黑龙江省双鸭山市友谊县2025年高考模拟（5）语文试卷及答案

1、根据课文内容回答。

1. 写出句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：_______________________________________

（2）取之信然。

译：______________________________________

2. 这个故事使你获得了什么启示？

___________________________________

2、根据课文内容填空。

1．《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒___________的豆最值得称赞，因为________________________。

2．《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过______次不同的实验，得出了___________________________这一结论。

3．小明常常自以为是，不虚心向人求教，我们可以把《尚书》中的____________________，________________________这句话送给他；小敏经常感到自卑，不敢向人求教，我们可以用韩愈的____________________，____________________________。

4．“月盘是那样明亮，月光是那样柔和”里的________，________两个词分别写出了月盘和月光的特点。这样的句子我也会写：湖面是那样_______，湖水是那样___________。

3、填写合适的量词。

一（_______）声音　 一（_______）糖醋排骨　

一（_______）乌云　 一（_______）虫子

4、积累运用。

1．遇到事情时不必钻牛角尖，而应该懂得：穷则变，____________，通则久。

2．商汤王把“苟日新，日日新，____________”铭刻在自己的洗澡用具上，以便自己每天洗澡的时候能看见这句箴言，时刻提醒自己要及时反省和不断革新。

3．小军跟爸爸学围棋，进步飞速，已经超过了爸爸，真是“青，_____蓝而________蓝”。

4．我知道可以提高学习效率的学习习惯有__________、___________、_______。

5、我会拼，也会写词语。

cāng  máng   zāi  nàn   sàn  bù   shí  wù rì  yè

（__________） （________）  （________）  （________）  （________）

shāng  xīn kāi  shǐ   jí  máng   qīn  qiè huí  dá

（__________）  （________）  （________）  （________） （________）

6、课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】这首诗的题目的意思是：__________________。

【2】诗的前两句描写了庭前优美的景色，“____________”突出了庭院的干净、清幽，“____________”突出了庭院的秀美，“_________”突出了主人的生活品位。

【3】诗的后两句中，“________”运用拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。

【4】诗的后两句是对偶句：“一水”对“________”，“护田”对“排闼”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：____________，______________。

【5】下面对诗歌赏析有误的一项是（　　）

A．诗歌写庭院的景致，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

B．诗人写景，从院内写到院外，既是对主人的赞叹，也写出了山水的情态。

C．整首诗表达了诗人喜爱田园风光、热爱自然的思想感情。

D．诗歌含蓄表达了诗人对这种可望而不可即的生活的无奈和痛苦。

7、默写古诗，然后完成练习题

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】这首诗的作者是________朝诗人________  ， 写的是他送他的朋友________去________时的情景，表达了他________的思想感情。

【2】这首诗中写景的句子是 ________

【3】这首诗后两句的意思是 ________

8、《惠崇春江晚景》诗句接龙，并完成练习。

丫丫：竹外桃花___________，

妞妞：____________鸭先知。

丫丫：蒌蒿满地____________，

妞妞：正是_______________。

【1】完成诗句接龙。

【2】这首诗是苏轼为惠崇的画所作。这是一幅以_______（时间）景物为背景的_______图。

【3】诗的前三句写了六样景物，即_____、_____、_____、_____、_____和_____。

【4】从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。

9、请把我埋得浅一些

二战时期，在一座纳粹德国的集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是些妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。

有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲一起被关在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回到她的身边。人们知道她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被害，死亡的阴影　　　着每一个人，人们谁也不知道自己是否能活到第二天。但当小女孩问大人她的妈妈哪里去了？为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了，后来实在不能不回答时，就对小女孩说：“你的妈妈去寻找你的爸爸了，不久就会回来的。”小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营中　   。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈从外面走过来。

小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨被纳粹士兵用剌刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。

人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时侯，小女孩睁大　　　的眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊……

人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩　　　无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。

暴力真的能摧毁一切？不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。

鉴赏感悟：

本文语言朴实，没有口号，但读起来催人泪下。它用一个孩子的眼光看死亡，把自己的不幸和与爱有机联系起来，引起读者的共鸣。

【1】请给下列词语找反义词。

活泼（　　　）　　　真实（　　　）　　　丑恶（　　　）　　　渺小（　　　）

【2】请把下列的四个词语填到原文中的横线上。纯真　笼罩　漂亮　吹拂

【3】请把描写小女孩天真可爱的句子用波浪线画下来。

【4】小女孩为什么要求把自己埋得浅一些？

________________________________________________________________________

【5】小朋友，你读了这篇文章后流下眼泪了吗？你最感动的是什么？

__________________________________________________________________________

10、材料。

在这段时间里，我做各种生活必需品的技艺都有所长进。我在没有什么工具的情况下做了很多木匠活儿，编柳筐的技术也有了不小的进步，还想出了用轮盘做陶器的好办法，做了好多陶器。虽然这些东西都不那么好看，但用来搬、放东西都非常实用和便捷。就这样，我运用自己的创造发明能力，在岛上已经住了十一年。

现在，我开始研究如何使用陷阱来捕捉山羊，希望能用这种办法活捉几只回来驯养。我在平时山羊吃草的地方挖了几个很大的陷阱，又动手编织了几个盖子盖在这些陷阱上，再在盖子上压一些重物。开始的几次我放些麦穗和稻谷，没有设置机关，我很快就察觉出有山羊来把谷物吃了，因为地，上留下了它们的蹄印。有天晚上，我在三个陷阱_上都设置了机关。第二天早晨去看，我发现机关还好好的，可诱饵都被吃了，这使我感到非常失望。不过，我并没有放弃，而是继续改进机关，具体细节我就不在这里赘述了。功夫不负有心人，一天早晨我再去查看陷阱，发现一个陷阱里有一只公的老山羊，另一个陷阱里有一公两母三只小羊。我费了不少的劲儿，才将它们带回了家。我用了三个月的时间围第一块地，在栅栏建成之前，我把三只小羊拴在一片水草最为肥美的区域，尽可能让它们在我身边不远的地方吃草，让它们跟我熟悉起来。我常常带几把麦穗或稻谷走到它们跟前，让它们凑到我的手上来吃。在围栏修好之后，我放开了它们，它们已经习惯跟在我的后面，咩咩地叫着，向我讨东西吃。我终于实现了我的目标，大约一年半之后，我总共有了大大小小十二只羊，又过了两年，我就有了四十三只，这还不算我吃掉的几只。现在我不但随时有羊肉吃了，而且随时有羊奶喝了。

辛勤的耕耘收获丰厚的回馈！在这旷野之中，摆在我面前的食物是多么丰盛啊！我坐在桌前，俨然是整个岛的君王！

——节选自统编语文教科书推荐书目：《快乐读书吧•鲁滨逊漂流记》，有改动

【1】用“√”给下列加点的字选择正确的拼音。

【2】按提示填空。

如果不知道短文中“赘”字的意思，我们可以用 _______查字法，先查 _________，再查 ________。在字典中查到这个字之后，发现字典中有如下说明：

赘[zhuì]①多余的；无用的：累～。～肉。②入赘；上门做女婿：～婿。

③[方]使受累赘：孩子多了真～人。根

据上面说明，文中“赘述”的“赘”应选解释为 _____（填序号）

【3】鲁滨逊为改善生活条件做了哪些事？请用小标题的方式列下来。

①做木匠活儿②________③________④______________

选文对 ________描写得简略，对 _____描写得详细。（填序号即可）

【4】读这个选段，鲁滨逊给你留下了怎样的印象？结合文中语句，请总结两点写在下面。

____________________

11、阅读短文，完成后面的练习。

爸爸的爱

①爸爸不懂得怎样表达爱。他只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

②有一次，我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

③我在运动场打秋千趹断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

④在我生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要地走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。

⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”

⑧我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声排了一下鼻子，便走出房间。

⑨我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时侯回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。除非——

⑩会不会是他已经表达了而我却未能察觉？

【1】第⑦段中“因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。”对这句话理解正确的一项是（       ）

A．调皮捣蛋的孩子终于离开家了，爸爸很高兴。

B．当年爸爸反对孩子在草坪上踢球。

C．爸爸很欣慰；从此以后他的草坪会一直长得很美。

D．爸爸怀念孩子小时候在草坪上踢球的情景。

【2】短文写的是爸爸的爱，却多次描写妈妈的爱，是因为（       ）

A．一个家庭中，写爸爸的爱，那肯定要写妈妈的爱。

B．用妈妈的爱作对比，更鲜明地表现爸爸的爱的特点。

C．爸爸不懂得怎样表达爱，所以要多写写妈妈的爱。

D．作者不知道爸爸的爱是什么样的，只能多写妈妈的爱。

【3】下列对于短文写法分析不恰当的一项是（       ）

A．第③段中的语言描写，表达了父亲当时焦急的心情。

B．第⑥段中的神态描写，反映了父亲看“我”成功时的欣慰。

C．“爸爸不懂得怎样表达爱”起到了总领全文的作用。

D．第⑩段用疑问的句式，告诉读者“我”最终未能体会父爱。

【4】短文写了爸爸关心“我”的好几件事，请用简洁的语言写出其中的3件。

_____________________________________

【5】你认为爸爸的爱具有怎样的特点？你是从哪个细节体会到的？

______________________________________

12、《仙人掌》很平常的植物，烈日的炙烤、恼人的炎热、难耐的干渴、灼目的光晕、灼热的沙漠……这就是仙人掌恶劣的生存环境，由此可见它生存的不容易。但是仙人掌却傲然存活。而且毫无保留的奉献着自己：能防止水土流失，能供人观赏，能作食物、饲料，能做染料、燃料，还能做建筑材料。在我们的生活中不也有许多这样的英雄吗？边疆的建设者、青藏铁路的建设者，边远地区的支教者、他们无怨无悔的选择了恶劣的自然环境，却用自己的爱心、责任感和自己的勤劳和汗水为那里的人们送去一份文明、一份滋润、一份幸福……

（1）同学们，如果是你也有这样的机会，去祖国最需要的边远地区，奉献自己的青春，你会怎么做？

（2）为了写出仙人掌的只讲奉献不讲索取的品质，作者采用了对比的写法，把仙人掌和乔木、奇花异卉作比较。并不是说乔木、奇花异卉只讲索取不讲奉献，而仅仅是外貌的比较。仿照这样的写法，写一种事物，突出它的某个特点

13、阅读空间。

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】我能用一句话概括片段的主要内容：___________________。

【2】比较下列短语，并完成填空。

A．用身子蹭你的腿                    B．用身子摩擦你的腿

“蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫的____________特点，也能体现作者对猫的_________ 之情。一个“蹭”字，让我们感受到了____________的动人场面，从这里也可以看出老舍先生不愧是语言大师。

【3】画横线句子中的“几朵小梅花”指的是什么？作者为什么这样写呢？

_____________________________。

【4】文中概括猫叫声特点的四字词语有___________、___________、___________、____________。

【5】作者在描写上做到了详略得当，片段详写了_____________，略写了__________。

14、默读短文，完成练习。

在自己的手腕上办公

或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。

到那时，你佩戴的电子袖口将包会了ZI世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。

你的电话和电话号码薄也在手腕上，①这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。需要电话号码吗？告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜的。

声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。“播放文电”能发出一系列数字化的声音：题型你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。

电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。②袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。③推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。

你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。

【1】文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？

①________；②________；③________

【2】读了第2—5段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？

______________________

【3】如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？

______________________

15、读一读，照样子写句子。

例：妈妈急得直跺脚。

(1)他跑得______________________。

(2)_____得_____________________。

16、把下列句子改成陈述句

（1）难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗？

（2）这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢？

17、青山是不会老的。（改为反问句）

_______________

18、想象句子描写的情形，把句子补充完整。

丽丽难过得 _________。

19、句子花园

扩句，至少两处：我向峰顶爬去。

______________________________________________________

________________

仿写：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，

向高高飘扬的国旗敬礼。

_______________________________________________________

_________________

改成反问句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！

________________________________________________________________________

加标点：花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时  金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

修改病句：八月的槐乡，是孩子们欢乐的时节。

________________________________________________________________________

20、句子训练。

1．我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

缩句：

________________________________________________________

2．书和我们形影不离。

改为比喻句：

________________________________________________________

3.书籍是全世界的营养品。

改为反问句：

________________________________________________________

4．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。

改为先因后果的句子：

________________________________________________________

5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

修改病句：

________________________________________________________

6．没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

仿写句子：没有

________________________________________________________

21、写作

任选一题，完成习作。

（1） 幸福，是父母给你准备的早餐，是老师给你的赞许目光，是你帮助了别人之后的一种感觉……请通过一件事写出你对于幸福的理解，题目自拟，不少于450字。

（2） “尝试”，有可能成功，也可能失败。但不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你的一次尝试，写一篇文章，题目自拟，不少于450字。