1、补充词语,并选择恰当的词语填空(只填写序号)。
①( )( )叠翠 ②( )幕降临 ③山( )水秀
④( )( )虚传 ⑤( )( )交加 ⑥豪( )壮( )
(1)豪放而充满英雄气概的语言指的成语是:( )。
(2)暑假爸妈带我去了西湖,风景真美啊,真是( )。
(3)泰山上树木生长茂盛,放眼望去,( ),云雾缭绕,如同仙境一般。
2、根据课内外积累填空。
1.秋天的景色是美丽的。陶渊明在《四时》中是这样描写的:______扬明晖,冬岭秀寒松。程颢笔下的秋季是:隔断红尘三十里,_________两悠悠。有那秋收的景象:谷像黄金粒粒香,身体虽________,心里喜yánɡ yánɡ______。还有那“天空雁qún_______。”
2.我们要善于向别人学习,《论语》中这样告诉我们:三人行,必有我师焉;择其善者_______,其不善者而改之。
3、看拼音写词语。
jiǎo bù dīng dōng wǔ dǎo piāo fú bāng zhù
(________) (________) (________) (________) (________)
zāi hài zhǔn bèi guān chá péi tǔ xǐ zǎo
(________) (________) (________) (________) (________)
lǚ xíng ní tǔ
(________) (________)
4、读拼音,写字词。
zhé zhǐ zhānɡ zhù zā
(________) 一(____) (____)福 (____)风筝
5、按课文内容填空。
(1)“祖先的摇篮”指的是____。
(2)《舟夜书所见》中“____,孤光____。”
(3)著名的《本草纲目》是____朝的医药学家____编写的。
6、看拼音,写词语。
dù pí zhī shi zhàn shì sàn bù
shén qì shí wù gōng lù shù miáo
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的,天不是像井口那么大,而是无边无际的。(___)
2.在《我要的是葫芦》中,小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。(___)
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。(___)
9、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
10、连词成句,并加上标点。
(1)形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的 许多
(2)蒲公英 雪花 种子 飘落 下来 像 的
(3)消失 呢 雾 哪里 在
11、读短文,然后回答问题。
骄傲的公鸡
①从前,森林里有一只美丽而骄傲的公鸡,认为自己是世界上最美丽的动物,想出去与别的动物比个高低,来证明自己真的很美丽。
②它来到森林深处,碰见了正在采集松果的松鼠,高兴地说:“松鼠,我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡,声称自己还要采集松果,没空跟它比美。公鸡把头一仰说:“哼!不比就不比,神气个啥!我看你是怕比不过我,才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡,只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。
③走着走着,公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去,兴奋地说:“山羊,山羊,我们来比美吧!”“对不起,我正在吃草,吃不饱就没奶了,我的孩子要饿肚子了。”母羊说。
④公鸡很失望,继续向前走去。突然,它碰见了森林仙子。“仙子,为什么它们都不肯跟我比美呢?”公仙子严肃地说:“小公鸡,那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美,自己却不能做好一件事。”听了仙子的话,公鸡红着脸说:“仙子,我明白了。”
⑤从此,公鸡就再也不到处与别人比美了。于是,公鸡就每天按时打鸣,为大家报时,催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。
【1】公鸡先后找到了___________、___________来比美?
【2】联系课文内容,我能猜出“游手好闲”的意思是( )。
A.努力工作,不让自己清闲。
B.不愿劳动,自由散漫。
C.到处旅游。
【3】文中划横线的句子应该读出什么语气?( )
A.生气
B.兴奋
C.瞧不起
D.失落
【4】“骄傲”在字典中有很多种意思:①自豪;②自负而轻视他人;③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习,成为国家的骄傲。”中是( )解释。
【5】第④自然段中“公鸡很失望”,令它“失望”的原因是( )
①它不如松鼠和山羊美丽。
②森林仙子批评了它。
③松鼠、山羊都忙自己的事情,没有人跟它比美。
12、快乐阅读。
大西瓜长脚丫
小熊在院子里种西瓜。青青的瓜藤,爬进了小兔的院子里,并且结出了瓜。小熊院子里的瓜藤上却没有结瓜。小熊照样浇水、施肥……
瓜儿长大了。小兔想:这是小熊的西瓜,我要好好保护。西瓜熟了,又大又圆。一天,圆滚滚的西瓜长出了脚丫,跑到小熊的院子里来了。小熊见了,喊来小兔一起吃西瓜。
大西瓜,红红的,甜透了两个好邻居的心。
【1】这篇短文有______个自然段。
【2】第一自然段有______句话。
【3】仿照“又大又圆”写两个词语。
又______又______ 又______又______
【4】瓜儿长大了,小兔是怎么想的?用“ ”画出相关的句子。
【5】读了短文,你想说些什么?(没学过的字可以用拼音代替)
_________________
13、课外阅读。
狐狸和蝉
一天傍晚,蝉在大树枝上叫,狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能欣赏你的声音,又能赞美你的形体了。想道:啊,那是一只蝉,可以做我饭后的美味小吃。
蝉以前见过狐狸,它没有跳下来,却摘下一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有堆蝉翅膀,我就不相信你了。现在我知道,我对你的看法没错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
【1】联系上下文,解释下列词语。
窥视:___________
贪婪:___________
【2】结合上下文,写出下列句子的含义。
(1)“你露馅了,狐狸。”
_____________
(2)“现在我知道,我对你的看法没错。”
____________
【3】这则寓言说明了什么?
_____________
14、 阅读短文,回答问题。
古代,有个著(zhù)名的棋(qí)师,他有两个学生。一个学习很专心,外面很热闹,他好像没听见似的,认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心,眼睛看着棋盘(pán),脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。
后来,那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢,还是和从前一样,什么也没学会。
1.这篇短文共有_________个自然段。
2.第2自然段有_________句话。
3.用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。
4.这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。
(1)一个学生学习很专心。 ( )
(2)一个学生学习很不专心。 ( )
(3)只有专心学习,才能学好本领。 ( )
15、拓展练习
风在哪儿
风在哪儿?风在天上。你看,它吹着云儿向前跑,像帆(fān)船行驶(shǐ)在海面上。
风在哪儿?风在树上。你看,它吹着柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈。
风在哪儿?风在水面上。你看,它吹起粼粼(lín)的波浪,水上的浮(fú)萍(píng)在不停地摇晃(huàng)。
风在哪儿?啊!风在我手上。我挥(huī)动空气,风就来了。
【1】在括号里填上合适的词。
( )的柳条 ( )的波浪 ( )地摇晃
【2】填一填。
风在________,它吹着_____________跑;风在__________,它吹着___________飘;风还在____________,它吹起波浪,浮萍不停地摇晃。
【3】风儿还在哪里?照着短文第一自然段的样子,写一写。
___________________
16、句子加工厂。
(1)门前开着一大片五颜六色的花。(仿写句子,注意画线部分的用法)
池塘里____________
(2)天气真是多变,一会儿刮风,一会儿下雨,一会儿又雨过天晴了。(用加点词语写一句话)
__________________
(3)看着猫弟弟在草地上打滚,猫妈妈叫着:“喵,喵,喵……”(发挥想象,补充句子)
我知道,她在说:“_______________”
17、巧嘴巴会说话(用加点的词语各说一句话)。
1.要是早一分钟就好了。
要是……_________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.元元非常后悔。
后悔……_________________________________________________________
_________________________________________________________________
18、用词语说话。
呼唤:
寒冷:
19、按要求,写句子。
(1)把下面的句子补充完整。
夏天来了,我发现________________
(2)连词成句,并加合适的标点符号。
原始森林 祖先 摇篮 是 的 我们
__________________
(3)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点字造句)
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20、选择下面一种情况,代写一张留言条。
话题1:林林去乐乐家邀请乐乐参加明天的生日会,可是乐乐不在家。(时间:10月15日)
话题2:浩浩去成成家还前几天借的画册,成成不在家,浩浩只好把画册先放在邻居王阿姨家。(时间:11月8日)