黑龙江省伊春市五营区2025年高考模拟（2）语文试卷及答案

1、比一比，再组词。（5分）

栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ）

练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（ ）

2、“恶”：用部首查字法查____，再查____。用音序查法应查音序 ____，再查音节____。

3、读句子，完成练习。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（1）这句话把春天比作________，写出了早春景物变化不大的特点。

（2）“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”是AABB式的词语，这样的词语我也会写：________、________。

4、填上合适的量词。

一（ ）巨响 一（ ）白马   一（   ）绿叶

一（ ）数学题 一（ ）老乡   一（   ）飞机

5、补充填空

（1）“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。”其中“光彩夺目”的意思是 。

（2）“受益无穷”的“益”的意思是   “穷”的意思是 《和时间赛跑》一课，“受益无穷”的意思 。

（3）“碧玉妆成一树高，   。”诗句是   朝诗人 （作者 ）的诗，这首诗表达了诗人“ ”之情。

（4）“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”句子中写翠鸟的动作的词有：   ，从这些词中可以体会到     。 

（5）《检阅》一课中，“这个小伙子真棒！”这个小伙子指的是   ，他棒在 。“这些小伙子真棒！”这些小伙子指的是   ，他们棒在  

（6）《亡羊补牢》中“亡”的意思是   ，“牢”的意思是 ， 亡羊补牢的意思是 ，这则寓言告诉我们 的道理 。

6、古诗阅读

十五夜望月

[唐]王建

_____________，_____________。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】补全古诗。

【2】这首诗描写的是什么节日？你是从哪里看出来的？

______________________________

【3】“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境，“桂花”既指_________，又让人联想到_________。

【4】这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【5】描写“月”诗句的有很多，请你写出自己课外积累的咏月的诗句。

__________________________________

7、阅读古诗,回答问题。

墨梅图题诗

(元)　王　冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

【1】“吾家洗砚池头树”是用(　　)的典故。

A. 王献之   B. 王羲之

C. 王冕   D. 柳公权

【2】这首诗中照应“墨梅”的词语有_____、____。

【3】“________,________”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

8、阅读下面的古诗，结合材料，完成练习。

咏煤炭

[明]于谦

凿开混沌①得乌金，藏蓄阳和②意最深。

爝（jué）火燃回春浩浩③，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝（yí）元④赖生成力，铁石犹存死后心⑤。

但愿苍生⑥俱饱暖，不辞辛苦出山林。

（注释）①混沌：指世界还没有开辟以前的状态。这里指大地。②阳和：原指暖和的阳光，这里借指煤炭所蓄藏的热能。③爝火燃回春浩浩：煤炭燃烧给人们带来温暖，就像春回大地一般。爝火：小火把。浩浩：本意是形容水势大，这里引申为广大无际。④元：本来。⑤铁石犹存死后心：铁石虽然变成了煤炭，但它依然造福于人类。⑥苍生：老百姓。

材料：于谦生平

于谦，字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州人，明朝名臣。永乐十九年（1421年），于谦登进士第，后先后升为御史、兵部右侍郎。明英宗时因入京觐见时不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，因百姓、官吏乃至藩王力请而复任。而后，英宗兵败被俘，他力排南迁之议，坚请固守，升任兵部尚书。明代宗即位，整饬兵备，部署要害，亲自督战，率师二十二万，列阵北京九门外，抵御瓦剌大军。瓦剌太师也先挟英宗逼和，于谦以“社稷为重，君为轻”，不许。也先无隙可乘，被迫释放英宗。天顺元年（1457年），英宗复辟，大将石亨等诬陷于谦谋立襄王之子，致使其含冤遇害。

于谦忧国忘身，口不言功，平素俭约，居所仅能遮蔽风雨。因个性刚直，招致众人忌恨。有《于忠肃集》传世。《明史》称赞其“忠心义烈，与日月争光”。他与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

【1】诗中能够体现诗人志向的诗句是“_____________”。

【2】诗句“凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深”以“_________”称“煤炭”，再以“_________”指煤炭所蓄藏的热能，表达了诗人_____________。

【3】诗中画横线的句子象征意义丰富，寓意为：___________________。

【4】这首诗是咏物诗，所用写法是_________。表面上是咏_________，实际上是明志向，表达了于谦_______________。

9、阅读下面的短文及资料袋，然后完成题目。

天山向日葵

①从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然亮得晃眼。[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付出行动的。然而，那一大片向日葵花却依然无动于衷（zhōng），纹丝不动，固执地颔（hàn）首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂（dì）盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

③[乙]夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽，像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都映出一片升腾的金光。它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？

④呵，这是片背对着太阳的向日葵。

[资料袋]

原来，向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温，如果温度高于30℃，就会被灼（zhuó）伤。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

无动于衷：_____________________________

【2】根据文章的内容，理解填空。

（1）这篇文章作者观察的对象是_______，观察的地点是______，观察的时间是___________。

（2）文中画横线的甲、乙两个句子都运用了______的修辞手法，[甲]句把一大片向日葵比作____________，[乙]句把_________比作迎风招展的小黄旗。

【3】作者在观察天山向日葵时发现了什么？（   ）

A．天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。

B．天山向日葵那—大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。

【4】读了“资料袋”后我明白了，向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间，叶子和花盘在白天追随太阳__________________。但是，花盘盛开以后，就不再向日转动，而是固定朝向东方，其中的原因是︰____________________________

10、课外阅读二。

知识的价值

卡尔·斯坦麦茨出生于瑞典，生下来就腿瘸背驼，没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。

有一年，卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市，由于得到一个同学的帮助，这个驼背人才没有被纽约海关遣送回国。这一年，美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔，斯坦麦茨去修理。

卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿，就在电机外壳（ké  qiào）上画了一条线做记号，说只要把画线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然，这台大电机给修好了，电气公司的人问他要多少钱？他回答说：“用粉笔画一条线顶多值1美元，要知道在哪个部位画线，这得值9999美元。”在场的人听了大吃一惊。但是公司的经理却如数（shù  shǔ）给了他1万美元，并且用重金聘请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。

【1】给加点字选择正确的读音，打上“√”。

【2】你能把下列句子中加点的词语换一个词，意思不变吗？

他在逆境中顽强奋斗，努力学习，终于成为一名了不起的科学家。（______）

有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。（______）

【3】卡尔·斯坦麦茨出生于（   ）

A．瑞典

B．美国纽约

C．瑞士

【4】对文中画线的句子理解正确的是（   ）

A．卡尔·斯坦麦茨太刁钻了，他乘人之危。

B．找到画线的部位需要大量的知识和经验，而画线则很容易。

C．找到画线的部位用的时间多，画线用的时间少。

【5】公司经理如数给卡尔·斯坦麦茨1万美元，并重金聘请他的原因是什么？

___________________________________

【6】读了这个故事，你明白了什么？

__________________________________

11、课内语段阅读。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

（1）用“∥”将这个语段分为三层，并写出第二层的意思。

__________________________________________________________________

（2）从____________这个词中可以看出敌人伤亡惨重。

（3）根据五位壮士的特点填表。

（4）“七连六班的五个战士”被后人称为_______________________。他们一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山，是为了_______________。他们拖住敌人，是为了___________________________________________。

12、阅读短文，回答问题。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

⑴这段话中“她”指的是 。

⑵梅花的品格、灵魂、骨气表现在     。

⑶作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？

⑷几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？

13、课内阅读。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】抄写文中的比喻句，再仿写一句。

抄写：___________________

仿写：过去的日子如_________，被____________。

【2】选文中的“痕迹”是指_________，“游丝样”突出作者反思自己在过去的日子里连_________的痕迹也没留下，因而深深自责。选文中的“赤裸裸来到这世界”指______，“赤裸裸的回去”指______。

【3】这段话表达了作者对光阴流逝的_________，对自己虚度光阴的_________。

【4】写一条有关珍惜时间的格言或警句。

_________________

14、课外阅读。

小黄狗的困惑

有一天，小黄狗正在院子里巡逻（xún luó）。他老远看见小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却一脸不高兴地对他说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是“狗拿耗子——多管闲事！”小黄狗讨了个没趣儿，只好闷闷不乐地走开了。

第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事，免得再遭小白猫奚落。就在小黄狗犹豫的时候，小老鼠趁机逃进洞里。小白猫拉长了脸，生气地对小黄狗说：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！”

小黄狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他很不高兴，说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他也很生气，说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？”黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠是对还是不对呢？”

小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。”

听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持下去呀！”

【1】联系上下文可知，“犹豫”的意思是_______。

【2】短文中，让小黄狗困惑的两件事分别是什么？

①_________________________。

②_______________________。

【3】下列说法正确的一项是（     ）

A．画线的句子是对小黄狗的神态描写，突出了他的敏捷。

B．小黄狗帮小白猫捉老鼠，小白猫却抱怨他是“狗拿耗子——多管闲事”。

C．黄狗妈妈帮助小黄狗解决了他的困惑。

【4】短文告诉我们的道理是______________

【5】你遇到过类似小黄狗的困惑吗？你怎么做的？结合生活实际写一写。

________________________

15、照样子，把句子换一种说法。

例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。

教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。

同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。

老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

16、无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。（用加点词写一句话）

____________________________

17、按要求完成下列句子练习。(6分)

（1）我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

缩句：_______________________________________________________________________

（2）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

改成陈述句：_________________________________________________________________

（3）叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

改成反问句：_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

18、句子训练营。

1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）

__________________________

2．他们想在放学以前出来游戏。  他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）

___________________________

19、按要求写句子。

（1）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

注意带点部分，照样子补充句子：“你真是太可爱了！”妈妈________________________。

（2）奶茶火锅喇叭花小狗（选择一种事物，也可以选别的事物，用下面的开头向别人简单介绍。）

你可知道，____________________________________

20、按要求，改写句子。

1．后羿射下了天上的九个太阳。

（1）改为“把”字句：____________________

（2）改为“被”字句：____________________

2．狼从窟窿里叼走了小羊。

（1）改为“把”字句：__________________

（2）改为“被”字句：__________________

21、习作。

老舍笔下的猫十分可爱，丰子恺笔下的白鹅高傲极了，你有没有动物朋友？它是谁？它长什么样子？你和它之间发生过什么样有趣的故事呢？快快写下来吧，要求题目自拟，不低于350字。