1、给形近字组词。
衔_________ 侵_________ 誉__________ 澡__________
街_________ 浸_________ 誊__________ 躁__________
2、给下列句子加上恰当的标点符号,读一读。
(1)菜架上摆满了蔬菜( )有菠菜( )芹菜( )韭菜( )黄瓜( )西红柿( )品种可真多( )
(2)动物园里有大象( )老虎( )狮子( )
3、用表示“说”的词语填空。(不重复,不能含“说”字)
1.冬天快要到了,小松鼠们聚在一起( ):“怎样贮存粮食呢?”
2.“小心,你后边有一辆车!”妈妈( )。
3.老师耐心地( )我:“沉迷游戏不仅浪费时间 ,还会使你的视力受到损伤。”
4.“我的手工作业还没完成,不能和你出去玩了。”我( )了好朋友的邀请。
4、根据课文内容填空。
(1)李老师的一番开解使我如沐春风,茅塞顿开,真是“_____,_____!”
(2)《卜算子•送鲍浩然之浙东》是一首送别词,体现这一主题的诗句是“_____,_____”;同样是送别诗,王维在《送元二使安西》中是这样表达的“劝君更尽一杯酒,_____”。
(3)春天是什么?是叶绍翁访友时不遇时的“_____,一枝红杏出墙来”;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜,_____”的悄无声息;是韩愈笔下的“_____,草色遥看近却无。”
5、看拼音写词语。
学校的操场边上xiū jiàn________了一座花坛,里面种满了各种各样的鲜花。春天,花儿开放,争奇dòu yàn________, 迷人,引来了mì fēng________、蝴蝶等kūn chóng________,真是热闹啊!
6、阅读古诗,完成练习。
山居秋暝
[唐]王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】解释下列字词的意思。
(1)暝______ (2)浣女______
(3)歇______ (4)王孙______
【2】画“ ”的诗句中静态的景物有__________、__________、__________,动态的景物有________。
【3】下列对于“空山”的理解不恰当的一项是( )
A.因为山很大,很空旷,山居非常寂静。
B.跟《鹿柴》中的“空山不见人,但闻人语响”有异曲同工之妙,都是以有声衬无声。
C.山林树木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。
D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
7、
1.诗歌中三拼音节的字有____个。
2.这首诗的作者是( )。
A.李白 B.杜甫 C.骆宾王
3.这首诗的题目是( )。
A.鹅 B.咏鹅
8、读一读,想一想,做一做。
看月亮
初一看,一条线;初二三,眉毛弯;
初五六,挂银镰;初七八,像小船;
初九十,切半圆;十五六,像玉盘。
【1】照样子,填一填。
弯弯的月亮像小船,圆圆的月亮像__________________。
【2】你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮?能给它画张像吗?
9、品析句子,完成练习。
我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
【1】通过这句话我们感受到鲁滨逊是一个________________________的人。
【2】这句话使用第一人称的好处是( )(多选)
A.可充分展现“我”的内心世界,更具真实感。
B.便于抒发情感,进行详细的心理描写。
C.使小说情境显得更为真切,拉近与读者的距离。
D.第一人称比其他人称更客观,更直白,更真实,更具有说服力。
10、课内阅读。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。A地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
【1】地球在字航员的眼中是怎样的:
____________________
【2】A句用了( )的修辞手法,将地球比作( )、( ),形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。
【3】看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?请为地球设计一则宣传标语
____________________
11、父亲留下书香
我们这个寻常百姓家,收入不多,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头、枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xiá) 余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传留下来的哩。
我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著, 曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这,说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演丈》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不(shì) 手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起列有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然 突然 居然 忽然)下床了! 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
【1】在文中拼音后的横线处写上汉字。
【2】解释文中加点的词语
陶醉:________________________
忧心忡忡:________________________
【3】读第1自然段中“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,填写:
(1)“虽……却……”表示_________关系。
(2)两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指__________________;“缕缕书香弥漫”指___________。
【4】读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”,填写:
(1)“本本”叠用表示_________的意思。
(2)“苦书”指的是____________________。
【5】读第3自然段中“卧床数年的母亲(竟然 突然 居然 忽然)下床了”填写:
(1)从括号中选择恰当的词语,应是____________。
(2)这个词(所填的词)表示_______________的意思,也表现了家人________的心情。
【6】阅读文中画线句“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”,回答:
(1)“秉承”能否改为“继承”?为什么?
_________________
(2)“父亲的精神”指的是____________
【7】本文开头和结尾有什么联系?你从这样的开头和结尾中体会到什么?
___________________
12、阅读乐园。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)送给我的。我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要细心。
每当我说谎时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”
1.短文共有( )个自然段,第1自然段有( )句话。
2.从文中找出下面词语的反义词,写下来。
马虎——( ) 说谎——( )
3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?用“——”画出来。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?用“ ”画出来。
13、阅读文段,完成练习。
好天气和坏天气(节选)
老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,坐在门口哭。
一位老爷爷问她:“你为什么哭啊?”老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”
老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你可以倒过来想啊!晴天是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。”
老奶奶想了想,一下子高兴起来了。她说:“对啊,不管是晴天还是下雨天,反正有一个儿子会高兴,每天都是好天气呢!”
【1】老奶奶为什么哭?请用“____”在文中画出来。
【2】大儿子是做(____)的,小儿子是做(____)的。
A.雨伞 B.蜜饯 C.雨衣
【3】老爷爷认为晴天是好天气,因为(____);雨天也是好天气,是因为(____)。
A.大儿子可以晒果脯 B.小儿子可以卖雨伞
【4】这个故事告诉我们什么道理?( )
A.有时善意的谎言跟能让人开心。
B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题,结果不一样,甚至相反。
14、阅读
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
【1】这段话中“她”指的是 _________。
【2】梅花的品格、灵魂、骨气表现在________________________
【3】作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢?
_______________________________
【4】几千年来,我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人,你能写出一些具有梅花特殊性的人吗?
_________________________________
15、造句
例子:如果……就……如果小强检查一下门锁没锁,那么同学们的东西就不会被偷。
16、按要求完成句子练习。
1.老牛说:“我不能帮你们下地干活了。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。(用恰当的关联词语合并句子)
_____________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改成陈述句)
______________
(2)不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(用关联词联成一句话)
_____________
(3)吃饱了的小虾十分特别自在。(修改病句)
_____________
(4)昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句)
____________
(5)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句)
____________
18、品读句子,完成练习。
A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻。
(1)A句说明了纳米技术的特点是_____。
B句把“碳纳米管”和_____进行比较,突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。
(2)注意加点的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。
①这块草地的面积很大,相当于____________
②这种桃子十分甜,比___________________
19、句子练习。
(1)大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。
改为“被”字句:_________________________________________________
(2)( )海浪花吓出了一圈圈的波纹,( )他还是很高兴。(加上合适的关联词)
20、漫步句子关。
第二天,正太郎把小狐狸要了回来。
“被”字句:________
21、根据要求完成习作。
认真观察下面的图片,图上都有谁?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能会说些什么呢?发挥想象,把这幅图片的内容介绍给大家吧!300字左右。