黑龙江省哈尔滨市木兰县2025年高考模拟（七）语文试卷及答案

1、 读一读，给下划线字注音，并选择两个组成句子。

  驶过(   )   蒸汽(   )   燃烧(   )

  电磁(   )   速度(   )   屋脊(   )

创举(   )   奔驰(   )   名次(   )

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  ______________________________________________________________

2、用学过的知识填空。

1.人有  宝,双  和  脑。

2.小河感谢   ,是因为   把河岸的泥土紧紧抱住;   感谢小河,是因为小河提供了充足的   。

3.蓝天、树林、小河、泥土分别是   、   、   和种子的家。

4.升国旗的时候,我们要   站好。

5.看图写节日。

3、同音字组词。

[diàn]    商________    ________灯

[jué]    ________定    感________

[shāng]   ________店    ________心

[wàn]    ________全     ________笑

[zhōng]   ________于    ________国

[qī]     ________天    ________中

[zhī]    编________   树________   枪________

4、读句子，按要求完成练习。

1．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。

句中作者通过列举_________说明___________。

2．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

句中作者用人们熟知的___________与______________做类比，让我们很容易就明白了__________。

5、请写出三个“三十六计”的计名。

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6、课内阅读。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。

【2】连线。

老虎　　　　　　　　　　　珍贵的国宝

黄鹂   凶猛的森林之王

熊猫   歌声清脆动听

【3】我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。

7、读古诗，完成下列练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“题西林壁”中的“题”是____________________的意思。

【2】诗人分别从______、______、______、_______、_______、______这几个角度观察了庐山。

【3】这首诗告诉我们的道理是(      )

A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

B.去山中游玩时，无论走多远，换多少地方都没办法看到山的全貌，因为山太大了。

【4】由这首诗我们可以想到一句俗语:___________ ____________

8、阅读理解。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是____……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

____是绿的，

____是绿的，

____是绿的，

____也是绿的。

____在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

到哪儿去找这么多的绿：

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】将诗歌补充完整。

【2】找出诗歌中表示绿色的词语，并写下来。

_____________________

【3】诗歌主要提到了______、______、______、______等事物都是绿的。

【4】从“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”你感受到了什么？

______________________

【5】诗歌的作者是__________ ，诗歌主要讲了____________。

9、阅读下面的文章，完成习题。

不幸的狄更斯

狄更斯是英国19世纪著名的小说家，著名的小说《雾都孤儿》就是他的作品。可是，狄更斯的童年却是非常不幸的。

在狄更斯十岁时，他的父亲因为欠债无力偿还被关进了负债者监狱，小小的狄更斯在害怕、悲伤的心境下承担起支撑整个家庭的责任：照顾幼小的弟弟和妹妹，探望父亲，变卖零星的家具以换取食物。为了生活，他投靠到一个远亲的作坊里学制皮鞋油。他的工作是包扎皮鞋油瓶等琐碎工作，每星期得到6个先令。一段时间以后，他的工作技巧非常熟练了，他的雇主就把他作为广告放在橱窗中，让过路的人看他如劳动，借以推销商品。附近的小孩常常跑过来，一边吃着东西，一边把鼻子紧贴在玻璃上看他劳动，就像看动物园里的动物一样。

星期六是狄更斯最喜欢的日子，因为他口袋里放着6个先令，既可以买些必要的东西，又可以与家人团聚，那时，由于他家拿不出房租。只好在监狱中住着。后来，他的父亲得到了一笔意外的遗产，还清了债务，这才使他们一家得以离开监狱。

这些屈辱的日子给他留下了永远不能抹去的伤痕。从此以后，他的心灵深处产生了对儿童的怜悯心。他深深地意识到，没有人比无依无靠的儿童更苦了。因此，他在后来的写作中总是表现出对儿童浓厚的爱怜之情。

【1】用“ ”画出描写狄更斯承担家庭责任的句子。

【2】狄更斯为什么喜欢星期六？

________________________

【3】你觉得狄更斯身上有哪些美好的品质？

________________________

10、课外阅读。

___________

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’，咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的画，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”

【1】给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【2】“我”发现了什么美妙的东西？（用“——”划出文中的句子回答。）

【3】用波浪线标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

【4】读了这篇文章后你得到了什么启发？

___________________

11、课内阅读，回答问题。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

整齐——（______）   减少——（______）   痛苦——（______）

【2】用“ ”画出文中的两个比喻句，第一句把 比作 ，第二句把 比作   。

【3】文中第二自然段中“小心地走着”“仔细地数着”说明作者______________。

12、整本书阅读。

①旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人唧唧咕咕说了一阵日本话。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。

②扁鼻子军官压着肚子里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“死了死了的没有，我的不叫，我大大的喜欢小孩。你看见的没有？说啊！”

③雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

④扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，突然伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。

⑤鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正撞在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

⑥雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

⑦鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

⑧扁鼻子军官气得暴跳起来，喊嗷地叫：“枪毙的有！枪毙的有！拉出去！死了死了的！”

【1】这个片段节选自小说《___________》，作者是_________。

【2】扁鼻子军官想让雨来说出_____________________

【3】文中的扁鼻子军官和雨来给你留下了怎样的印象？

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13、读片断，完成问题。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

【1】写出下列词语的近义词。

困窘——（   ）  羞愧——（   ）  误解——（   ）

【2】找出理解不正确的一项。

“我”的脸涨得通红的原因（   ）

A. 老师当着同学们的面把我轰出来。

B. 我为自己的发现兴奋得脸儿发红。

C. 老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。

【3】“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话对_____________进行了夸张，说明_________

【4】末句中破折号的作用是：__________

【5】作者自我安慰的理由：他之所以这样安慰自己，是因为他发现了   ，却被老师   。这就像一些伟大的科学家，为了他们的发现、发明而付出惨重的代价一样，例如：

14、阅(yuè) 读(dú) 课(kè) 文(wén) 片(piàn) 段(duàn)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。

一(yì) 年(nián) 又(yòu) 一(yì) 年(nián)，他(tā) 们(men) 没(méi) 有(yǒu) 砍(kǎn) 树(shù) 造(zào) 房(fáng) 子(zi)，一(yì) 直(zhí) 住(zhù) 在(zài) 山(shān) 洞(dòng) 里(lǐ)。

森(sēn) 林(lín) 里(lǐ) 的(de) 动(dòng) 物(wù) 都(dōu) 很(hěn) 感(gǎn) 激(jī) 小(xiǎo) 熊(xióng) 一(yì) 家(jiā)，给(gěi) 他(tā) 们(men) 送(sòng) 来(lái) 一(yí) 束(shù) 束(shù) 美(měi) 丽(lì) 的(de) 鲜(xiān) 花(huā)。

1．“一年又一年”的意思是（   ）。

A．一年  B．很多年

2．森林里的小动物们为什么给小熊一家送来美丽的鲜花呢？

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3．你能说说“砍树”带来的环境破坏吗？你应该怎么做？

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15、间接引语改直接引语。

（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

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（2）他指着前面的一幢房说，这就是他的家。

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16、选一个词语，仿照例子用动作描写来具体表现它，

生气   兴奋   担心   快乐     着急

例：写“害怕”——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄担心快乐地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写“_______”——______________

17、修改病句。

(1)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

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(2)教室里安净极了。

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18、按要求完成句子练习。

1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（请用最简练的语言将句子的意思概括出来）

2.老师常常教导我们要认真听讲，做好课堂笔记。（将间接引语改成直接引语）

3.爸爸常说：“记得改革开放前，我上小学那会儿，天天步行7公里上下学，中午还得饿肚子。”（改成转述句）

4.2014年9月28日是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的“祭孔大典”，以表示对先贤的仰慕和追思。（用关联词语把两句连成一句，再写一句孔子说过的话）

19、照样子做（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

（1）他把小鱼扔进大海里。

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（2）解放军叔叔把敌人消灭了。

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湖水像一面镜子。

（3） 像   。

20、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）

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21、作文。

补充题目作文：假如我是   （假如我是科学家/发明家）

要求：先将题目补充完整。语言要简练，注意错别字。