贵州省贵阳市白云区2025年高考模拟（8）语文试卷及答案

1、把下列字的音节补充完整。

p_____瓢 t_____逃 w_____蚊 sh_____甩 l_____领

_____ú熟 _____ō拨 _____í奇 _____ián棉 _____án拦

2、在括号里写出加点词的反义词。

1．爸爸把旧电视___了，买了一台新电视。

2．他重拾信心，不再耷拉着脑袋，他___着头走出了大门。

3．它再也不用笨拙地爬着，而是___地飞舞在花丛中了。

3、仿照例句中加点的部分，填入表示同一意思的不同的词语。

例：运动会上，黄力在跳远比赛中勇夺第一，费宁在400米跑步中喜获金牌，小刚在实心球比赛中摘得桂冠，为我们班赢得了荣誉。

国庆期间，北京各大景点到处都是游人，颐和园里______，长城上______，故宫里______。

4、写出下列语句运用的描写人物的方法。

1．“妈，妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。”（_______）

2．锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧。（_______）

3．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。（_____）

5、选词填空。

突然   竟然

(1)（______）接到催促电报，他心里更加焦躁。

(2)他的设计（______）得了大奖，太不可思议了。

6、阅读古诗，回答问题。

《望岳》（杜甫）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】解释加点的词。 

造化钟神秀______________________   阴阳割昏晓_____________________

【2】“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________

【3】划分节奏

荡  胸 生   曾  云

【4】“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概？

___________________________________________________________________________

7、课内阅读

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

【1】诗中加点字的读音是_____，它还有另外一个读音是_____，可组词为________。

【2】前两句诗是______（动态 静态）描写，通过_______这几种景物，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画。

【3】用自己的话说一说这首诗的意思。

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8、根据课文内容填空。

1. 草铺横野六七里,　 。 

2. 天行健,君子以　　　　　　。 

3. 我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得　　　　,变小花,开得　　　　。 

4. 《清平乐·村居》的作者是宋代词人　　　　。这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的　　　　　,描绘出一家五口　　　　的形象。

9、课外阅读。

令人心碎的美写给青藏高原（节选）

我从我的眼睛里看见：那天蓝得澄静啊，那白白的云朵，是谁让她那么静静地停在那蓝天上那起伏的青青的草地，一直去延伸，去嶂着；那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的绿。大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来。画家们啊，面对这样的大块的美，大块的色彩，你们的画笔不是太小气了吗？大自然神奇的笔，只轻轻一挥呵！这纯粹的、无以言说的美，就呈现在这片大地上。我们的心即刻融化在其中了。

我的眼晴无以承接这高贵的美，我的心灵早已颜颜地融化在这片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鸟，飞上那蓝天，从那洁白的云朵上飞过。是啊！你可以看看这个山头，也可以在蓝天下自由地滑翔。大地、蓝天、白云，那生命中的牦牛、羊群，那些在广的大地上运动的生灵，用一首歌去赞美它们吧。

【1】“连绵不绝”中“绝”的意思有：

（1）断；（2）尽，穷尽；（3）极，极端的；（4）一定，无论如何。在这里“连绵不绝”正确的解释应该是第（____）种。

【2】短文第一段主要描写了_________、_________、_________几种景物。天是_________的，云是_________的，草地是_________的。

【3】如果是你，你愿化作什么？请你仿照画线句子造句。

我愿化作_______________，________________________。

【4】本文表达了作者怎样的思想感情？

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10、快乐阅读。

树洞里的小熊

小熊在树洞里住了一个冬天，他觉得房间太小，住得不舒服。夏天的时候，小熊给木匠小兔打了一个电话，请他来帮忙伐掉大树，盖个大房子。

木匠小兔来了，他围着树转了一圈：“小熊哥哥，这树可伐不得呀！”

“为什么伐不得呀？”小熊有点儿不明白。

木匠小兔让小熊往上面仔细看，这一看，让小熊一下子就惊呆了。

原来这树上还住着许多朋友呢。瞧，最上面住着歌唱家花喜鹊，树杈上住着淘气的小猴子，树梢上住着玩吊环的胖蜘蛛，还有小麻雀、小松鼠、小蜗牛、小蚂蚁、小甲虫等。

这下小熊可不好意思了，他还一直以为这棵树只有自己住呢，哪想到还有这么多的邻居呀。

小熊找来几块旧木料，请木匠小兔做了一张大桌子，小熊要请邻居们下来做客。

【1】根据短文内容填空。

小熊的房间在______ ，他住得不舒服，想____________ ，所以请____________ 帮忙伐掉大树。

【2】小熊的邻居都有谁？请把他们的名字用“______”画出来。

【3】木匠小兔说大树伐不得，是因为（ ）

A．树太大，不容易伐。

B．树上住着许多动物。

C．小动物不同意伐树。

11、阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了银杏树， ，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， ！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】按原文填空。

【2】读书时遇到不理解的词语，可以运用好多方法。

比如，理解“五彩缤纷”的意思可以联系上下文，想象( )的银杏、( )的枫叶、( )的田野、橙红色的果树和( )的菊花，就会体会到颜色的绚丽多彩。

【3】秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请你仿照画波浪线句子的样子写一写。

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12、你喜欢课文哪一处景色的描写，选择一段背下来

按课文内容填空。

（1）作者游览颐和园的顺序是________。

（2）课文中有两句话是概括写颐和园的美的，它们是：______________________________。

（3）课文写长廊主要写了长廊的________、________、________三个方面的特点；写万寿山先写从________往________看到的景物，再写从________往________看到的景物；写昆明湖重点写的是________。

13、阅读课文选段，完成练习。

为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1％；火星的大气层非常稀薄，96％是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

【1】结合全文填空，“火星神秘的面纱”指的是______。科学家揭开“火星神秘的面纱”的方式是_______。

【2】第2自然段列举了科学家们的哪些发现？证实了什么结论？

发现：①_____________②______________

③___________④_____________

结论：______________________

【3】选文中运用了哪几种说明方法？文中有何作用？

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14、阅读天地。

有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。

华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。

就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

【1】在横线上给文章加个合适的题目。

【2】划去括号内不正确读音和字词。

【3】从文中找出下列词的近义词。

责备________ 羞愧________ 餐风饮露________

【4】华佗为什么立志学医？在短文中用找出有关句子。

__________________________

【5】文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？

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【6】文中的“________、________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

【7】读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。

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15、改为双重否定句。

（1）我们得保证那东西完好无损。

_____________

（2）这次活动的经过你应该很清楚。

_____________

（3）每一个孩子都应该爱自己的母亲。

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16、按要求完成句子练习。

（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）

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（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）

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（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）

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（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）

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（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）

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17、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

18、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（仿写比喻、拟人句）

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19、连词成句，再读一读。

（1）吃水   乡亲们   很远的地方 要到   去挑

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（2）一块石碑   在井旁边   乡亲们   立了

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20、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子）

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21、我写我心。

你在生活中或在学习中遇到过什么困难？你是如何解决的？从中受到什么启发？写一写，与大家分享。