贵州省贵阳市花溪区2025年高考模拟（2）语文试卷及答案

1、将下面的词语补充完整。

含苞（______）（_____）   （_____）（_____）争艳 花（______）柳（______）

自（_____）自（_____） （_____）论纷纷 （_____）枝招展

2、把古诗补充完整。

赠汪伦

［唐］李白

________乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

________潭水深________，不及汪伦_________。

3、看拼音，写词语。

wū   yún     chuānɡ hu     tiān   rán       hēi   yè         yě   wài

( ) ( )   ( )   ( )     ( )

zhǐ   diǎn     běi   jí     shǎn diàn   xiànɡ dǎo       fánɡ   zi

( ) ( ) ( ) ( )   ( )

pū miàn ér lái       yǔ zhòu fēi chuán     wú qióng wú   jìn

( )   ( )   ( )

4、积累填空。

1．我们无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决冲突。这就是我们经常说的“________________________。”

2．老师经常用“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”来教育我们要团结。我还能写出这样的句子：“_______________________________。”

3．《望天门山》中的诗句“_________________，_________________”写出了浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，碧绿的江水东流至此回旋澎湃的壮阔气势。

4．在本册课本中，我们学习了几篇童话故事。在课外我还看过一些童话故事，其中印象最深的一篇是《______________》。

5、在括号里填人恰当的关联词语。

（1）这座桥（_______）坚固，（_________）美观。

（2）你（_________）看看什么花刚刚开放，（_________）知道大致是几点钟。

（3）蜜蜂靠的（_________）超常的记忆力，（_________）一种我无法解释的本能。

（4）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（________）喘气，（________）休息。

6、阅读诗歌，回答问题

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

【2】这首诗描写的是________（填季节）的景色。

【3】诗中第二句把柳条比作________，第四句把________比作剪刀。

【4】写出第一，二句诗的意思________。

7、读古诗，完成练习。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借___遥招手，___得鱼惊不应人。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首古诗是__代诗人___写的。

【3】关于这首诗下面理解错误的一项是（ ）

A．这是个贪玩，不热心帮助路人的孩子。

B．这是一个专心垂钓，充满童趣的孩子。

8、古诗词

从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

_____________，____________。

【1】把古诗补充完整

【2】读着最后两句，我仿佛看到这样的画面：__________。（释义）

9、阅读短文，完成练习。

犀牛治脚

一头犀牛在草地上玩，不知怎么踩到了一根有毒的刺，扎伤了脚。它觉得很不好受，就去找啄木鸟医生。

啄木鸟医生检查了一番，对它说：“必须把扎伤的那块肉用刀割去，不然的话，毒素就去不掉。”

犀牛听了，连忙叫起来：“那可不行，割掉一块肉多疼呀！我可受不了，更舍不得。”

犀牛说完，就走开了。

过了几天，犀牛（   ）那只脚全都肿了，（   ）那条腿也肿了，连走路都很困难。它只好又去找啄木鸟医生，要求把那块肉割去。啄木鸟认真地给它检查了一番，说：“现在有些晚了，要把你那条腿割去。（   ）光割去那块肉，你（   ）会死的。”

犀牛为了活命，只好同意割去那条腿。后来，它用木头安了一条假腿，走起路来一瘸一拐的，再也跑不快了。

【1】根据文章内容，选择恰当的关联词语填写在文中的括号里。

虽然……但是……不仅……而且……

如果……就……之所以……是因为……

【2】结合文章内容填空。

本文主要讲了犀牛________，扎伤了脚，啄木鸟医生检查了一番，建议它_________，它不同意。过了几天，它的那只脚和那条腿全肿了。啄木鸟医生又检查了一番，告诉它_________。犀牛为了活命，___________。

【3】选择题。

（1）犀牛不同意割去那块肉的原因（______）

A．犀牛怕疼，更舍不得那块肉。

B．犀牛认为割肉去不了毒素。

（2）文章中的犀牛和课文中学过的哪个人物很相像？（______）

A．扁鹊   B．蔡桓侯   C．普罗米修斯   D．梅兰芳

【4】在治脚的过程中，犀牛的态度发生了怎样的变化？请用“ ”画出犀牛态度前后变化的语句，并说说从中你明白了什么道理。

【5】读完这篇文章，你有哪些疑问？请提出一个问题。

_______________________

10、课内阅读。

将相和（节选）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺和如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】写出下面句子的描写手法。

（1）蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”_________

（2）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。________

（3）廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。__________

【2】用一个小标题概括选文第二段话的内容__________。将相和好的表面原因是蔺相如的_________和廉颇____________。实际原因是：_________________。

【3】从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物？

_____________________

11、阅读短文，完成后面的练习。

  小水珠和大浪

  从山崖上摘下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看看是怎样的结果？”“容易，容易！” 大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。

  从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……

  九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”

  大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。

（1）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“√”。

①虚心（   ） ②瞧不起（   ） ③高兴（   ）

（2）从短文中找出下列词语的近义词。

  坚固（   ） 浑身（   ）依旧（ ） 顿时（ ）

（3）从短文中找出下列词语的反义词。

  白天（   ）困难（ ）难过（ ） 懒惰（   ）

（4）用“ ”画出短文中描写大浪内心活动的句子。

（5）读了这篇短文后，你明白了什么道理？

12、阅读理解。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站了起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻安静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用温和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】联系上下文和阅读经验，写出下列词语的意思。

淘汰：____________________。

交口称赞：__________________。

【2】宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”？用“   ”在文中画出相关语句。

【3】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（   ）

A.因为宋庆龄是中国人，她很有才。

B.因为宋庆龄不仅说得好，以理服人，而且说的话很有分量。

【4】文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？

__________________________________

【5】读了短文，你有什么感受或启发？

__________________________________

13、一青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。

这一天走过来一个须发俱白的老人，问：“年轻人，干嘛不高兴?”

“我不明白，为什么我总是这么穷。”

“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。

“这从何说起?”年轻人问。

老人不正面回答，反问道：“假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干?”

“不干。”年轻人回答。

“假如斩掉你一只手，给你一万元，你干不干?”

“不干。”

“假如使你双眼都瞎掉，给你十万元；你干不干?”

“不干。”

“假如让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干?”

“不干。”

“假如让你马上死掉，给你一千万，你干不干?”

“不干。”

“这就对了，你已经有了超过一千万的财富，为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。

青年愕然无言，但看得出他心有所思的样子。

【1】多音字组词。

埋       mái_______       mán________

发       fā________       fà________

【2】“心有所思”的意思是________。

【3】请你反复朗读老人的五个“假如……”问句，你能揣摩出这五句话在意思上是什么关系吗（       ）

A．并列

B．递进

C．转折

【4】聪明的你读完这篇文章后，一定知道什么是“财富”了。（       ）

A．勤劳

B．青春

C．金钱

14、名著选读。

祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持尺，指定悟空道：“你这，这般不学，那般不学，却待怎么？”说完手拿戒尺在悟空头上打了三下，背着手，走进了内室。众人皆对悟空怒道：“你这泼猴，师傅好生教你道法，为何不学，这下可好，惹恼了师傅，不知师傅何时才能开讲！”悟空笑笑，也不言语，因为他知道菩提祖师叫他三更时分从后门进入传他道法。三更时分，悟空起来，从后门溜入菩提祖师的房间。（选自《西游记》）

【1】选择正确答案的序号填在（ ）里。

（1）祖师拿（______）打悟空。（①戒尺；②棍子）

（2）祖师打悟空是因为（______）。（①悟空太顽皮；②想教悟空本领）

（3）悟空被打还笑，是因为（______）。（①祖师打得不疼；②知道祖师用意）

【2】师打悟空三下的目的是什么？请在短文中用“     ”画出来。

【3】你还知道《西游记》中有哪些人物？请写下来两个。

_____________   ______________

15、父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

_____________________________________

16、把反问句改为陈述句。

(1)发生了这样的事情，怎能不叫人生气呢？

_____________________________

(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗？

_____________________________

17、把句子补充完整。

（1）上课了，同学们坐在课室里____________听老师讲课。

（2）____________的校园里有____________的同学们。

18、按要求，给下面的句子换个说法。

1．他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

被字句：_____________________________________________

2．蝙蝠到处乱撞。

扩句：______________________________________________

3．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

陈述句：______________________________________________

19、用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。

小华的字写得很快。小华的字写得很好。

________________

20、句子训练营。

（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)

_______________________________________________

（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)

____________________________________________

（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)

____________________________________________

21、习作。

如果母鸡能在天空中飞翔，如果蚂蚁的个头比足球还大，如果老装鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛变得健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你任选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，字数在300左右。