于正视，于是我注意到了那个正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步轻盈，动作优雅——哦!她摔倒了!在跳到一个高难度动作时摔倒了，多么可惜!她脸红了，然后站起来向考官深深鞠了一躬，转身离开。下一个就是我，而她的失败，令本已紧张异常的我更加惴惴不安。可是当我们在练功房门口擦肩而过的一刹那，她抬起头给了我一个灿烂的微笑，鼻翼微皱，嘴角稍稍上扬，没有丝毫怯懦与沮丧的微笑，那笑是如此纯美。当我站在那宽敞的练功房里，站在那光亮的地板的正中央时，我已不再紧张压抑，却充满了信心与力量。我边唱边跳，歌声与舞步是如此地和谐，而展现在我眼前的始终是那个灿烂、纯美的微笑。

几天后，我以很高的分数接到了这所学校的面试合格证，我笑了，为那个微笑而笑了。虽然最终我没有去那所学校，但那个微笑一直留在我心里。

微笑，对于我们每个人来说是再简单不过的了。把你的灿烂散发到周围，让微笑去告诉身边的朋友：“我只想在你的理想和希望中为你增添一份鼓励；我只想在你的生活出现疲惫和失意的时侯，带给你一点力量和希冀。”至真、至善、至美是微笑。

【1】根据下面的意思，从文中找出相关的词语填在括号里。

①形容因害怕或担心而不安。________

②说得很少，但很有说服力。________

【2】第三自然段通过对练功房的________描写，烘托出“我”更加 ________的心理。

【3】面试舞蹈时，“我”的表现如何？用横线画出相关的句子。  

____________________________________________________________________________

【4】对短文理解正确的一项是(   )

A.“我”心里暗自庆幸：前面那位女孩的失败，对于“我”来说意味着成功的机会更大了。

B.至真、至善、至美的微笑能消除人的疲惫和失意，能给人力量和希冀。正是因为女孩的微笑，才让“我”消除了紧张情绪，获得了成功。

C.因为那个女孩笑得十分迷人，给“我”留下了很深的印象。

【5】对于你来说，“笑”有怎样的含义呢?  

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11、阅读。

萤火虫

①关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，晋朝时有个青年叫车胤，他爱学习，但由于家贫买不起油来点灯，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一盏点燃的油灯呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

②萤火虫一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，没有几天就变成蛹。最后由蛹变成成虫。

③萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

④萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现萤火虫发出的光，是它呼吸时使“荧光素”氧化而形成的。人们还利用萤火虫发光的原理发明了日光灯、矿灯。

⑤你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

【1】联系上下文，第三自然段中加点词语“神奇”的意思是（        ）。

A．奇妙

B．有趣

C．聪明

【2】萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”中的“法宝”具体指什么？

________________________

【3】根据文章内容，借助关键语句进行概括。

萤火虫的趣闻

车胤___________——___________——____________——萤火虫发光原理给人类带来启发

【4】萤火虫的成长过程是怎样的？填一填。

_________→_____________→____________→成虫

【5】读文章中画“ ”的句子，注意加点部分，说说这样写的好处。

________________

【6】读完文章，萤火虫给你留下了怎样的印象？

________________

12、阅读短文，回答问题。

老虎与青蛙

老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的生活呢？

青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。

老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。

聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。

【1】第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（   ）

A.因为青蛙说要吃老虎肉。

B.因为青蛙不怕它。

C.因为青蛙肉香。

D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。

【2】第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（   ）替换。

A.肆无忌惮 B.胆小如鼠 C.缩手缩脚 D.如履薄冰

【3】文中加点的部分应该用什么语气来读？（   ）

A.兴奋 B.恼怒 C.懊悔 D.恐惧

【4】下面哪项说法是错误的（   ）

A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香

B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛

C.老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉

D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎

【5】你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。

_______________________________

【6】这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。

_______________________________

13、阅读并完成问题。

周瑜巧设计中计

①周瑜听说曹操正在训练水军，就去偷看曹寨情况。见曹军水寨井井有条，得知荆州降将蔡瑁、张允为曹营水军都督，心里暗想：由这二人操练水军，定难攻破曹营。

②曹操输了一场水战，又得知周瑜偷看了水寨，心中焦急，便召集众将商量对策。蒋干说自己与周瑜是同窗，交情深厚，可劝周瑜前来投降。曹操大喜，就派蒋干前去劝降周瑜。

③闻听蒋干来访，周瑜出帐迎接，问：“你老远过江来，是想替曹操做说客吧？”蒋干说：“我是来叙旧的。”周瑜不信，蒋干便欲离开。周瑜挽住蒋干的臂膀说：“既然不是，何必要走。”便传令摆设酒席，召众将与蒋干相见。周瑜对众将说：“蒋干是我的同窗好友，虽然从江北来，却不是曹操的说客。今天只叙友情，不谈军事。”说罢便将佩剑交给太史慈，吩咐说：“今日宴会，只谈友情，若提起军事者，定斩不饶。”蒋干一听，便不敢再多言。

④喝到半醉，周瑜拉着蒋干的手到帐外散步，让蒋干观军营、看粮草。又借酒意说：“大丈夫活在世上，遇到知心的主公，言听计从，祸福共享，即使说客口齿再利，又怎能说动我的心呢？”说罢大笑，直说得蒋干面如土色，开口不得。

⑤周瑜说笑了一阵，又请蒋干重新入席饮酒。他指着众将对蒋干说：“这些都是我们江东的英雄人物，今天的聚会，够称得上‘群英会’了。”说罢假装酒醉，舞剑作歌，直到深夜，将蒋干拉到帐内，与他抵足而眠。

⑥等到周瑜鼾声大作，蒋干起身偷看桌上的文书，里面有一封信，竟是曹军将领蔡瑁、张允写给周瑜的。蒋干连忙将信藏在袖子里，灭灯再眠，但已心事重重，难以入睡。近四更天时，忽听有人进帐低声唤：“都督！”周瑜急起，与来人走到帐外低声说话。蒋干留心偷听，但他只听到了两声：“蔡瑁、张允两人说，一时还不能下手……”以后的声音很低，便听不清楚了。

⑦蒋干暗想：此时不跑，等到天亮就跑不掉了。便连夜逃回江北，把信交给了曹操。曹操看完大怒，当即令人将蔡瑁、张允斩了。刚斩完，曹操忽然明白自己中了周瑜的计谋。

(1)画“ ”句主要是对周瑜的 _______描写，其中提到的“主公”指的是 _______，周瑜说这些话的言外之意是：____________________。

(2)周瑜实施的这个计谋叫 　 　

A．苦肉计

B．反间计

C．诈降计

D．激将计

(3)为了顺利实施计谋，周瑜做了很多铺垫工作，下面表述有误的一项是 　 　

A．周瑜摆酒设宴，假装醉酒，目的是让蒋干放松警惕，露出真实企图。

B．周瑜把文书放在桌上，是故意诱导蒋干偷看的，想要借此除掉蔡瑁、张允。

C．夜里有人向周瑜报告军情。周瑜担心蒋干听到，所以跑到帐外低声交谈。

(4)按照故事的发展顺序，给下面情节排序，把序号写在方框里。

①周瑜设宴款待蒋干。

②周瑜偷探曹军水寨。

③曹操怒杀蔡瑁、张允。

④蒋干假托叙旧访周瑜。

⑤蒋干回曹首献书信。

⑥蒋干偷看文书、偷听对话。

_____→_____→_____→_____→_____→_____

(5)请你结合短文内容说一说周瑜是一个怎样的人。

____________________

(6)这则故事出自古典名著《三国演义》，这本书中有关计谋的故事还有很多，简单写出两个故事名称。

____________________

14、阅读文章，回答问题。

话说李逵将水取来，来到松树边石头上，却不见了娘，只有朴刀插在那里，李逵心头一惊，忙连声叫喚，却无人回应，李逵顿时心慌，忙丢了香炉提上朴刀四处查看，只见不远处的草地上有团团血迹，李逵见了，就趁着那血迹寻去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿，李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。

这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去，李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声带着刀，往涧边跳去，李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直往山下奔去。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。

【1】请给选文命一个恰当的名字。

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【2】“这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。”从“张牙舞爪”一词中你体会出什么？

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【3】联系下文品读画线句子，写出它在文中的作用。

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【4】回忆我们学过的《景阳冈》一文，写出它们的不同之处，至少写出两点。

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【5】从选段中，我们看出李逵有什么样的性格特点？

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15、根据要求完成练习。

（1）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，仿照例子写一写时间过得特别快的体验。）

我迫不及待地翻开故事书，____________。

（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（体会人物与平时不同的表现，再仿写一句话）

___________________________

（3）请列举生活中的例子，围绕中心句“妈妈真勤劳”写一段话。

妈妈真勤劳。___________________

16、我会给句子变花脸

在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

①改为双重否定句：

②改为疑问句：

③改为反问句：

17、根据要求写句子。

1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）

  。

2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）

。

3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

。

18、按要求写句子。

1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。

我以后会在别的地方钓到鱼。  

我不会钓到这么大的鱼了。

2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）

4.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）

19、把下列句子换一种说法，意思不变。

1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

_________________________________

2.天上的星星能数得清吗？

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3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

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20、按要求写句子。

（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________

（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） ________________________________________________

（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） ________________________________________________

21、习作。

流行语是一种词汇现象。“我太南了”是“我太难了”的谐音，曾一度被人们广泛关注并高度使用，还被做成表情包在网络走红。它既表达困境中的焦虑，又隐含乐观情绪的宣泄，体现了一种百折不挠的顽强精神。在你的学习、生活中，有没有“太难”的经历？老师误解、家长施压、同伴冷眼、自我嫌弃等，你是怎么渡过这一“难”关的？请以“我太难了”为题，写一篇记叙文。

要求：抓住题眼“难”选取素材，突出中心，内容具体，感情真挚，能给读者一定的思考或启示，不少于400字。