黑龙江省伊春市嘉荫县2025年高考模拟（二）语文试卷及答案

1、请写出带有下面偏旁的字。

木（   ）（   ）（   ）   亻（   ）（   ）（   ） 

犭（   ）（   ）（   ）   宀（   ）（   ）（   ）

2、填空。

（1）诗人韦应物看到春天的渡口时，写下了这样的诗句：____________________，____________________。

（2）人影给溪水___________，钓竿上立着___________。忽然扑腾一声___________，草地上蹦跳着___________和___________。

3、看拼音写词语。

4、写出下列省份的全称。

中国菜肴有许多流派，其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被人们称为“八大菜系”，这八大菜系分别出自__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________八个省份。

5、按部首查字法查下面的字。

 “栽”的部首是（   ），除部首外  画。“嘉”共有  笔，部首是  。

6、阅读短文，完成练习

秋歌   

郭小川

秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！

谷穗熟了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了！

海岸的青松啊，风卷波涛；江南的桂花啊，香满大道。

草原的骏马啊，长了肥膘；东北的青山啊，戴了雪帽。

呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一样不曾印上我们的心血！

呵，秋花、秋实、秋天的红叶，哪一样不曾浸透我们的汗液！

历史的高山呵，层层迭迭！我们又爬上十丈高坡百级阶。

战斗的途程呵，绵延不绝！我们又踏破千顷荒沙万里雪。

回身看：垒固、沟深、西风烈，请问：谁不以手抚膺长咨嗟？

风中的野火呵，长明不灭！有多险的关隘，就有多勇的行列。

浪里的渔舟呵，身轻如蝶！有多大的艰难，就有多壮的胆略。

我曾随着大队杀过茫茫夜，此刻又唱“雄关漫道真如铁”。

我曾随着战友访问黄洋界，当年的白军不知何处死荒野！

只有江河的流水长滔滔，只见战斗的红旗永不到！

只有勇士的豪情日日高，只见收获的季节年年到。

哦，秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！……

哦，谷穗熟了，蝉声消了，大地上的生活更甜、更好了！……

【1】作者从多个角度来描写秋天，从声音的角度，选取了_____和_____来写；从嗅觉的角度，作者重点写了________________

【2】从视觉的角度，作者重点介绍了______、_____、____、_____、_____等景物。

【3】从诗歌中，你体会到作者怎样的感情呢？

_________________________

7、阅读下面一首诗，然后回答问题。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（   ）

A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和

【2】下列对诗歌赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。

B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。

C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。

D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

8、读诗歌，体会情感，把正确答案的序号填在括号里。

已是傍晚，荨（qián）麻上……

已是傍晚。荨麻上

闪着晶莹的露珠。

我站在大道旁，

依靠着一棵柳树。

皎（jiǎo）洁的月光

倾泻（xiè）在我家房顶。

既温暖又惬（qiè）意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处不知哪里

传来夜莺的歌声，

在远处的河对岸，

一个困倦的更夫

敲着沉闷的梆（bāng）点。

注：本诗作者叶赛宁是课文《白桦》的作者。

荨麻是作者家乡的一种植物。这首小诗表达了作者（ ）

A．对白桦的赞美

B．对家乡的热爱

9、哭泣的圆明园（节选）

张晓慧

①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

②是十年前去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。

③是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。

【1】圆明园的遗址位于_________，它的肌体曾经被_________蹂躏，它的_______也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了________________。

【2】分析文章画线的句子，说一说，作者的“震撼”都来自哪里。

____________________________________________________________________________

【3】你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

度春荒

我的家乡，邻近一条大河，树木很少，经常旱涝不收。在我幼年时，每年春季，粮食很缺，普通人家都要吃野菜树叶。

春天，最早出土的，是一种名叫老鸹锦的野菜，孩子们带着一把小刀，提着小篮，成群结队到野外去，寻觅剜取像铜钱大小的这种野菜的幼苗。

这种野菜，回家用开水一泼，搀上糠面蒸食，很有韧性。

与此同时出土的是苣苣菜，就是那种有很白嫩的根，带一点苦味的野菜。但是这种菜，不能当粮食吃。

以后，田野里的生机多了，野菜的品种，也就多了。有黄须菜，有扫帚苗，都可以吃。

到树叶发芽，孩子们就脱光了脚，在手心吐些唾沫，上到树上去。榆叶和榆钱，是最好的菜。柳芽也很好。在大荒之年，我吃过杨花。就是大叶杨春天抽出的那种穗子一样的花。这种东西，是不得已而吃之，并且很费事，要用水浸好几遍，再上锅蒸，味道是很难闻的。

在春天，田野里跑着无数的孩子们，是为饥饿驱使，也为新的生机驱使，他们漫天遍野地跑着，寻视着，欢笑并打闹，追赶和竞争。

春风吹来，大地苏醒，河水解冻，万物滋生。土地是松软的，把孩子们的脚埋进去，他们仍然欢乐地跑着，并不感到跋涉。

清晨，还有露水，还有霜雪，小手冻得通红，但不久，太阳出来，就感到很暖和，男孩子们都脱去了上衣。

为衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年。

【1】联系上下文理解下列词语含义。

成群结队：__________________________________

万物滋生：__________________________________

【2】整体读短文，填空。

短文回忆了作者童年时代为了_____________而采食______和_____________的情景，抒发了内心的感慨。第1自然段概括写_____________；从第2至6自然段具体写可供度春荒的野菜有老鸹锦、__________黄须菜和_____________树叶有榆叶和榆钱，_____________、杨花；第7至9自然段写了度春荒的孩子们在田野里_____________的情景，第10自然段写作者发出的感慨。

【3】感悟体会。

（1）在短文中用“——”画出总结全文，揭示中心的句子。

（2）从文中画线句子中你读懂了什么？

（3）读了短文你有怎样的感受？写在横线上。

11、课内阅读。

井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡（       ），非常难走。可是每次挑粮，大家都争（       ）着去。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】给文中加点字注音。

【2】战士们为什么要把朱德的扁担藏起来？请用“ ”在文中画出来。

12、阅读《蜗牛——背着房子去旅行》。

蜗牛——背着房子去旅行

刘香英

蜗牛总是背着房子四处旅行，它的房子可不是装饰品哦。当遇到强大的敌人时，打不过，躲！瞧，它把头和触角迅速缩回壳内，快速分泌黏液将缺口封住。等到敌人离开很久后，它才慢慢地从壳里伸出头和触角，继续舒适地生活。此外，它还是修房子的高手，外壳坏了不用请工人，自己分泌出一种物质修补一番就可以了，怎么样？厉害吧！

小小蜗牛牙齿多

蜗牛的寿命很短，一般只能活2~3年，最长也只有7年。但是它总是慢慢爬行着，悠闲地过着每一天，不因为生命短暂而自怨自艾。

不要看它小，牙齿可不少哦。在它针尖一样大的嘴里，有一条长满牙齿的舌头，上面大约有25600颗牙齿呢。所以，它们吃东西毫不含糊，连带刺的树叶也能咬碎吃下去。

蜗牛只吃素吗？不，也有吃肉的蜗牛呢。比如玫瑰蜗牛和嘉纳蜗牛，它们以蚯蚓、小蛞（kuò）蝓（yú）或其他蜗牛为食。

环球之旅

不要看蜗牛小，种类可真不小，整个种群有4万多种。褐云玛瑙蜗牛、海南坚蜗牛、马氏巴蜗牛、白玉蜗牛等，它们的足迹几乎遍及全世界，不信你随便翻开一丛杂草，一定会有几只躲在那里。

蜗牛在世界各地都有，它在各种文化中有不同的象征意义。中国人认为蜗牛象征缓慢、落后；在西欧它们象征着顽强和坚持不懈；芬兰人用蜗牛的举止来预测天气，他们觉得蜗牛的触角伸得很长，明天就会有一个好天气。

爬行的秘密

蜗牛爬得慢，是公认的。曾经有人做过实验：蜗牛在干燥的地面上，每分钟能爬行9~13厘米；到了遮阴的地面时，速度减慢，每分钟爬行6～8厘米；等到了有薄水层的地面时，每分钟可以前行25~30厘米。

在西方一些国家，每年都举行蜗牛赛跑，在一次蜗牛赛跑中，一只来自西班牙的蜗牛获得冠军，它竟然在5秒内跑完了124厘米！

蜗牛爬行可是有诀窍的，它们总是气派地前行。不信你看，它们会在走过的地方，铺上一条白色地毯。那“白地毯”是蜗牛脚下分泌的黏液，可以用来减小摩擦力，以帮助它们更好地爬行。

本文选自《聪明泉：少儿》2009（10）有删减

【1】蜗牛在各种文化中有不同的象征意义，在中国象征（       ）

A．预测天气

B．顽强和坚持不懈

C．缓慢落后

D．努力和勇敢无畏

【2】蜗牛在遮阴地面爬行的速度的是（       ）

A．9~13厘米

B．6~8厘米

C．25~30厘米

D．124厘米

【3】“它总是慢慢爬行着，悠闲地过着每一天，不因为生命短暂而自怨自艾。”对这句话理解最准确的一项是（       ）

A．蜗牛爬行很慢

B．蜗牛生命短暂

C．蜗牛乐观悠闲

D．蜗牛自怨自艾

【4】根据文本，下列说法不正确的一项是（       ）

A．蜗牛的食物只有植物。

B．蜗牛用外壳保护自己。

C．蜗牛在世界各地都有。

D．蜗牛用黏液帮助爬行。

【5】“蜗牛爬行可是有诀窍的，它们总是气派地前行。”联系文本，对“气派”理解最恰当的一项是（       ）

A．很随便

B．有气势

C．爬得快

D．有方法

【6】“蜗牛总是背着房子四处旅行，它的房子可不是装饰品哦。”句中把蜗牛壳比作房子，这样写有什么好处？至少写出两点。

____________________________________________________________________

【7】根据文本，从不同角度提出两个问题。

_____________________________________________________________

13、阅读理解

《总也倒不了的老屋》 

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

  老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

  二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

  老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】“小小的声音”是________发出的。

【2】故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得______________________________。

【3】我们从选文中可以体会到(　　　)。

A. 老屋的默默奉献和乐于助人的精神

B. 老屋勇于献身的精神

14、阅读下列文字，回答问题。

刑天舞干戚

这位勇猛的巨人刑天，听说蚩尤惨死在黄帝的屠刀下，眼见年老的炎帝束手无策，一股怒火在胸中燃起。他瞒着炎帝，左手拿着盾牌，右手握着一柄巨大的斧子，一路斩关夺隘，势不可挡， 径直打到黄帝的宫门之外。

黄帝怒不可遏，一下就从宝座上跳了起来，提着一口宝剑，出来迎战刑天。刑天见黄帝亲自应战，二话没说，怒目圆睁，便如恶狼扑羊般向黄帝冲杀过来，一把利斧照着黄帝头顶一阵乱劈乱砍。他们从清晨杀到黄昏，从天庭杀到人间，一路杀过去，一直杀到西方的常羊山上，也未分胜负。黄帝心中暗想：这刑天果然力大无比，武艺非凡，如此下去，恐难以取胜，何不叫应龙前来助一臂之力？那神通广大的蚩尤不就是被应龙在空中捉住的吗？想到这儿，黄帝暗暗用咒语把应龙召来。这应龙不但生着翅膀，能在天空飞腾，还会喷云吐雾。刑天杀着杀着，忽然觉得天昏地暗，分辨不清东西南北。正当他心中纳闷儿，一愣神儿之际，黄帝突然举起宝剑，向猝不及防的刑天的颈项砍去，一道血光喷射，刑天如山般的头颅，骨碌碌地滚到了常羊山的山脚下。

刑天用手一摸，脖子上的脑袋没有了，心里发慌，忙把右手的板斧交给左手，蹲下去在地上摸索。周围的大山小山，被他摸了个遍，也没有摸到自己的头颅，他的那双巨掌所到之处，参天的大树折断了，高耸的山峰倒塌了，只弄得烟尘弥漫，木石横飞。

黄帝怕刑天摸着头颅再安上，急忙挥起宝剑，向常羊山奋力劈去，只听见震天巨响，常羊山一分为二，从中间裂开了一条很宽的缝隙。刑天的头颅骨碌碌就滚进这条缝隙里面去了，“咔嚓”一声巨响，常羊山合二为一。

刑天的头颅被埋在了山底下。这时的刑天，知道自己的头颅再也不可能出来了。但他不甘心， 突然间立起身来，左手握盾，右手持斧，用两个乳头当眼睛，用肚脐眼当嘴巴，向着黄帝这边猛劈狠砍。

黄帝见刑天如此刚勇不屈，心中暗暗叹服，命女祭、女戚两个女巫在刑天尸体的北边容酒四升，用犀牛角盛着，同时捧上满满的祭品，向刑天的亡魂祭奠。这时，刑天才安定下来。

【1】根据意思，从文中找出相应的词语。

①事情突然发生，来不及防备。______

②指来势迅猛，不可抵挡。______

③愤怒得不可抑制，形容愤怒到了极点。______

【2】请用“ ”画出文中表示“乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞”意思的句子。

【3】文中你认为最神奇的一处，用“ ”画出来，在横线上写自己的感受。

【4】按照起因、经过、结果的顺序，写一写“刑天和黄帝”之间发生了什么故事？

______________________________

【5】读过全文，想一想：刑天给你留下了怎样的印象？在你认为正确的选项后面画上“√”。

A．有勇无谋（ ） B．为民造福（ ） C．勇猛刚强（ ）

D．宁死不屈（ ） E．力大无穷（ ） F．甘于奉献（ ）

15、按要求改写句子。

（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：

（2）小树成长。

扩句（至少扩两处）：

（3）他很累。

用上“甚至”补充句子：

16、将下列句子改为感叹句。

（1）对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。

_____________________________________

（2）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

____________________________________

17、十万支箭，三天怎么造得成呢？

改成陈述句：_________________________________

18、照样子改写句子。

例：雨水淋湿了我的衣服。

我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。

（1）大风刮断了树枝。

（ ） （   ）

例：这道题老师没讲过吗？

这道题老师讲过了。   这道题老师讲过了呀！

（2）我们不应该珍惜粮食吗？

（ ）   （   ）

19、照样子，把句子补充完整。

（1）小青蛙在荷叶上歌唱。

小燕子________________。

（2）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

_________________，心里很高兴。

20、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

21、习作乐园。

通过这一单元的学习，我们学会了作品的梗概。请你给《骑鹅旅行记》写一写作品梗概。