辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（3）语文试卷带答案_辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（3）语文试卷带答案下载-范文来试卷

1、课文内容我知道。
（1）____________，寒食东风御柳斜。
（2）少壮不努力，__________。
（3）读书须用意，__________。
（4）春节吃汤圆的习俗，寓意 _________。
（5）_______牵牛星，_______河汉女。 __________，札扎弄机杼。
（6）陈林生长在业村，对乡下的花草树木十分了解，真可谓是“__________，__________。”
2、我会看拼音写汉字。
bó( )学胳bó( ) 迟dùn( ) 一dūn( ) 一sī( )不gǒu( )
3、写出带有下列偏旁的字
_______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______
4、课文概括。
这篇课文向我们介绍了音乐之都，令人惊奇的是，在这里和已经融为一体。
5、汉字魔方（写出带有下列偏旁的字，写两个）
辶_________ __________ 女_________ __________ 木 _________ __________
讠_________ __________ 艹_________ __________ 亻_________ __________

6、课内阅读。
寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【1】《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________（讽刺怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了__________，实际上，透过字里行间可感受到诗人__________。
【2】诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色；后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。
【3】下面对诗歌内容分析不恰当的一项是（）
A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。
B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。
C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。
D． “寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
7、古诗理解。
六月二十七日望湖楼醉书（其一）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】作者是宋代文学家______，本诗的诗歌体裁是____________
【2】诗人描绘了一场______雨，天气变化是_______________
【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）
A．第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态
B．第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。
C．第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大，将大雨吹得无影无踪
D．全诗写雨不在雨，全为一个“醉”字，人因酒而醉，诗因醉而做。
8、阅读理解。
《古诗词三首》（节选）
山一程，水一程，，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，，故园无此声。
【1】补充诗句。
【2】这首词的词牌名是_________，作者是清代的_____________。
【3】词中属于动态描写的一句是：___________________。
【4】词的下阕表达了诗人怎样的情感？
________________________________

9、阅读
使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”
使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄、高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
【1】这几段话选自（______），作者是（______）
【2】从文中找出下列词语的反义词。
鄙夷（）普通（）
索取（）污染（）
【3】照样子写词语。
金灿灿（）（）（）
干干净净（）（）（）
10、课外阅读。
会飞的图（tú）画
爸爸来信了！元元听妈妈说，爸爸在很远的地方。元元想爸爸的时候，总盼（pàn）望收（shōu）到爸爸的信。爸爸在信上告诉他许多有趣的事情。
元元发现，每个信封（fēng）上，都贴（tiē）着一张小小的图画：有长城（chéng），有飞船，有小马，有小花……妈妈告诉元元，这是邮（yóu）票。邮票是会飞的图画，贴上它，就能把信寄（jì）到很远的地方。
元元也画了很多“邮票”。他想象着，那些贴上“图画”的信，正飞向爸爸。
【1】“会飞的图画”在短文中指的是（）
A．元元画的图画
B．信封
C．邮票
【2】邮（yóu）票的用处是（）
A．邮（yóu）票让信封（fēng）更漂亮。
B．邮（yóu）票能把信寄（jì）到很远的地方。
C．邮（yóu）票能让图画飞。
【3】要是让你画一张邮票，你会在上面画什么呢？请你写下来，不会写的字用拼音代替。
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11、阅读下文，回答问题。
哦，既然注定了我们得迈出双脚，
既然注定了我们只能往前挪动，
哪怕只是短短的几寸，甚至更少，
只要是在行进，那我们就不会脸红。
没有退路，人生的车站不售返程车票，
没有退路，出了山的溪水不会往回流动，
走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，
走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
【1】相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么？
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【2】“那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。
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【3】“风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么？你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪？
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12、最后的时刻
罗广斌杨益言
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾，牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了！”
“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。
【1】用一句话概括文章的主要内容。
_________________________________
【2】文章题目《最后的时刻》本意是指_______，文中是指_______。
A．江姐牺牲前的短暂时刻
B．这一刻在其他时间之后
【3】文中画横线的句子说明狱中的生活条件_____，同时也说明了敌人的________。
【4】“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”这句话是江姐对_______说的，也是对_______说的，表达了江姐_______的崇高革命精神。
【5】“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。”运用了什么描写方法？有什么作用？
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【6】在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？
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13、材料一：目前，在世界范围内，生物物种正以前所未有的速度消失。据世界自然保护联盟发表的调查显示，从100万年前到现在，平均每50年就有1种鸟类灭绝；最近的300年中，平均每2年就有1种鸟类灭绝；最近的100年中，每年就要灭绝1种鸟类。哺乳动物的灭绝速度更快，在热带森林，平均每天至少灭绝1个物种。据估计，现在每年有数千种动植物灭绝。
材料二：热带森林的破坏对物种的影响最大。热带森林的面积虽然只占地球面积的6%，但全球50%～90%的物种都生活在这里。据估计，在未来的30年内，主要由于森林砍伐引起的物种灭绝，将使世界物种的5%～15%消失，每年灭绝1.5万～5万个物种。
【1】材料一主要运用的说明方法是（　　）
A．打比方
B．分类别
C．列数字
D．举例子
【2】哺乳动物灭绝的速度是（　　）
A．每天至少灭绝1种。
B．每2年灭绝1种。
C．每50年灭绝1种。
D．每年灭绝1.5万～5万种。
【3】材料二说明的主要内容是（　　）
A．物种灭绝的速度越来越快。
B．物种灭绝的数量越来越多。
C．热带森林占地面积越来越小。
D．热带森林的破坏对物种的影响最大。
【4】下列对两则材料内容的表述不正确的一项是（　　）
A．现在，每年都有数千种动植物灭绝。
B．热带森林占地面积从50%～90%缩小到仅剩6%。
C．热带森林砍伐是物种灭绝的主要原因。
D．最近的100年中，哺乳动物的灭绝速度很快。
【5】读完两则材料，下列说法正确的一项是（　　）
A．某些物种的灭绝对人类是有利的，比如蝙蝠、蟒蛇。
B．地球上，人类是所有生物的主宰。
C．通过材料我们知道，人类捕捉野生动物是物种灭绝的原因之一，我们要禁止捕捉野生动物。
D．我们要保护生物多样性，任何动植物都是地球的一分子，人类应该与它们和谐共存。
【6】读了以上两则材料，你有什么感想？请结合材料内容，说说你的感想。
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14、阅读理解
快乐要和大家分享
小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”
“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。
小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”
“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”
小女孩明白了，快乐要和大家分享。
【1】照样子，写词语。
许多：许许多多高兴：______________ 快乐：______________
【2】橘子里面有许许多多的小瓣，是为了_____________；苹果不分瓣是为了_________________。
【3】读了短文，我知道了（）
A. 橘子要分给大家吃。 B. 苹果要送给别人吃。 C. 快乐要和大家分享。
【4】你认为什么是快乐？
我认为，快乐就是______________________________ 。

15、秋天的雨把黄色给了银杏叶，黄黄的叶子像一把把小扇子。
________把__________给了_____________，___________，像 ________________________。
16、句子广场。
1.从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。
2.这个人连穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?(改成陈述句)
3.金字塔真高啊,　　　　　　　　　　　　　。(把句子写具体)
17、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
18、照样子，给句子换个说法。
例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
1．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
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2．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”
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19、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘，谁也不敢怎样。（改写为反问句）
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20、根据开头提示，接着往下写一段话：我喜欢冬天的夜晚，______________________________。

21、看图写话。

图上画了谁？他们在哪里？干什么？展开想象写几句话。（不会写的字用拼音代替）。