黑龙江省牡丹江市宁安市2025年高考模拟（4）语文试卷及答案

1、照样子，写词语。

1．光溜溜（ABB式） ___ ___ ___

2．忙忙碌碌（AABB式） ____ ____ ____

3．乌溜乌溜（ABAB式） ____ ____ ____

4．一字一句（ABAC式） ____ ____ ____

2、根据所学知识填空。

1．古诗《村居》和《咏柳》描写的都是____季的景色。

2．我们伟大的祖国山川秀美，风景如画。其中“山”有泰山、________等，“川”有长江、________等。

3．写出两个我国的传统节日：________、________。

4．予人玫瑰，_____有余香。

5．“____________，_____________”这句诗写出了小草顽强的生命力。

3、比一比，组词语。

歼（________）   倚（________）    憧（________）      扭（________）

纤（________）   椅（________）    撞（________）      纽（________）

微（________）   漆（________）    振（________）     爆（________）

徽（________）   膝（________）    震（________）     暴（________）

4、我会查字典。

1.“辕”字音序查字母（   ），音节是（   ）；查部首是（   ）再查（ ）画。“辕”的解释是：  

2.“辙”字音序查字母（   ），音节是（   ）；查部首是（   ）再查（ ）画。“辙”的解释是：  

5、读拼音，写词语。

yǎng  wàng   wěi  dà àn  tān bǐ  yù

（   ）   （   ）   （   ） （   ）

dié  dié    làng  yǒng qiān  zhànɡ rú  chén

（   ） （   ） （   ） （   ）

6、阅读。

山高路远

汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

还是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼喊我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

【1】文中的“远方“和“大山”象征着现实生活中的________，画线句子中，________、_______（填两个词）表现了诗人蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。

【2】写写你对“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”这两句话的理解。

_____________________

7、课内阅读

题西林壁

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

【1】默写古诗。

【2】作者是______代__________。

【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。

【4】解释后两句诗的意思。

__________________________________________________。

8、品读诗句，完成后面的练习。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】由“千磨万击”想到了成语___________。

【2】诗句的意思是______________

【3】诗句赞美竹子_______的精神品格。

A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头

9、阅读下面的文字，回答下面的小题。

两袖清风

于谦是我国明代的爱国英雄。他一生为官清廉，为后人称颂！

于谦曾经在河南、山西做官。当时地方官员每年轮流到京城接受考查，一些贪官为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿（huì）。

这一年轮到于谦进京了，他把自己管区老百姓的疾苦、要求和治理方法记下来，便准备动身了。手下人拦住他说：“大人，您什么东西都不带怎么行呢？”

于谦装作不懂地说 我应该带的都带齐了 还带什么呀 手下人说 您进京不送礼 什么事情也办不成啊

于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”

“没有金银可以带些地方特产哪！”手下人着急地说。

“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，甩起两只袖子对手下人说：“你看，这里就是带的东西。”

手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两——袖——清——风！” 于谦说完哈哈大笑起来。

【1】“乌纱帽”在文中指的是______________，“两袖清风”在文中的意思是：______________。

【2】给第四自然段加上恰当的标点符号。

【3】找出文章的中心句，用“ ”画出来。

【4】找出两个反问句，用“﹏﹏﹏”画出来，并改成陈述句写在下面的横线上：

【5】短文赞扬了于谦的什么品质？

_______________________。

10、阅读短文，回答问题。

青草、老鼠和桃子

兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃？

兔子说：“世界上最好吃的东西是青草，特别是春天的青草，我一说就要流口水。”

猫不同意这个意见，他说：“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西了。”

他们两个都坚持自己的意见，争论了好久，也得不到解决，最后只好去找猴子来评理。猴子听了他们两个的意见，都不同意，说：“你们连世界上最好吃的东西都不知道，我告诉你们吧，世界上最好吃的就是桃子。那个甜味儿，谁吃了都会高兴。”

猫听了直摇头，他说：“我以为你要说别的什么，没想到你会说桃子，你拿出十个桃子，也抵不上一只老鼠。算了吧，我可不相信你的话。”

有个孩子听到了他们的对话后说：“你们都有自己的偏爱， 。”

【1】兔子、猫和猴子争论的问题是：__________________________

【2】兔子、猫和猴子在争论的过程中意见不一致的原因是（　　）

A．他们对对方都有意见。

B．他们不会友好地讨论问题。

C．他们说得都对，对方无法判断对错，只好争论起来。

【3】根据短文内容，把最后一个自然段补充完整，写在短文中的横线上。

11、课内阅读。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么，一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她，围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】选择合适的词语填到横线上。

为虎作伥       怒不敢言       哭诉无助       得意扬扬

选文中，外国人的__________，警察的__________，群众的__________，妇女的__________，让周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

【2】选文中的“中华不振”指的是（       ）

A．中华民族没有振奋精神

B．中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺辱

C．中华民族萎靡不振，没有生气

D．中华民族不够强大，不能振奋自己

【3】“像一团烈火一直燃烧”说明周恩来____________________

12、课外阅读

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏   玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（坚固   凝固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

【1】文中括号里选出合适的词语。

【2】袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。这句话运用什么修辞？（       ）

A．比喻

B．拟人

C．比喻和拟人

【3】文中中心句__________________，表达作者__________之情。

【4】怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。” 这句话？

__________________________

13、阅读短文，回答问题。

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。

【1】写出下列词语的近义词。

肯定——______ 将信将疑——______

【2】不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。

______________________________________

【3】“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。

【4】给短文加个题目。

14、阅读文段，完成练习。

蟋蟀的住宅（节选）

①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】结合上文内容提一个问题，并写出提问的角度。

提问：___________________________________________

我是从__________________这个角度提问的。

【2】请选择感受最深的一个句子写批注。先用“______”画出这个句子，再将批注写下来。

批注：_________________________________________

【3】根据短文内容判断下列信息的对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）门前那一丛草不是蟋蟀喜欢吃的嫩草，所以蟋蟀决不去碰门前那一丛草。( )

（2）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”用的是比喻的修辞手法。       ( )

（3）蟋蟀会选择墙壁光滑的隧道来建住宅。( )

（4）蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅，所以说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”。( )

15、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法不改变句子的意思）

______________________________________________

16、句子乐园。

1．顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）

____________________________________________________________________________

2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

___________________________________________

3．我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_________________________________

4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

雨下得真大，__________________________________________________________

17、按要求写句子。

1．我来到杭州西湖乘船赏景，天空突然像打翻的墨水一样黑云密布，白亮亮的雨点在水面溅起水花，乱纷纷地跳进船舱里。真是“__________，__________”。（引用诗句）

2．我们只有一个地球，我们要保护地球。（用关联词语合成一句话）

____________________

3．他很喜欢这个小家伙。（改为反问句）

____________________

18、按要求写句子。

①白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）

_____________________________

②如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）

______________________________

③蒲公英   许许多多   草地上   开放的   有   正在 （连词成句）

_____________________________

④一艘华丽的轮船在大海上航行。（缩句）

_____________________________

⑤金色的草地很美。（改为感叹句）

______________________________

19、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

_____________

20、句子花园

扩句，至少扩两处：妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了。

_________________________________________________________

用加点的词语造句：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

_________________________________________________________

改为陈述句：周围的一切，不是都在起变化吗？

_________________________________________________________

仿写比喻句：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

_________________________________________________________

修改病句：谁都会有缺点，完整的事物是不存在的。

_________________________________________________________

21、请你根据下面提供的信息，将黄飞飞给龙一鸣写的留言条补充完整。

黄飞飞想通知龙一鸣明天（11月4日）上午九点到学校参加绘画小组的活动，但是他家里没人。

留言条

_____：

请你______________到学校_____________。

_______

_______